Déclarations d'enseignants sur l'éducation morale. Sur les enfants et l'enfance dans des citations et des aphorismes. Règles de Maria Montessori
8Citations et aphorismes 21.04.2018
Chers lecteurs, si vous avez des enfants, lorsqu'on vous demande ce qui est le plus important pour vous dans la vie, vous savez quoi répondre. Et malgré le fait qu'avec l'apparition des enfants dans nos vies, nous rencontrons de nombreux nouveaux problèmes et difficultés que nous n'avons jamais rencontrés auparavant, en même temps, les enfants remplissent nos vies de sens et de grand amour.
Les citations et les aphorismes sur les enfants expriment de manière succincte et précise les sentiments et les pensées associés à l'enfance et aux enfants. Et peut-être que l’idée principale est que, tout d’abord, ils nous donnent la possibilité de devenir meilleurs.
Nous venons tous de l'enfance
«Tous les adultes étaient autrefois des enfants. Peu de gens s’en souviennent », a déclaré Antoine de Saint-Exupéry. Les citations sur les enfants nous aideront à nous souvenir du sentiment de légèreté et de plénitude de vie que nous avons ressenti dans notre enfance.
« Les enfants sont plus jeunes que nous, ils se souviennent encore qu'eux aussi étaient des arbres et des oiseaux et sont donc encore capables de les comprendre ; Nous sommes trop vieux, nous avons trop de soucis et nos têtes sont pleines de jurisprudence et de mauvaise poésie.
Henri Heine
« Il n’y a qu’un pas entre un enfant de cinq ans et moi. Il y a une distance terrible entre le nouveau-né et moi.
Léon Tolstoï
« En nous éloignant des conditions de la société et en nous rapprochant de la nature, nous devenons involontairement des enfants : tout ce qui est acquis s'éloigne de l'âme, et il redevient le même qu'il était autrefois et le sera probablement un jour. »
Mikhaïl Lermontov
"Soyez vous-même à la fois homme et enfant, afin de pouvoir instruire l'enfant."
Vladimir Odoevski
« Chaque enfant est en partie un génie, et chaque génie est en partie un enfant. »
Arthur Schopenhauer
"En chacun de nous, il y a encore un enfant de trois ans qui a peur et qui veut juste un peu d'amour."
Louise Hay
« Un grand homme est celui qui n’a pas perdu son cœur d’enfant. »
Mencius
Ah, l'enfance, tes journées sont pures, comme les images d'un vieux film...
Les citations et les aphorismes sur les enfants qui ont du sens indiquent que les enfants ne sont pas seulement de petites personnes qui commencent tout juste à expérimenter la vie, mais aussi une chance pour notre monde de devenir un peu plus brillant et plus gentil.
« Les enfants sont la raison pour laquelle le ciel n’a pas encore détruit le monde. »
Moritz Gottlieb Safir
« Comme le monde serait terrible si des enfants ne naissaient pas constamment, apportant avec eux l’innocence et la possibilité de toute perfection ! »
John Ruskin
« Vos enfants ne sont pas vos enfants. Ils apparaissent à travers vous, mais pas à partir de vous. Vous pouvez leur donner votre amour, mais pas vos pensées, car ils ont leurs pensées. Vous pouvez donner un foyer à leur corps, mais pas à leur âme. Vous n’êtes que des arcs d’où partent des flèches vivantes, que vous appelez vos enfants.
Gibran Khalil Gibran
« Il n’y a pas d’hymne sur terre plus solennel que le bavardage des lèvres des enfants. »
Victor Hugo
« Il n’y a pas d’enfants, il y a des gens. Mais avec une échelle de concepts différente, une réserve d’expériences différente, des motivations différentes, un jeu de sentiments différent.
Janusz Korczak
« Les jeux d’enfants ont souvent une signification profonde. »
Frédéric Schiller
« La nature veut que les enfants soient des enfants avant de devenir des adultes. Si nous voulons perturber cet ordre, nous produirons des fruits précoces qui n’auront ni maturité ni goût et dont la détérioration ne ralentira pas.
Jean-Jacques Rousseau
Les enfants sont le bonheur, les enfants sont la joie...
Très souvent, le bonheur arrive chez nous avec la naissance d'un enfant. Et la vie change complètement avec cela, elle devient différente, elle vous fait regarder vous-même, les autres et le monde qui vous entoure d'une nouvelle manière. Et nous commençons à voir ce que nous n’avons jamais vu auparavant. Les citations et les aphorismes sur les enfants et le bonheur décrivent de manière si vivante la joie que les enfants apportent dans nos vies.
« Les enfants s’habituent immédiatement et naturellement au bonheur, car eux-mêmes, de par leur nature, sont joie et bonheur. »
Victor Hugo
"Les enfants multiplient nos soucis et nos angoisses quotidiennes, mais en même temps, grâce à eux, la mort ne nous semble pas si terrible."
Francis Bacon
"Les enfants sont les points d'ancrage qui soutiennent une mère dans la vie."
Sophocle
"Un enfant, c'est un amour rendu visible."
Novalis
« Les enfants sont un bonheur qui grandit au fil des années. »
« Le bonheur ne s’achète pas. Mais il peut naître.
«Je prends ta main dans la mienne et j'embrasse la couronne sur ton poignet. Ce n’est pas en vain que j’ai souffert pour accoucher d’un tel bonheur.
« La journée commence dans le bonheur, le bonheur est monté avant tout le monde. Le bonheur sourit à maman, transformant son sourire en rire.
"Quand les enfants naissent, l'ordre, l'argent, la paix, la détente disparaissent dans la maison - et le bonheur vient."
"Ce n'est que lorsque vous avez des enfants que vous comprenez qu'il existe une vie qui a plus de valeur que la vôtre."
Les enfants sont les fleurs de la vie
La citation d'Antoine de Saint-Exupéry selon laquelle les enfants sont des fleurs de la vie qui naissent la tête baissée est connue de tous. Maxime Gorki appelait les enfants « les fleurs vivantes de la terre ». Parce qu’un enfant est un vaisseau rempli à ras bord de confiance en ce monde. Les enfants décorent notre vie et lui donnent un sens.
« Les enfants sont saints et purs. Vous ne pouvez pas en faire le jouet de votre humeur.
Anton Tchekhov
"L'état d'esprit de l'enfant traverse toute notre vie - c'est cela qui nous pousse à chercher le sens de la vie, à chercher Dieu."
Vladimir Lévi
"Dans le théâtre de la vie, les seuls vrais spectateurs sont les enfants."
Vladislav Grzeszczyk
« Sans enfants, il serait impossible d’aimer autant l’humanité. »
Fiodor Dostoïevski
« Les enfants sont la force vive de la société. Sans eux, cela semble exsangue et froid.
