Çfarë është një dosje rrëshqitëse dhe si ta bëni atë? Materiale për shkarkim dhe printim. Dosja - material celular "edukimi i punës së fëmijëve në familje dhe në kopshtin e fëmijëve" me temën Materiale për krijimin e dosjeve tematike - celular

Lyubov Alexandrovna Astapova

Roli punë në edukimin e vullnetit të fëmijës.

Duke përfshirë një fëmijë më të madh mosha parashkollore sipas mundësive tona punë sistematike të nevojshme për zhvillimin e tij gjithëpërfshirës. Puna forcon fuqinë fizike dhe shëndetin e fëmijës. Puna Kërkon inteligjencë, vëzhgim, vëmendje nga parashkollori dhe trajnon kujtesën. Puna zhvillon të menduarit - fëmija duhet të krahasojë dhe të krahasojë objektet dhe dukuritë me të cilat merret. Veçanërisht e rëndësishme punë për edukim moral bebe. NË pavarësia nxitet në punë, zhvillohet iniciativa dhe përgjegjësia.

Kushtet e kërkuara për edukimi i vullnetit në procesin e punës.

për të puna kishte një efekt edukativ për fëmijën, e nevojshme:

Në rutinën e përditshme, ndani një kohë të veçantë për të;

Krijoni kushte për vetë-shërbim, përgatituni pajisje: furça për rroba dhe këpucë, një fshesë e vogël për fshirjen e borës nga çizmet dhe palltot e leshit, peshqirë të vegjël, instaloni varëse rrobash në lartësinë e fëmijës;

Blini për punës ne natyre vaditese per femije, grabuj, lopata, per manuale çekiç pune, gërshërë.

Siguroni kushte higjienike lokalet: ventilim, ndricim.

- në mënyrë sistematike përfshirja e fëmijëve në aktivitetet shtëpiake punës: pastrimi i banesës, larja, hekurosja e sendeve të vogla (shami, peceta, etj.);

Jepuni fëmijëve detyra, përmbushja e të cilave përfshihet në rutinën e përditshme të familjes;

Përfshini fëmijët e moshës parashkollore në kujdesin për vëllezërit dhe motrat më të vogla;

Paraqisni kërkesa uniforme për puna e fëmijëve:

Mbështetni disponimin e gëzuar të fëmijës me qëndrimin tuaj dhe vlerësimin pozitiv gjatë punës, ngjall një ndjenjë të vetëbesimit, një dëshirë për të fituar një vlerësim edhe më të lartë;

Shpjegojuni fëmijëve kuptimin e punës dhe rëndësinë e saj për anëtarët e familjes në mënyrë të arritshme;

Ndihmoni fëmijën vetëm nëse ai vërtet ka nevojë për ndihmë;

Sigurohuni që fëmija të kryejë çdo detyrë;

-punojnë së bashku me fëmijët;

Siguroni rrotullimin e duhur puna dhe pushimi i fëmijëve;

fëminore punës si çështje serioze, mos e ktheni në lojë;

Mos përdorni kurrë puna si mjet ndëshkimi.

Llojet e përdorura në familje punës.

Në familje, fëmijët parashkollorë marrin pjesë në lloje të ndryshme punës.

Vetë-shërbim: veshja, zhveshja, rregullimi i shtratit, bërja e lodrave, kujdesi për rrobat dhe këpucët.

Familjare puna: ndihma e të rriturve në pastrimin e banesës, fshirjen e pluhurit, fshirjen e dyshemesë, larjen e enëve të çajit, shtrimin e tavolinës; pjesëmarrja në gatim, larje dhe hekurosje të sendeve të vogla; duke bërë blerje të vogla në dyqan.

Manual puna: lodra artizanale nga letra, druri, natyrale material, riparim lodrash, librash (me ndihmën e një të rrituri); qepje rrobash për kukulla, qëndisje.

Punë në natyrë: kujdesi për ambientet e brendshme bimët: lotimi, lirimi, fshirja e pluhurit dhe spërkatja e gjetheve; kujdesi për ambientet e brendshme kafshëve: gatim dhe ushqyerje (me ndihmën e të rriturve); rritja e fidanëve për mbjellje në kopsht, kopsht lulesh; përgatitja e shtretërve për mbjellje, mbjellja e fidanëve, ruajtja e farave; pjesëmarrja në barërat e këqija, lotimi, gërmimi i tokës, mbledhja e frutave dhe perimeve, lyerja e pemëve.

Deklarata nga mësuesit

rreth kuptimit punës në zhvillimin e personalitetit të një parashkollori.

Gëzimi puna është një forcë e fuqishme arsimore. Gjatë fëmijërisë, çdo fëmijë duhet ta përjetojë thellë këtë ndjenjë fisnike.

V. A. Sukhomlinsky

Sa më shumë forcë shpirtërore të investonte fëmija punoni për hir të gëzimit të nënës, aq më shumë humanizëm në zemrën e tij.

V. A. Sukhomlinsky

Nëse dini të përcaktoni gëzimin e një fëmije dhe forcën e tij, duhet të dini se gëzimi më i lartë është i kapërcyer. vështirësitë, një qëllim i arritur, një sekret i zbuluar, gëzimi i triumfit dhe lumturia e pavarësisë….

Publikime mbi temën:

Dua t'ju tregoj për ekranet e celularëve që u shfaqën për diplomim, por që tani shërbejnë vazhdimisht dhe jo vetëm në festa. Ekran - lëvizje.

Një person i sjellshëm është ai që dëshiron dhe di të respektojë të tjerët; ai është ai për të cilin mirësjellja e tij është jo vetëm familjare dhe e lehtë, por...

Konsultime për mësuesit “Edukata edukohet nga mirësjellja” Një element i rëndësishëm i kulturës njerëzore është etiketa e të folurit. NË kopshti i fëmijëve Edukatorët i kushtojnë vëmendje t'u mësojnë fëmijëve mirësjelljen dhe i mësojnë ata.

Usanova Vera Konstantinovna
Mësues i kategorisë së parë
Kopshti MDOU "Firefly"
Fshati Gavrilovka

Qëllimi: të formohen bazat tek nxënësit veprimtaria e punës, duke kuptuar nevojën për punë.

• zhvillimi i aftësive të punës;
• përfshirja e fëmijëve në aktivitete të realizueshme të punës përmes orëve praktike (aftësi të vetëshërbimit, punë në shtëpi);
• kultivimi i një qëndrimi pozitiv ndaj punës.

Rëndësia
Edukimi duhet të zhvillohet tek një person
zakoni dhe dashuria për punën; duhet
jepini atij mundësinë për të gjetur
punoni për veten tuaj në jetë.

K. D. Ushinsky

Arsimi është një nga komponentët më të rëndësishëm të procesit arsimor. Në përputhje me Ligjin Federal Federata Ruse"Për arsimin", arsimi konsiderohet si një veprimtari e qëllimshme që synon krijimin e kushteve për formimin e një personaliteti shpirtëror dhe moral, integrimin e individit në kulturën kombëtare dhe botërore, formimin e një personi dhe një qytetari të integruar në shoqërinë e tij bashkëkohore. dhe synonte përmirësimin e kësaj shoqërie (klauzola 2, neni 14 i Ligjit të Federatës Ruse "Për Arsimin"). Në Standardin Federal të Arsimit Shtetëror për Arsimin Parashkollor, një nga drejtimet në zhvillimin social dhe komunikues është formimi i qëndrimeve pozitive ndaj llojeve të ndryshme të punës dhe krijimtarisë; formimi i themeleve të sjelljes së sigurt në jetën e përditshme, shoqërinë dhe natyrën (Standardi Federal i Edukimit Shtetëror 2.6). Për fëmijët parashkollorë (3 vjeç - 8 vjeç) - zbatohen një sërë aktivitetesh në vetë-shërbimin dhe punët themelore shtëpiake (brenda dhe jashtë), ndërtimi nga materiale të ndryshme, duke përfshirë konstruktorë, module, letër, materiale natyrore dhe materiale të tjera. (FSES 2.7)
V. A. Sukhomlinsky besonte thellë në fuqinë fisnikëruese të punës: "Nëse një fëmijë ka investuar një pjesë të shpirtit të tij në punën e njerëzve dhe ka gjetur gëzim personal në këtë punë, ai nuk do të jetë më në gjendje të bëhet i keq, jo person i sjellshëm" Duke theksuar rolin e arsimit, K. D. Ushinsky shkroi: "Mundësia për të punuar dhe për të dashur për të është trashëgimia më e mirë që si të varfërit ashtu edhe të pasurit mund t'u lënë fëmijëve të tyre". Pra, çfarë është puna?