Anton Makarenko
"Je suis sûr que si vous deviez choisir de vivre là où le bruit des enfants ne s'arrête pas une minute, ou là où on ne l'entend jamais, alors toutes les personnes normales et en bonne santé préféreraient le bruit incessant au silence incessant."
Spectacle Bernard
Un seul monde est sans limites : l'enfance
Il y a beaucoup de belles citations et des aphorismes sur les enfants. Ils contiennent toute la sagesse et l’essence même d’une période aussi magique de la vie humaine que l’enfance.
« Les enfants n’ont ni passé ni avenir, mais contrairement à nous, les adultes, ils savent utiliser le présent. »
Jean de La Bruyère
« Les enfants sont nos juges de demain, ils critiquent nos opinions et nos actions, ce sont des personnes qui vont dans le monde pour le grand travail de construction de nouvelles formes de vie. »
Maxime Gorki
« Les enfants apprennent aux adultes à ne pas s’immerger complètement dans quelque chose et à rester libres. »
Mikhaïl Prishvine
« L'enfant a sa propre capacité particulière à voir, à penser et à ressentir ; il n’y a rien de plus stupide que d’essayer de remplacer cette compétence par la nôtre.
"Vous ne pourrez jamais créer des sages si vous tuez des enfants méchants."
Jean-Jacques Rousseau
« Nous enseignons d’abord à nos enfants. Ensuite, nous apprenons nous-mêmes d’eux.
Jan Rainis
"Prenez soin des larmes de vos enfants afin qu'ils puissent les verser sur votre tombe."
Pythagoras
"Le charme des enfants réside dans le fait qu'avec chaque enfant, tout se renouvelle et le monde apparaît de nouveau au jugement humain."
Gilbert Keith Chesterton
«Dites quelque chose aux enfants - jusqu'à la fin. Mais ils demanderont certainement : « Et ensuite ? Pourquoi?" Les enfants sont les seuls philosophes courageux.
Eugène Zamiatine
Le but de l'éducation est le développement de l'enfant
Les citations sur la parentalité donnent une idée de ce que cela devrait impliquer exactement et du moment où cela est le plus efficace. Après tout, l'éducation n'est pas seulement un enseignement moral et une lecture de la morale, mais la capacité de comprendre ce dont les enfants ont réellement besoin et de leur offrir la possibilité de se développer davantage.
« Prêcher depuis la chaire, captivant depuis l’estrade, enseigner depuis la chaire est bien plus facile que d’élever un seul enfant. »
Alexandre Herzen
« L’éducation signifie nourrir les capacités de l’enfant et non créer de nouvelles capacités qu’il n’a pas. »
Giuseppe Mazzini
« Un enfant a le plus besoin de votre amour quand il le mérite le moins. »
Erma Bombeck
"Que la première leçon de l'enfant soit l'obéissance, la seconde peut être celle que vous jugerez nécessaire."
Thomas Fuller
« Les enfants ont plus besoin de modèles que de critiques. »
Joseph Joubert
"Toutes les difficultés de l'éducation proviennent du fait que les parents, non seulement ne corrigeant pas leurs défauts, mais aussi les justifiant en eux-mêmes, veulent ne pas voir ces défauts chez leurs enfants."
Léon Tolstoï
« Ne faites pas d’un enfant une idole ; quand il sera grand, il exigera des sacrifices.
Pierre Buast
« Savez-vous quel est le moyen le plus sûr de rendre votre enfant malheureux ? C’est pour lui apprendre à ne rien refuser.
Jean-Jacques Rousseau
« Être parent est la chose la plus difficile. Vous pensez – eh bien, c’est fini maintenant ! Pas de chance, ça ne fait que commencer !
Mikhaïl Lermontov
« Les parents confondent souvent les notions d'« éducation » et d'« éducation » et pensent qu'ils ont donné une éducation à leur enfant alors qu'ils l'ont forcé à étudier tant de matières. D’où la déception fréquente des parents à l’égard de leurs enfants les années suivantes. »
Anton Rubinstein
« Semez une action et vous récolterez une habitude ; semez une habitude et vous récolterez un caractère ; semez un caractère et vous récolterez un destin. »
William Thackeray
« Si vous voulez élever de bons enfants, consacrez-y deux fois moins d’argent et deux fois plus de temps. »
Sukhomlinsky sur les enfants et leur éducation
Le grand professeur Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky a consacré sa vie aux enfants. Les conseils sur la manière de discerner la personnalité d’un enfant se reflètent dans les citations de Sukhomlinsky sur l’éducation des enfants. Ils ne perdront jamais leur pertinence.
« La caractéristique la plus importante de la culture pédagogique devrait être le sentiment du monde spirituel de chaque enfant, la capacité d'accorder à chacun autant d'attention et de force spirituelle que nécessaire pour que l'enfant sente qu'il n'est pas oublié, que son chagrin, ses griefs et les souffrances sont partagées.
" Lui seul peut devenir un véritable professeur qui n'oublie jamais qu'il était lui-même un enfant. "
« En élevant votre enfant, vous vous élevez vous-même et affirmez votre dignité humaine. »
« Les enfants n’ont pas besoin qu’on leur raconte grand chose, ne les bourrez pas d’histoires ; les mots ne sont pas amusants, mais la satiété verbale est l’une des satiétés les plus nocives. L’enfant doit non seulement écouter la parole de l’enseignant, mais aussi garder le silence ; dans ces moments-là, il pense, comprend ce qu'il a entendu et vu. Nous ne devons pas transformer les enfants en objets passifs de perception des mots.
"Que votre élève soit rebelle et volontaire - c'est incomparablement mieux que l'obéissance silencieuse et le manque de volonté."
« Là où tout est basé sur la punition, il n’y a pas d’auto-éducation, et sans auto-éducation, l’éducation en général ne peut pas être normale. Ce n’est pas possible, car la punition libère déjà l’élève du remords et la conscience est le principal moteur de l’auto-éducation ; là où dort la conscience, il ne peut être question d'auto-éducation. Celui qui a été puni pense : je n’ai plus rien à penser de mon action, j’ai eu ce qui était dû. »
« Un enfant est le miroir de la famille ; Tout comme le soleil se reflète dans une goutte d’eau, la pureté morale de la mère et du père se reflète dans les enfants. »
L'éducation de la personnalité selon Makarenko
Le brillant professeur Anton Semenovich Makarenko avait sa propre vision de l'éducation des enfants. Sa méthodologie a été critiquée et persécutée, mais selon l'UNESCO, il est l'une des quatre personnes qui ont eu la plus forte influence sur la science pédagogique moderne. Les citations de Makarenko sur l’éducation des enfants montrent sa vision de la manière d’élever une personnalité à part entière.