Puna duhet të konsiderohet si një mjet për edukimin mendor të fëmijëve, pasi kontribuon në zhvillimin e të menduarit, vëmendjes, inteligjencës, imagjinatës krijuese dhe aftësisë për të planifikuar punën e dikujt. Edukimi i punës duhet të jetë pjesë e jetës së fëmijës që në fillim. mosha e hershme dhe të kryhet në mënyrë konsistente dhe sistematike.

Kuptimi i punës

Puna - mjetet më të rëndësishme të edukimit, duke filluar nga mosha parashkollore; Në këtë proces formohet personaliteti i fëmijës dhe krijohen marrëdhënie kolektive.

Puna e fëmijëve parashkollorë është mjeti më i rëndësishëm i edukimit. I gjithë procesi i rritjes së fëmijëve në kopsht mund dhe duhet të organizohet në mënyrë që ata të mësojnë të kuptojnë përfitimet dhe domosdoshmërinë e punës për veten dhe ekipin. Trajtimi i punës me dashuri dhe shikimi i gëzimit në të është një kusht i domosdoshëm për shfaqjen e krijimtarisë dhe talentit të një personi.

Puna ka qenë gjithmonë baza e jetës dhe kulturës njerëzore.

Puna e palodhur dhe aftësia për të punuar nuk jepen nga natyra, por kultivohen që në fëmijërinë e hershme. Puna duhet të jetë krijuese, sepse është puna krijuese që e bën njeriun të pasur shpirtërisht.

Llojet e punës

Llojet e ndryshme të punës nuk janë të njëjta në aftësitë e tyre pedagogjike, kuptimi i tyre ndryshon në një ose një fazë tjetër moshe. Nëse, për shembull, kujdesi për veten ka një rëndësi më të madhe edukative në grupet më të reja - ai i mëson fëmijët të jenë të pavarur dhe i pajis ata me aftësi për të kapërcyer vështirësitë, atëherë në fazën parashkollore të moshuar kjo punë nuk kërkon përpjekje dhe bëhet e zakonshme për fëmijët.

Vetë-shërbim– Kjo është një punë e vazhdueshme për pastërtinë e trupit, me porosinë e kostumit, gatishmërinë për të bërë gjithçka të nevojshme për këtë dhe për ta bërë atë pa kërkesa nga jashtë, nga nevoja e brendshme, për të respektuar rregullat higjienike. Është e qartë se një qëndrim i tillë i fëmijëve ndaj punës së vetëkujdesit mund të arrihet përmes punës së mundimshme, sistematike në kopsht dhe familje.

Vetëkujdesi është lloji kryesor i punës fëmijë i vogël. Mësimi i fëmijëve të vishen vetë, të lahen, të hanë dhe të vendosin lodrat e tyre në vendin e tyre, zhvillon tek ata pavarësinë, më pak varësi nga një i rritur, vetëbesim, dëshirë dhe aftësi për të kapërcyer pengesat.

Puna e fëmijëve në natyrë

Puna në natyrë shoqërohet me zgjerimin e horizonteve të fëmijëve, marrjen e njohurive të arritshme, për shembull, për tokën, materialin mbjellës, proceset e punës dhe mjetet. Puna në natyrë kontribuon në zhvillimin e vëzhgimit dhe kuriozitetit tek fëmijët, ngjall tek ata një interes për punën bujqësore dhe respekt për njerëzit që e bëjnë atë. Puna në natyrë ndihmon në kultivimin e dashurisë për të.

Puna manuale - zhvillon aftësitë konstruktive të fëmijëve, aftësi praktike dhe orientim të dobishëm, krijon interes për punë, gatishmëri për të, për ta përballuar atë, aftësi për të vlerësuar aftësitë e tyre, dëshirë për ta bërë punën sa më mirë (më e fortë, më e qëndrueshme, më e këndshme , më e saktë).

Në procesin e punës, fëmijët njihen me pajisjet më të thjeshta teknike, zotërojnë aftësitë e punës me mjete të caktuara dhe mësojnë të trajtojnë me kujdes materialet, objektet e punës dhe mjetet.

Nëpërmjet përvojës, fëmijët mësojnë koncepte elementare për vetitë e materialeve të ndryshme: materiali pëson transformime të ndryshme, prej tij mund të bëhen një sërë gjërash. Kështu, ndërsa mësojnë të bëjnë sende të dobishme nga letra e trashë, fëmijët mësojnë se ajo mund të paloset, pritet dhe ngjitet.

Gëzimi i punës është një forcë e fuqishme arsimore. Gjatë fëmijërisë, një fëmijë duhet ta përjetojë thellë këtë ndjenjë fisnike.

Pasuria e marrëdhënieve njerëzore përhapet përmes punës. Është e pamundur të kultivohet dashuria për punën nëse fëmija nuk e ndjen bukurinë e kësaj marrëdhënieje.

"Një person ka nevojë për punë falas në vetvete për zhvillimin dhe ruajtjen e dinjitetit njerëzor"

Puna me familjen

Puna ka një rëndësi të veçantë në procesin e edukimit moral të një fëmije. Puna zhvillon cilësi të tilla të personalitetit si përgjegjësia, puna e palodhur, disiplina, pavarësia dhe iniciativa.

Kryerja e disa detyrave të mundshme të punës ndihmon në zhvillimin e ndjenjës së përgjegjësisë, vullnetit të mirë dhe reagimit të fëmijës. Për formimin e të gjitha këtyre cilësive, familja ka kushtet më të favorshme. Këtu të gjitha punët dhe shqetësimet janë të përbashkëta. Puna së bashku me prindërit ose anëtarët e tjerë të familjes e inkurajon fëmijën të ndihmojë njëri-tjetrin, të bëjë diçka për të gjithë. Kështu, ai vendos themelet e cilësive morale të nevojshme për jetën në shoqëri.

Si ta prezantoni një fëmijë në punë?

Në një familje, fëmijët vazhdimisht shohin se çfarë po bëjnë prindërit e tyre: gatuajnë, pastrojnë apartamentin, lajnë rrobat, qepin. Vëzhgimi se si të rriturit i kryejnë këto detyra të përditshme gradualisht e ndihmon fëmijën të kuptojë rëndësinë e tyre dhe qëndrimin e prindërve ndaj punës: nëna u kthye nga puna e lodhur, por duhet të gatuajë darkë për të gjithë, babai shkon në dyqan për ushqime. Duhet mbajtur mend se vëzhgimet e fëmijëve mund të jenë me natyrë soditëse. Në mënyrë që shembulli i anëtarëve të familjes të bëhet udhërrëfyes për veprim për fëmijën, të rriturit mund ta shoqërojnë punën e tyre me shpjegime. Kjo zakonisht tërheq vëmendjen e fëmijëve, ata bëjnë pyetje dhe përpiqen të ndihmojnë prindërit e tyre. Kështu, fëmija përfshihet gradualisht në punën e përbashkët me të rriturit.

Është gjithashtu e nevojshme që prindërit të kujtojnë rëndësinë e njohjes së fëmijës me punën e tyre në prodhim, çfarë bëjnë dhe çfarë përfitimesh u sjellin njerëzve; për shembull, nëna është mjeke, ajo trajton të sëmurët; Babai është mësues, ai mëson fëmijët.

Nëpërmjet punës së të rriturve, fëmija do të mësohet të respektojë punën e të gjithë njerëzve. Realiteti rrethues paraqet mundësi të mëdha për këtë. Kur ecni me fëmijën tuaj, duhet ta mësoni atë të hedhë mbeturina vetëm në koshin e plehrave dhe gjithashtu t'i kushtoni vëmendje sa të pastra janë rrugët. Fëmija juaj do të jetë i interesuar të dijë se një portier i mban rrugët të pastra. Një rrugë e pastër është rezultat i punës së tij. Portierja ngrihet para të gjithëve dhe, kur fëmijët shkojnë në shkollë për kopsht, ai tashmë ka mbaruar punën. Blerja e bukës. Punëtorët e fabrikës së bukës punuan gjithë natën, dhe shoferi arriti ta sillte në dyqan, bukën e ngarkuan me ngarkues dhe shitësit e vendosën në rafte në zonën e shitjes. Veprat e trillimeve, ilustrimeve dhe pikturave do të ndihmojnë në zgjerimin e të kuptuarit të fëmijës për punën e të rriturve.