« Votre propre comportement est la chose la plus décisive. Ne pensez pas que vous élevez un enfant uniquement lorsque vous lui parlez, lui enseignez ou lui commandez. Vous l’élevez à chaque instant de votre vie, même lorsque vous n’êtes pas à la maison.
« Le processus éducatif est un processus en constante évolution, et ses détails individuels sont résolus dans le ton général de la famille, et le ton général ne peut être inventé et maintenu artificiellement. Le ton général, chers parents, est créé par votre propre vie et votre propre comportement.
« Voulez-vous corrompre l'âme de votre enfant ? Alors ne lui refusez rien. Et avec le temps, vous comprendrez que vous n’élevez pas une personne, mais un arbre tordu.
"Concentrer l'amour sur un seul enfant est une terrible illusion."
« Si à la maison vous êtes impoli, ou vantard, ou ivre, et pire encore, si vous insultez votre mère, vous n'avez plus besoin de penser à l'éducation : vous élevez déjà vos enfants, et vous les élevez mal, et aucun des meilleurs des conseils et des méthodes vous aideront. » .
« Nous inventons donc tous des systèmes éducatifs : c’est ainsi que nous devons éduquer, de cette façon… Mais en réalité, les parents et les éducateurs n’ont qu’une seule tâche : maintenir le système nerveux de l’enfant sain et sauf jusqu’à l’âge de 18 ans. La vie mettra un tel fardeau sur ses épaules qu'il faudra que ses nerfs soient intacts, et on les déchire dès le plus jeune âge... »
Citations sur les enfants et les parents
La relation entre parents et enfants n’est pas toujours sans nuages. Et si vous êtes confrontés au problème des pères et des enfants, rappelons-nous que c'est nous, parents, qui avons largement contribué à leur émergence. Les enfants sont notre reflet, et cette idée est clairement visible dans les citations sur les enfants et les parents.
« Les enfants et les parents sont des oiseaux qui se ressemblent, mais qui ont grandi à des moments différents. »
Natalia Rozbitskaïa
« Combien de fois les enfants entendent-ils qu'ils devraient être reconnaissants envers leurs parents. Parce qu'ils y ont passé toute leur vie, ne dormaient pas la nuit et tout simplement parce qu'ils leur ont donné naissance... Vous êtes-vous déjà demandé combien les enfants donnent à leurs parents ? Le véritable amour, la joie, l'espoir... Combien de fois, à côté d'un enfant, nous nous sentons intelligents et tout-puissants. Un enfant nous donne une estime de soi. Alors peut-être ne devrions-nous pas attendre de la gratitude de la part des enfants, car ils ne nous en ont pas donné moins ?
« Les enfants interprètent rarement mal nos paroles. Ils répètent avec une précision étonnante tout ce que nous n’aurions pas dû dire.
« C’est curieux : à chaque génération, la situation des enfants se détériore et celle des parents s’améliore ; Il s’ensuit que de plus en plus de bons parents grandissent à partir d’enfants pires. »
Wieslaw Brudzinski
"Les parents pardonnent surtout à leurs enfants les vices qu'ils leur ont eux-mêmes inculqués."
Johann Friedrich Schiller
"Quand les enfants déroutent leur père, il les envoie au coin."
Valéry Mironov
"Les enfants n'obéissaient jamais aux adultes, mais ils les imitaient toujours."
James Baldwin
"Lorsque vous réalisez enfin que votre père avait généralement raison, vous avez vous-même un fils qui grandit avec la conviction que son père a généralement tort."
Pierre Laurent
"Celui qui n'a pas d'enfants sacrifie la mort."
Francis Bacon
Les enfants sont notre avenir
Nous voulons tous que nos enfants grandissent mieux, plus intelligents et plus heureux que nous. Des citations sur le thème selon lequel les enfants sont notre avenir nous révèlent tout le sens de cette célèbre phrase.
« Vous vivrez dix fois le monde, répété dix fois chez les enfants. Et dans ta dernière heure tu auras le droit de triompher de la mort vaincue.
« Regardez mes enfants. Mon ancienne fraîcheur y est vivante. Ils justifient ma vieillesse.
William Shakespeare
« La vie est courte, mais une personne la revit dans ses enfants. »
Anatole France
« Les enfants représentent un tiers de la population de notre pays et tout notre avenir. Les enfants me donnent envie de vivre.
Mohammed Ali
« En élevant leurs enfants, les parents d’aujourd’hui élèvent l’histoire future de notre pays, et donc l’histoire du monde. »
« Nos enfants sont notre vieillesse. Une bonne éducation est notre vieillesse heureuse, une mauvaise éducation est notre chagrin futur, nos larmes, notre culpabilité devant les autres.
Anton Makarenko
« Les enfants sont des messages vivants que nous envoyons vers un avenir que nous ne verrons pas. »
Alfred Whitehead
« La peur pour un enfant est plus que la peur pour sa propre vie. C’est la peur pour l’immortalité.
Victoria Tokareva
Le monde magique de l'enfance
Il n’est pas toujours nécessaire de beaucoup de mots pour exprimer l’essence des choses. De courtes citations significatives sur les enfants ne font que le confirmer.
"L'enfant est l'avenir."
Victor Marie Hugo
"Un enfant donne naissance à des parents."
Stanislav Jerzy Lec
"Tous les enfants du monde pleurent dans la même langue."
Léonid Léonov
« La plupart d’entre nous deviennent parents avant de cesser d’être des enfants. »
Minion McLaughlin
« Les enfants écoutent plus attentivement lorsque personne ne leur parle. »
Eleanor Roosevelt
"Nous maquillons toujours nos enfants."
Voldemar Lysyak
"Chaque personne est toujours l'enfant de quelqu'un."
Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais
« Les femmes font de nous des poètes, les enfants font de nous des philosophes. »
Malcolm de Chazal
"Les efforts des adultes visent essentiellement à rendre l'enfant confortable pour lui-même."
"La solitude d'un enfant donne une âme à la poupée."
Janusz Korczak
« Les enfants abandonnés vivent souvent avec leurs parents. »
"Les enfants sont une évaluation stricte donnée par la vie elle-même."
À propos des enfants avec le sourire
Là où il y a des enfants, il y a du plaisir et des rires. Et c'est vrai. Après tout, l’enfance est la période la plus insouciante de la vie. Que cette sélection de citations amusantes sur les enfants nous le rappelle une fois de plus.