Në familje, fëmija është i përfshirë në pjesëmarrjen e përditshme në punët e shtëpisë. Interesi i fëmijëve për punën rritet ndjeshëm nëse dobia e saj për të tjerët është e dukshme. Udhëzimet që u jepen fëmijëve duhet të jenë interesante dhe tërheqëse në formën e ekzekutimit. Nëse ato bazohen vetëm në urdhra: >, >, >, atëherë kjo e dekurajon fëmijën të punojë. Prandaj, një i rritur, të themi, duke bërë zdrukthtari, jo vetëm që kërkon të sjellë një lloj mjeti, por gjithashtu i mëson fëmijës se si ta përdorë atë. Kur u besojnë fëmijëve këtë apo atë detyrë, të rriturit duhet të marrin parasysh aftësitë e tyre të lidhura me moshën. Nëse detyrat janë të realizueshme, parashkollori i plotëson ato me interes.

Në mënyrë që fëmijët të zotërojnë teknikat e duhura për kryerjen e një lloji të caktuar pune, në mënyrë që ata të jenë të gatshëm të punojnë, është e nevojshme që në shtëpi të kenë pajisjet e duhura.

Puna e fëmijëve në familje; organizuar nga të rriturit, afron fëmijën, nxit ndikimin e të rriturit, por interesat dhe nevojat e tij. Është veçanërisht e vlefshme nëse prindërit janë në gjendje të nxisin në procesin e punës zhvillimin e dëshirës së fëmijëve për aktivitete të dobishme për familjen: të bëjnë diçka për vëllain e tyre të vogël, një dhuratë për nënën, një mik, etj.

konkluzioni

Pra, veprimtaria e punës është një nga faktorët e rëndësishëm në edukimin e individit. Funksioni kryesor zhvillimor i punës është kalimi nga vetëvlerësimi në vetë-njohuri. . Përveç kësaj, aftësitë, aftësitë dhe aftësitë zhvillohen në procesin e punës. Në veprimtarinë e punës formohen lloje të reja të të menduarit. Si rezultat i punës kolektive, fëmija fiton aftësi në punë, komunikim dhe bashkëpunim, gjë që përmirëson përshtatjen e fëmijës në shoqëri.

Edukimi për punë i fëmijëve në familje dhe në kopsht

Dosjet janë një mënyrë efektive për të përcjellë informacione të përditësuara për edukimin dhe zhvillimin e fëmijëve, i cili përdoret në mënyrë aktive në kopshte. Produkti është një libër fizarmonikë me dy anë në format A4. Baza e dosjes mund të bëhet me duart tuaja nga fletët e kartonit ose pllakave plastike të tavanit, dhe materiali mund të shkarkohet nga faqja jonë e internetit, të printohet dhe ngjitet në xhepat e skedarëve.

Çfarë është një dosje celulare?

Një dosje celulare është një stendë informacioni e përshtatshme dhe praktike për fëmijët, prindërit dhe edukatorët. Mostrat e tij të dyanshme përmbajnë informacion për dy tema aktuale në të njëjtën kohë. Numri i seksioneve varet nga vëllimi i mesazhit.

Përparësitë e dizajnit:

• lëvizshmëria;
• lehtësia e prodhimit;
• forcë;
• estetike.

Faqet e dosjeve të udhëtimit më së shpeshti përmbajnë rregulla sjelljeje, këshilla nga pediatër, çështje të sigurisë së fëmijëve, rekomandime metodologjike, informacione për ndryshimet sezonale në natyrë dhe datat e pushimeve.

Produkti zakonisht vendoset në dollapët në dhomën e zhveshjes së fëmijëve, ku prindërit mund të studiojnë informacionin ndërsa presin që fëmijët e tyre të ndryshojnë rrobat për në shtëpi.

Si të bëni një dosje rrëshqitëse me duart tuaja?

Një stendë në formën e një dosje celulare mund të porositet në një ndërmarrje të veçantë, por është më e lirë dhe më e arritshme ta bëni vetë.