- "Toutes les difficultés de l'éducation proviennent du fait que les parents, non seulement ne corrigeant pas leurs défauts, mais aussi les justifiant en eux-mêmes, veulent ne pas voir ces défauts chez leurs enfants." Léon Tolstoï
- "Éduquer un homme intellectuellement sans l'éduquer moralement, c'est constituer une menace pour la société." Théodore Roosevelt
- « Traitez-moi de barbare en pédagogie, mais des impressions de ma vie, j'ai tiré la profonde conviction qu'un beau paysage a une influence éducative si énorme sur le développement d'une jeune âme qu'il est difficile de rivaliser avec l'influence d'un enseignant. ; qu'une journée passée par un enfant au milieu des bosquets et des champs, où sa tête « s'empare d'une sorte de brouillard enivrant, dans la chaude humidité dont tout son jeune cœur s'ouvre pour absorber avec insouciance et inconsciemment pensées et germes ». de pensées jaillissant de la nature - qu'une telle journée vaut de nombreuses semaines passées sur le banc d'entraînement. K. Ouchinski
- "Un enfant peut toujours donner trois leçons à un adulte : il est joyeux sans raison, il est toujours occupé par quelque chose et sait réaliser ce qu'il veut à tout prix." Mark Twain
- "Sauvez vos enfants de la musique nocive pour la santé." F.Uglov
- "Tout citoyen oisif est un voleur." J-J. Rousseau
- "Apprenez à vos enfants à se taire. Ils apprendront à parler eux-mêmes."
Benjamin Franklin - "Un enfant a sa propre capacité particulière à voir, penser et ressentir ; il n'y a rien de plus stupide que d'essayer de remplacer cette capacité par la nôtre." J.-J. Rousseau
- "Si vous choisissez avec succès le travail et que vous y mettez toute votre âme, alors le bonheur vous trouvera tout seul." K.D. Ouchinski
- « Si un enseignant est dévoué et pur, des milliers d’enfants deviendront de meilleures personnes et la nation recevra des milliers d’individus mûrs, d’hommes et de femmes instruits et de fort caractère. » A.-O. Jumsaï
- « La meilleure façon d’inculquer aux enfants l’amour de la patrie est que leurs pères aient cet amour. » C.Montesquieu
- « On ne peut pas éduquer sans transmettre un savoir ; tout savoir a un effet éducatif. » L.N. Tolstoï
- "L'éducation est un art, pas un métier - c'est la racine de l'enseignement." L.N. Tolstoï
- "Mais comment la jeune génération est-elle actuellement "éduquée" ? Les médias, libres du jugement et du contrôle du public, promeuvent ouvertement et continuellement la permissivité animale et "l'amour" correspondant. Partout, il n'y a qu'une seule pensée : prendre tout de la vie, vivre pour le plaisir. " Dans les écoles, on présente ce qu'on appelle la valéologie, dans les "cercles spéciaux" - "l'éducation" sexuelle. Le résultat d'une telle "éducation" est évident. Ils ne savent pas et ne comprennent pas une chose si simple que le véritable amour est une préparation à soi. -sacrifice, retenue, soutien mutuel dans tous les aspects la vie ensemble: quotidien, moral, spirituel. Mais si lui et elle apprennent déjà dès leur jeunesse à vivre en ne recherchant que le plaisir, alors lorsqu'ils se marient, ils se retrouvent non seulement moralement non préparés à cela, mais, en outre, psychologiquement prêts à la trahison. C’est précisément à ce genre d’« éducation », à laquelle tout le monde n’est pas capable de résister intérieurement, qui est aujourd’hui l’une des raisons les plus importantes du nombre colossal de divorces, ou plus précisément d’infidélité pure et simple.
I.A. Ossipov - "On dit que le malheur Bonne école. Peut être. Mais le bonheur est la meilleure université."
COMME. Pouchkine - "Il y a des enfants à l'esprit vif et curieux, mais sauvages et têtus. Ils sont généralement détestés dans les écoles et sont presque toujours considérés comme désespérés ; en attendant, ils se révèlent généralement être des gens formidables, pour peu qu'ils soient bien élevés."
Jan Amos Comenius - " J'en suis arrivé à une thèse que je professe encore aujourd'hui, aussi paradoxale qu'elle puisse paraître. Les enfants normaux, ou amenés à un état normal, sont les objets d'éducation les plus difficiles. Ils ont une nature plus subtile, des besoins plus complexes, une culture plus profonde, des relations plus variées. Elles n'exigent pas de votre part une large gamme de volonté ni d'émotions frappantes, mais les tactiques les plus complexes.
COMME. Makarenko - "La plus grande erreur en tant que parent est d'être trop précipité."
J.-J. Rousseau - « La croyance ne peut exister sans se manifester par une activité active. »
VIRGINIE. Soukhomlinski - "Supprimez en vous les moindres signes de faiblesse de la volonté - caprices, susceptibilité, irritabilité, larmes, orgueil douloureux."
VIRGINIE. Soukhomlinski - « Seule la personnalité peut agir sur le développement et la définition de la personnalité ; seul le caractère peut se former. »
K.D. Ouchinski - « De nos jours, dans le monde, il y a une lutte sans compromis pour l’âme des gens, en particulier pour l’âme des jeunes. »
VIRGINIE. Soukhomlinski - "Le malheur est le meilleur professeur. Dans le malheur, on peut apprendre beaucoup, la valeur de l'argent, la valeur des personnes."
Balzac - "Beaucoup de gens développent une aversion pour l'enseignement parce que les réprimandes dans la bouche de certains enseignants ressemblent à une haine évidente."
Quintilien - "De nombreux enseignants peuvent éprouver un sentiment d'appréhension, estimant qu'ils ne peuvent pas être à la hauteur des normes élevées qu'on attend d'eux. Mais en fait, tout ce qu'il faut, c'est un désir de s'améliorer et l'humilité de reconnaître ses lacunes."
Art-Ong Jumsa, Guide de l'enseignant - "Le bien-être du peuple tout entier dépend de la bonne éducation des enfants."
J. Locke - "Il n'y a rien d'insignifiant dans l'éducation"
N. Pirogov - "Les personnes gâtées dans leur enfance gardent une empreinte particulière pour le reste de leur vie."
EST. Tourgueniev - "Un homme ne peut devenir un homme que par l'éducation. Il est ce que l'éducation fait de lui."
Kant - "Le but de l'école doit toujours être d'éduquer une personnalité harmonieuse et non un spécialiste"
A.Einstein - "Le relâchement des manières entraîne toujours le libertinage des principes"
S. sourit - « Sans les rudiments du positif et du beau, une personne ne peut pas sortir de l’enfance pour entrer dans la vie ; sans les rudiments du positif et du beau, une génération ne peut pas démarrer son voyage. »
F.M. Dostoïevski - "La pierre angulaire d'une vocation pédagogique est une croyance profonde dans la possibilité d'élever avec succès chaque enfant. Il faut être tolérant envers les faiblesses des enfants. Nous parlons de la sage capacité à comprendre et à ressentir les motivations et les raisons les plus subtiles des actions des enfants."
VIRGINIE. Soukhomlinski - "L'histoire est témoin du passé, lumière de la vérité, mémoire vivante, maîtresse de vie, messagère de l'Antiquité"
Cicéron - "En matière d'éducation, Antisthène considérait l'exemple personnel de l'enseignant comme la méthode principale. Contrairement à la plupart des philosophes anciens, il appréciait hautement le rôle éducatif du travail, citant comme exemple Hercule et ses exploits de travail. À son avis, les avantages d'une personne devrait être le résultat de son travail personnel. Antisthène appréciait grandement « cultiver l'habitude de surmonter les difficultés, notant que les difficultés sont comme les chiens, ils ne mordent que ceux qui n'y sont pas habitués. , le mépris du luxe, la capacité d'endurer les épreuves, les inconvénients physiques."
Piskunov A.I., "Histoire de la pédagogie et de l'éducation" - « La base de tout l’État est l’éducation correcte de la jeunesse »
Cicéron - "Tous les penseurs sont arrivés à la conclusion qu'il vaut mieux commencer l'éducation dès le berceau" N.I. Pirogov
- "Il n'y a rien d'insignifiant dans l'éducation" N.I. Pirogov
- « Un enfant a le plus besoin de votre amour au moment où il le mérite le moins. » E. Bombeck
- "Ne faites pas d'un enfant une idole ; quand il sera grand, il exigera des sacrifices." P. Buast
- « Une vie pleine de sens sans une vision précise du monde n’est pas la vie, mais un fardeau, une horreur. » A.P. Tchekhov
- "Au plus profond de l'homme se trouvent des forces dormantes - des pouvoirs qui peuvent ébranler son imagination, dont il ne pourrait même jamais rêver de posséder, des pouvoirs qui peuvent complètement transformer sa vie entière s'ils sont organisés et exploités pour fonctionner."
Marden - "Au passage, il est intéressant de souligner quelques autres règles athéniennes de « bonnes manières » pour les enfants appartenant à une société riche. Il était interdit de parler en présence d'adultes (seules les réponses aux questions étaient autorisées), il était interdit parler fort, en marchant dans la rue, il était interdit de regarder les passants, etc.
Zhurakovsky "Essais sur l'histoire de la pédagogie ancienne" - " Comprenez-vous, Yuan Luo ? " dit le Maître. " À partir de maintenant, peu importe qui est puni, vous serez également puni... C'est vrai, deux fois plus. Je veux vous montrer quel est le fardeau de la responsabilité. Vous devez partager
partagez vos joies avec vos frères et sœurs, mais partagez en même temps leurs difficultés. »
Jackie Chan - "...La discipline est meilleure lorsqu'elle vient d'une impulsion intérieure. Pour que cela soit possible, il faut que l'enfant ou le jeune ait l'ambition de réaliser quelque chose de difficile et la volonté de faire des efforts pour atteindre cet objectif. désir généralement développé par quelqu'un autour. Ainsi, même l'autodiscipline dépend en fin de compte des incitations de l'éducation.
B. Russell - "Je pense que l'incroyable attachement d'un enfant à une personne est très souvent le signe que quelque chose ne va pas. Un tel attachement peut se développer envers un parent si l'autre parent n'est pas très apprécié, ou envers un enseignant s'il s'agit d'une relation avec les deux parents. En général, c'est une conséquence de la peur : l'objet de l'attachement est uniquement la personne qui donne un sentiment de sécurité. Mais ce type d'attachement lui-même dans l'enfance est un phénomène malsain. Si un tel attachement existe, alors la mort d'un être cher bouleverse la vie de l'enfant. Même si extérieurement tout semble aller bien, chaque amour ultérieur sera vécu avec un sentiment d'horreur. Le mari (ou la femme) et les enfants seront entourés de soins excessifs et seront perçus comme sans cœur lorsqu'ils vivent simplement Les parents ne devraient donc pas ressentir de plaisir s'ils deviennent l'objet d'une telle affection.Si l'enfant est généralement heureux et bénéficie d'un environnement amical, il éprouvera sans trop de difficultés la douleur de toute perte qui pourrait lui arriver. La volonté de vivre et l’espoir suffiront à assurer des conditions normales de croissance et de vie heureuse. »
B. Russell - "Vous comprenez quel est le problème : les enfants grandissent. Mon fils était petit à l'époque. Maintenant, un deuxième est apparu. Et les garçons, je dois les élever. Vous lui dites : "Entraînez-vous !" - Es-tu toi-même allongé sur le canapé ? Ou : « Fils, ne bois pas ! - Est-ce que tu bois toi-même ? « Ne fume pas ! » - Est-ce que tu fumes toi-même ? « Ne sois pas impoli avec maman ! » - et je l'ai insultée ? Je veux avant tout que mes enfants me comprennent. Il n'y a rien à part la famille. Vous et tout le monde. Quand quelque chose d'extraordinaire se produit et que vous êtes laissé seul, alors vous comprenez. La question " C'est, en gros, la survie. Je comprends que tôt ou tard je serai vieux. Je m'entraîne pour retarder le moment. Et j'élève mes enfants de manière à ce que quand je vais vraiment mal, quelqu'un m'apporte de l'eau de toute façon. "
Sergueï Badiouk - "C'est mon destin depuis l'enfance. Tout le monde lisait sur mon visage des signes de mauvais sentiments qui n'existaient pas ; mais ils étaient assumés - et ils sont nés. J'étais modeste - j'ai été accusé de ruse : je suis devenu secret. J'ai profondément ressenti le bien et le mal ; personne ne me caressait, tout le monde m'insultait : je devenais vindicatif ; j'étais sombre, - les autres enfants étaient joyeux et bavards ; je me sentais supérieur à eux - ils me rabaissaient. Je devenais envieux. J'étais prêt à aimer le monde entier - personne ne m'a compris. : et j'ai appris à haïr. Ma jeunesse incolore est passée dans une lutte avec moi-même et la lumière ; mes meilleurs sentiments, craignant le ridicule, j'ai enfoui au plus profond de mon cœur : ils y sont morts. J'ai dit la vérité - ils ne m'ont pas cru : j'ai commencé à tromper ; ayant bien appris la lumière et les ressorts de la société, je suis devenu expert dans la science de la vie et j'ai vu comment les autres étaient heureux sans l'art, profitant librement des bienfaits que J'ai tant cherché sans relâche. Et puis le désespoir est né dans ma poitrine - non pas le désespoir qu'on traite avec le canon d'un pistolet, mais un désespoir froid et impuissant, couvert de courtoisie et d'un sourire bon enfant. M. Yu. Lermontov