Opsioni 1

Mjetet dhe materialet e nevojshme:

• karton i trashë;
• shirit transparent dhe me ngjyra;
• dosjet;
• letër vetëngjitëse;
• thikë shkrimi;
• gërshërë;
• sundimtar;
• stapler me kapëse metalike;
• laps.

Algoritmi i veprimeve:

1. Lironi skedarët nga vrimat e veçanta duke i hequr me gërshërë.
2. Pritini 8 fletë kartoni, perimetri i të cilave është 0,5 cm më i madh se skedari.
3. Mbuloni çdo pjatë kartoni me një të përshtatshme skema e ngjyrave film në të dyja anët.
4. Madhësia e letrës ngjitëse në njërën anë duhet të jetë më e madhe për lejimin në sipërfaqen e kundërt.
5. Skajet mund të zbukurohen me shirit me ngjyrë për forcë.
6. Siguroni skedarët në mënyrë të barabartë mbi bazat e përgatitura me shirit ngjitës të një ngjyre të caktuar.
7. Bazat janë ngjitur me njëra-tjetrën duke përdorur shirit transparent. Paleta e ngjyrave të skajeve mund të alternohet gjatë montimit.
8. Tani gjithçka që duhet të bëni është të futni informacionin përkatës në xhepa - dhe dosja është gati.

Opsioni nr. 2

Materialet e nevojshme:

• 6 boshllëqe kartoni me përmasa 28x36 cm;
• zam PVA;
• 12 copë letër-muri 25x32 cm;
• 11 shirita pëlhure 36x5 cm;
• 2 fjongo 115×5 cm.

Algoritmi i veprimeve:

1. Lidhni bazat e kartonit me njëra-tjetrën duke ngjitur shirita pëlhure në to, duke lënë boshllëqe 1 cm midis sipërfaqeve për palosje të përshtatshme.
2. Sipërfaqet anësore janë të mbuluara në të njëjtën mënyrë. Lëreni të paktën 2 orë të thahet. Kthejeni dosjen nga ana tjetër dhe ngjitni lidhjet në anën e kundërt. Në fund, mbuloni sipërfaqet e poshtme dhe të sipërme.
3. Pëlhura kërkon lëmim të kujdesshëm, duke hequr rrudhat dhe palosjet. Thajeni për 1.5 orë.
4. Pasi të përpunoni të gjitha skajet anësore, të sipërme dhe të poshtme me pëlhurë, mund të aplikoni boshllëqe të letër-muri, duke i vendosur ato në mënyrë të barabartë në secilën fletë. Lëreni të thahet nën presion.
5. Ngjitni skedarët pa një kufi të bardhë në secilën faqe me shirit të dyanshëm, pas së cilës mund të futni informacione në xhepa.

Opsioni numër 3

Pllakat e tavanit me shkumë pa reliev përdoren si kornizë. Puna do të kërkojë një çakmak, 1 gjilpërë thurjeje dhe një litar të ndritshëm 3 m të gjatë.

Algoritmi i veprimeve:

1. Përdorni një thikë për të hequr në mënyrë të barabartë pjesën e tepërt të pllakës, duke lënë një sipërfaqe për vendosjen e informacionit të printuar.
2. Palosni deformimet në çifte, shponi vrimat me një gjilpërë thurjeje të ndezur për të fije litarin.
3. Lidhni skajet e boshllëqeve duke e filetuar gërshetin në mënyrë tërthore. Një shtrëngim i lehtë do të sigurojë lëvizshmëri.
4. Ngjitni xhepat transparente në shkumë me shirit të dyanshëm.

Ngjitëset dekorative do të shtojnë origjinalitet në çdo dizajn. Në vend të mbulesave, mund të përdorni xhepa të gatshëm pleksiglas. Elementet, numrat, shkronjat e nevojshme janë prerë nga filmi ngjitës me ngjyrë.

Informacioni i rëndësishëm pasqyrohet në një formë të qartë dhe të aksesueshme. Dosja kompakte rrëshqitëse paloset lehtë dhe mund të ruhet për një kohë të gjatë.