Chacun doit s'occuper de sa propre éducation jusqu'à son dernier jour. (M. Azeglio)
L’éducation a besoin de trois choses : le talent, la science et l’exercice. (Aristote)
En éducation, le développement des compétences doit précéder le développement de l’esprit. (Aristote)
Quiconque veut bien élever un enfant est condamné à toujours adhérer à des opinions justes. (O. Balshk)
Il n'y a rien de plus inutile et même de plus nuisible que les instructions, même les meilleures, si elles ne sont pas étayées par des exemples, et ne sont pas justifiées aux yeux de l'élève par l'intégralité de la réalité qui l'entoure. (V.G. Belinsky)
L'éducation initiale doit voir chez l'enfant non pas un fonctionnaire, ni un poète, ni un artisan, mais une personne qui pourra plus tard être l'un ou l'autre sans cesser d'être une personne. (V.G. Belinsky)
Il n’y a personne si mauvais qu’une bonne compréhension ne le rende meilleur. (V.G. Belinsky)
Celui qui n’a pas été élève ne sera pas enseignant. (Boèce)
Une habitude est plus forte lorsqu’elle commence dans la jeunesse ; C’est ce que nous appelons l’éducation, qui n’est, par essence, rien d’autre que des habitudes précoces. (F. Bacon)
L'éducation ne se limite pas à l'école. (P. Valérie)
L’éducation développe les capacités mais ne les crée pas. (F. Voltaire)
Si nous permettons aux enfants de faire ce qu'ils veulent, et en plus nous avons la bêtise de leur donner des raisons pour leurs caprices, alors nous nous trouverons face à la pire des méthodes d'éducation ; les enfants développeront alors une regrettable habitude d'une certaine débrouille, d'un intellectualisme particulier, à l'intérêt égoïste - la racine de tout mal. (G. Hegel)
L’éducation doit avant tout semer dans notre cœur des habitudes bénéfiques pour l’individu et la société. (C. Helvétius)
Plus l’éducation est parfaite, plus les gens sont heureux. (C. Helvétius)
Les neuf dixièmes des personnes que nous rencontrons sont ce qu'elles sont – bonnes ou mauvaises, utiles ou inutiles – grâce à l'éducation. (D. Locke)
Les enfants sont souvent plus intelligents que les adultes et toujours sincères. (M. Gorki)
L'éducation est un grattoir qui peut redresser le bois, mais ne transformera jamais l'épicéa en ébène. (P. Décourcel)
L'éducation a toujours lieu, même lorsque vous n'êtes pas à la maison. (A.S. Makarenko)
Il faut un génie pour enseigner aux autres,
Il faut une âme forte. (N.A. Nekrassov)
Éduquer, c'est se préparer à la vie... Il faut apprendre à l'école, mais il faut en apprendre beaucoup plus après avoir quitté l'école. (D.I. Pisarev)
Le caractère n’est rien de plus qu’une compétence à long terme. (Plutarque)
De tous les fruits, le meilleur fruit vient d’une bonne éducation. (K. Prutkov)
L'éducation est une assimilation bonnes habitudes.(Platon)
Tout ce qui se passe dans la tête d’un bébé ne peut pas être compris rapidement et correctement par les parents. Ce qui suit décrit 6 tests qui aideront à déterminer le caractère d'un enfant...
La plus grande erreur parentale est la précipitation excessive. (J.-J. Rousseau)
Si la pédagogie veut éduquer une personne à tous égards, elle doit d'abord apprendre à la connaître à tous égards. (K.D. Ouchinski)
Le but de l’éducation n’est pas de permettre à l’amour de soi d’étouffer l’amour du prochain. La nature donne des inclinations, l'éducation les oppose aux habitudes. (P. Buast)
Les jeunes aiment être encouragés plutôt qu’instruits. (IV Goethe)
Un récipient neuf sent pendant longtemps ce dont il était initialement rempli. (Horace)
Rien au monde ne purifie, n'ennoblit, ne préserve autant l'adolescence qu'un intérêt public fortement éveillé. (A.I. Herzen)
Ceux auprès desquels nous apprenons sont appelés à juste titre nos professeurs, mais tous ceux qui nous enseignent ne méritent pas ce nom. (I. Goethe)
Un véritable étudiant apprend à développer l'inconnu à l'aide du connu et se rapproche ainsi de l'enseignant. (I. Goethe)
Apprenez de ceux que vous aimez. (I. Goethe)
Même une poule peut aimer les enfants. Mais pouvoir les éduquer est une grande affaire d’État, qui requiert du talent et une vaste connaissance de la vie. (M. Gorki)
Un enseignant, s’il est honnête, doit toujours être un élève attentif. (M. Gorki)
Notre éducateur est notre réalité. (M. Gorki)
Une personne simple et grossière peut être rééduquée, mais une personne qui s'imagine raffinée est incorrigible. (W. Gaslitt)
Façonner une belle statue et lui insuffler la vie, c'est bien ; mais développer un esprit jeune, façonner une jeune âme à sa manière et lui insuffler un sens de la vérité, c'est encore mieux. (V.Hugo)
L'enseignant lui-même doit être ce qu'il veut que l'élève soit. (V.I. Dal)
Ni l'art ni la sagesse ne peuvent être atteints s'ils ne sont pas appris. (Démocrite)
L'éducation est une parure dans le bonheur et un refuge dans le malheur. (Démocrite)
Un enfant sait aimer quelqu'un qui l'aime et il ne peut être élevé que dans l'amour. (F.E. Dzerjinski)
La sévérité excessive et la discipline aveugle sont des maîtres maudits pour les enfants. (F.E. Dzerjinski)
L'intimidation ne peut qu'inculquer la bassesse, la dépravation, l'hypocrisie, la lâcheté infâme et le carriérisme chez un enfant. (F.E. Dzerjinski)
L'enseignant et sa façon de penser sont la chose la plus importante dans tout enseignement et éducation. (A. Disterweg)
La véritable éducation vise le développement naturel, mais non la maturité prématurée. (A. Disterweg)
C’est dans l’éducation que réside le grand secret pour améliorer la nature humaine. (I. Kant)
Une personne ne peut devenir une personne que grâce à l’éducation. Il est ce que son éducation fait de lui. (I. Kant)
Le monde a longtemps été appelé un océan orageux : mais heureux est celui qui navigue avec une boussole. Et c'est une question d'éducation. (N.M. Karamzine)
Grand est le professeur qui met en pratique ce qu’il enseigne. (Cato l'Ancien)
L’éducation est le bien le plus élevé, mais seulement lorsqu’elle est de première année, sinon elle ne sert à rien. (R.Kipling)
Dans tout ce où la parole sert de médiateur entre les hommes, et notamment dans l'enseignement, il est gênant à la fois de parler et de ne pas parler. (V. O. Klyuchevsky)
De nombreux parents se sont retrouvés dans une situation où leur enfant fatigué commence à s'énerver, à lancer des objets, à se battre et est sur le point de devenir hystérique. Ta...
Les enseignants ont la parole non pas pour endormir leurs propres pensées, mais pour éveiller celles des autres. (V. O. Klyuchevsky)
Pour être un bon enseignant, vous devez aimer ce que vous enseignez et aimer ceux à qui vous enseignez. (V. O. Klyuchevsky)
Sans exemples, il est impossible d’enseigner correctement ou d’apprendre avec succès. (L. Columelle)
Celui qui sait peu peut enseigner peu. (Ya. Komenski)
Il est facile de suivre correctement ceux qui avancent correctement. (Ya. Komenski)
Il n’y a rien de plus difficile que de rééduquer une personne peu instruite. (Ya. Komenski)
Celui qui considère qu'il est nécessaire d'enseigner aux enfants non pas dans la mesure où ils peuvent apprendre, mais dans la mesure où il le souhaite lui-même, est totalement déraisonnable. (Ya. Komenski)
Que ce soit une loi éternelle : tout enseigner et tout apprendre à travers des exemples, des instructions et une mise en pratique. (Ya. Komenski)
Heureuse est l'école qui vous apprend à étudier avec zèle et à faire ce qui est bon, avec encore plus de zèle pour faire le mieux, et avec le plus de zèle pour faire le mieux. (Ya. Komenski)
Il y a des enfants à l’esprit vif et curieux, mais sauvages et têtus. Ils sont généralement détestés dans les écoles et sont presque toujours considérés comme désespérés ; Pendant ce temps, des gens formidables en sortent généralement, à condition qu'ils soient correctement éduqués. (Ya. Komenski)
Seulement cela chez une personne est fort et fiable, ce qui a été absorbé dans sa nature au cours de sa première période de vie. (Ya. Komenski)
Ce n’est que dans une équipe que la personnalité d’un enfant peut se développer de manière plus complète et plus complète. (N.K. Kroupskaïa)
Punir des enfants pour des délits qu'ils n'ont pas commis, ou du moins les punir sévèrement pour des délits mineurs, signifie perdre toute leur confiance et leur respect. (J.Labruyère)
Nous ne croirions pas à l’enseignement, à l’éducation et à l’éducation si ceux-ci se limitaient à l’école et étaient coupés de la vie turbulente. (V.I. Lénine)
Si vous connaissez les moyens de fortifier le corps, de tempérer la volonté, d’ennoblir le cœur, d’affiner l’esprit et d’équilibrer l’esprit, alors vous êtes un éducateur. (C. Létourneau)
Le monde n’existe pas pour que nous le comprenions, mais pour que nous nous y instruisions. (G. Lichtenberg)
Il est inutile pour un enseignant de parler de freiner les passions s'il laisse libre cours à l'une de ses propres passions ; et ses efforts pour éradiquer chez son élève un vice ou un trait obscène qu'il se permet seront vains. (D. Locke)
Chez une personne peu instruite, le courage prend la forme de l'impolitesse ; l'érudition devient chez lui du pédantisme ; esprit - bouffonnerie, simplicité - grossièreté, bonne nature - flatterie. (D. Locke)
Un enseignant est la personne qui doit transmettre à la nouvelle génération toutes les précieuses accumulations des siècles et non les préjugés, les vices et les maladies. (A.V. Lounatcharski)
L'éducation est le pain de l'âme. (D. Mazzini)
Un enseignant qui n'a pas d'expressions faciales, qui ne peut pas donner à son visage l'expression nécessaire ou contrôler son humeur, ne peut pas être un bon enseignant. L'enseignant doit être capable de s'organiser, de marcher, de plaisanter, d'être joyeux, en colère. L'enseignant doit se comporter de manière à ce que chaque mouvement l'éduque et doit toujours savoir ce qu'il veut sur le moment et ce qu'il ne veut pas. Si l’éducateur ne le sait pas, qui peut-il éduquer ? (A.S. Makarenko)
Les enfants passent chaque jour dans Jardin d'enfants 8 à 10 heures. Pendant que leurs parents sont au travail, les enseignants nourrissent les enfants, les divertissent, les couchent, ...
Il est impossible d'élever une personne courageuse si vous ne la mettez pas dans des conditions où elle peut faire preuve de courage quoi qu'il arrive - dans la retenue, dans une parole ouverte et directe, dans une certaine privation, dans la patience, dans le courage. (A.S. Makarenko)
Peu importe le nombre d’idées correctes que vous créez sur ce qui doit être fait, si vous ne cultivez pas l’habitude de surmonter les difficultés à long terme, j’ai le droit de dire que vous n’avez rien cultivé. (A.S. Makarenko)
Vous ne pouvez pas apprendre à une personne à être heureuse, mais vous pouvez l'élever pour qu'elle soit heureuse. (A.S. Makarenko)
Si vous n’exigez pas beaucoup d’une personne, vous n’obtiendrez pas grand-chose d’elle. (A.S. Makarenko)
La combinaison d’une énorme confiance et d’énormes exigences est le style de notre éducation. (A.S. Makarenko)
Elle éduque tout : les gens, les choses, les phénomènes, mais avant tout et pour toujours, les gens. Parmi eux, les parents et les enseignants viennent en premier. (A.S. Makarenko)
Si nous sommes bien éduqués, nous ne souffrons d’aucune restriction dans nos plaisirs sensuels. (B. Mandeville)
Les enseignants, en tant que sommités scientifiques locales, doivent se trouver à la hauteur des connaissances modernes dans leur spécialité. (D.I. Mendeleïev)
Toute la fierté d’un enseignant réside dans ses élèves, dans la croissance des graines qu’il sème. (D.I. Mendeleïev)
Nous sommes tous nés doux, purs et spontanés ; par conséquent, nous devons être éduqués pour devenir des membres productifs de la société. (Judith Martin)
Pour l’éducation des jeunes esprits, les choses les plus utiles sont les inutiles. (Georges Duhamel)
La meilleure façon de rendre les enfants bons est de les rendre heureux. (Oscar Wilde)
Savez-vous quel est le moyen le plus sûr de rendre votre enfant malheureux, c'est de lui apprendre à ne rien refuser. (Rousseau J.-J.)
Si vous cédez à l'enfant, il deviendra votre maître ; et pour le faire obéir, vous devrez négocier avec lui à chaque minute. (Rousseau J.-J.)