Materiale për krijimin e dosjeve tematike

Ne sugjerojmë shkarkimin dhe printimin e materialeve të nevojshme për krijimin e dosjeve celulare:

Çfarë i duhet një fëmije për në kopsht?

Siguria e fëmijëve

Vera

Forcimi i fëmijëve në verë

Si të vishni një fëmijë në verë

Siguria e këndit të lojërave

"Ushqim për të menduar"

Edukimi i punës, d.m.th. Përfshirja e fëmijëve në punë të pavarura të realizueshme dhe vëzhgimi i punës së të rriturve, shpjegimi i rëndësisë së saj në jetën e njerëzve, luan një rol të rëndësishëm në zhvillimin e gjithanshëm të personalitetit të një fëmije, në të ardhmen e afërt të një nxënësi shkolle.

Në kopsht, edukimi i fëmijës zhvillohet sipas një programi të caktuar, në shoqërinë e bashkëmoshatarëve, midis fëmijëve të moshave të tjera, në aktivitetet e tyre të përbashkëta.

Në një familje, një fëmijë i moshës parashkollore është i rrethuar nga vëllezër dhe motra (nëse ka) që janë më të mëdhenj ose më të vegjël se ai. Prandaj, prindërit duhet t'i japin djalit ose vajzës një ngarkesë pune të përshtatshme për moshën dhe karakteristikat e tyre individuale, për të cilën duhet të ndajnë një kohë të caktuar në rutinën e përditshme; përfshirja e fëmijës në punë së bashku me anëtarët e tjerë të familjes, d.m.th. ndaj aktiviteteve të realizueshme në ekipin e familjes

NËaktiviteti i punës është i rëndësishëm:

1. Përcaktoni qëllimin e punës

2. Ndihmoni fëmijën tuaj të motivojë punën e tij, diskutoni me të pse dhe për kë nevojitet kjo punë, cila është rëndësia e saj.

3. Mësoni elementet e planifikimit të punës

4. Tregoni dhe shpjegoni mënyrën më të mirë për ta bërë këtë, këshilloni se si të përfundoni më me sukses një detyrë ose detyrë.

5. Zbuloni se çfarë është bërë tashmë dhe çfarë tjetër mund të bëhet. Për të arritur rezultate më të mira.

6. Inkurajoni zellin, interesin për çështjen, dëshirën për të kapërcyer vështirësitë, arritjen e qëllimit të synuar.

7. Përfshini fëmijën në punën tuaj, jepni një shembull të një qëndrimi të ndërgjegjshëm ndaj punës, duke ndihmuar me këshilla ose veprime në rast vështirësie.

Në mënyrë që puna e vështirë të bëhet një tipar i qëndrueshëm tek fëmija juaj, duhet të ndikoni njëkohësisht në ndjenjat dhe ndërgjegjen e tij, të siguroheni që ai në mënyrë sistematike dhe jo herë pas here të ushtrojë, të kryejë aktivitete të ndryshme pune dhe të përpiqet të përmbushë. planet e tij sa më mirë.

Si ta prezantoni një fëmijë në punë .

Puna- ky është mjeti më i rëndësishëm i edukimit; në procesin e punës, formohet personaliteti i fëmijës, formohen marrëdhënie kolektive. Puna e zhvillon një person fizikisht. Dhe së fundi, puna duhet të sjellë gëzim, lumturi dhe prosperitet.

A . C . Makarenko vuri në dukje - "puna është baza e jetës njerëzore"

Çfarë do të ndihmojë në rrënjosjen e punës së palodhur te fëmijët tanë në familje?

Le të fillojmë me veten. Shembulli i prindërve është shumë i rëndësishëm. Fëmija duhet të shohë se çfarë pune bëjnë prindërit e tij në shtëpi

(gatisin ushqim, lajnë enët, pastrojnë apartamentin, lajnë rrobat etj. Ata gjithashtu ndihmojnë dhe kujdesen për njëri-tjetrin)

Është gjithashtu e rëndësishme t'i prezantoni fëmijët me punën e të rriturve që rrethojnë të dashurit në punë, duke shpjeguar se çfarë përfitimesh u sjell njerëzve kjo punë (nëna është mjeke, ajo trajton të sëmurët; babai është mësues, ai mëson fëmijët; xhaxhai është një shofer, ai transporton njerëz)