De nombreux problèmes ont leurs racines précisément dans le fait que dès l'enfance, on n'apprend pas à une personne à contrôler ses désirs, on ne lui apprend pas à se rapporter correctement aux concepts de ce qui est possible, de ce qui est nécessaire et de ce qui ne l'est pas. (Sukhomlinsky V.A.)
La meilleure école de discipline est la famille. (sourit S.)
Fonction principale nouvelle famille il doit y avoir une fonction d'éducation d'une personne et d'un citoyen. (Gramsci A.)
Le sens et le but principal de la vie de famille est d'élever des enfants. La principale école pour élever des enfants est la relation entre mari et femme, père et mère. (Sukhomlinsky V.A.)
Pas de tyrannie, pas de colère, pas de cris, pas de supplications, pas de mendicité, mais des ordres calmes, sérieux et pragmatiques - c'est ce qui devrait exprimer extérieurement la technique de la discipline familiale. Ni vous ni vos enfants ne devriez avoir le moindre doute sur le fait que vous avez droit à un tel ordre en tant que l'un des membres autorisés les plus âgés de l'équipe. (Makarenko A.S.)
La volonté personnelle devrait s’éteindre plus tôt qu’un incendie. (Héraclite)
Laissez la première leçon de l'enfant être l'obéissance, puis la seconde peut être celle que vous jugez nécessaire. (Fuller T.)
La meilleure chose que nous puissions donner à nos enfants est de leur apprendre à s’aimer. (Louise Hay)
Avant de me marier, j'avais six théories sur l'éducation des enfants ; Maintenant, j'ai six enfants et pas une seule théorie. (John Wilmot)
Que faire des enfants lorsque la mère n'est pas à la maison et que la grand-mère et la nounou sont également absentes. Même un père attentionné se sent mal à l’aise dans une telle situation. Enfant, os...
Tout le monde sait élever des enfants, sauf ceux qui en ont. . (Patrick O'Rourke)
Le but de l’éducation est d’apprendre à nos enfants à se passer de nous. (Ernst Legouwe)
Il fut un temps où l’on n’attendait que l’obéissance des enfants ; maintenant on attend d'eux tout sauf l'obéissance. (Anatole Broyard)
Les camarades élèvent bien mieux que leurs parents, car la pitié ne les caractérise pas. (André Maurois)
Le premier problème des parents est d’apprendre à leurs enfants comment se comporter dans une société polie ; la seconde est de retrouver cette société décente. (Robert Orben)
Ceux qui n’ont pas besoin d’éducation réagissent bien à l’éducation. (Fazil Iskander)
Quiconque ne se souvient pas très clairement de sa propre enfance est un mauvais professeur. (Maria Ebner-Eschenbach)
Peu importe à quel point vous éduquez une personne, elle veut toujours bien vivre. (Boris Zamiatine)
Ne faites pas pleurer les enfants trop souvent, sinon ils n'auront rien à laisser tomber sur votre tombe. (Pythagoras)
Aphorismes sur les éducateurs et les enseignants.
Seulement cela chez une personne est fort et fiable, ce qui a été absorbé dans sa nature au cours de sa première période de vie.
Komenski Ya.
L'art de l'éducation a la particularité qu'il semble familier et compréhensible à presque tout le monde, et même facile aux autres, et plus il semble compréhensible et facile, moins une personne le connaît théoriquement ou pratiquement.
Ushinsky K.D.
Un jeu est une immense fenêtre lumineuse à travers laquelle un flux vital d’idées et de concepts sur le monde qui nous entoure se jette dans le monde spirituel de l’enfant. Le jeu est une étincelle qui allume la flamme de la curiosité et de la curiosité.
Soukhomlinsky V.A.
L’une des erreurs les plus malveillantes est de penser que la pédagogie est une science qui s’intéresse à l’enfant et non à la personne. Pas d'enfants - il y a des gens, mais avec d'autres
l'échelle des concepts, d'autres sources d'expérience, d'autres aspirations, un autre jeu de sentiments. Cent enfants, cent personnes qui ne seront pas là demain, mais
déjà maintenant, aujourd'hui les gens le sont déjà. -
Janusz Korczak
Un enseignant sans amour pour un enfant est comme un chanteur sans voix, un musicien sans ouïe, un peintre sans sens de la couleur. Ce n'est pas pour rien que tous les grands professeurs, rêvant de
l'école de la joie, en la créant, ils ont énormément aimé les enfants.
- T. Gontcharov
Les enfants sont saints et purs. Vous ne pouvez pas en faire un jouet de votre humeur.
A. Tchekhov
Personne au monde ne ressent plus les choses nouvelles que les enfants. Les enfants frémissent à cette odeur, comme un chien à l'odeur d'un lièvre, et font l'expérience de la folie, qui plus tard, quand nous deviendrons adultes, s'appellera inspiration.
I. Babel
Rien ne fait plus mal que de grands espoirs.
Cicéron
En enseignant, j'apprends.
Sénèque l'Ancien
Faites toujours ce que vous effraye.
R. . Émerson
Celui qui sait comment le fait ; celui qui ne sait pas comment enseigne.
B. Shaw
Ils ont demandé à Saadi : « De qui as-tu appris les bonnes manières ? "Les mal élevés", répondit-il. "J'ai évité de faire ce qu'ils font."
Les neuf dixièmes des personnes que nous rencontrons sont ce qu'elles sont – bonnes ou mauvaises, utiles ou inutiles – grâce à l'éducation.
D. Locke
Pathétique est l'élève qui n'est pas supérieur à son professeur.
Léonard de Vinci
Je me suis convaincu que je devais faire plus confiance à ceux qui enseignent qu'à ceux qui commandent.
Augustin
Celui qui n'a pas été élève ne sera pas enseignant .
Boèce
Notre éducateur est notre réalité.
M. Gorki
Un mauvais professeur présente la vérité, un bon professeur vous apprend à la trouver.
UN . Diesterweg
Ils disent ça. La meilleure règle de la politique est de ne pas trop gérer. Cette règle est tout aussi vraie en éducation.
Jean Paul
Un enseignant est un ingénieur des âmes humaines.
M. I. Kalinine
Sans exemples, il est impossible d’enseigner correctement ou d’apprendre avec succès. .
L. Columelle
Un enseignant est la personne qui doit transmettre à la nouvelle génération toutes les précieuses accumulations des siècles et non les préjugés, les vices et les maladies.
A. V. Lounatcharski
L'enseignant doit se comporter de manière à ce que chaque mouvement l'éduque et doit toujours savoir ce qu'il veut sur le moment et ce qu'il ne veut pas. Si l’éducateur ne le sait pas, qui peut-il éduquer ?
COMME. Makarenko
Peu importe le nombre d’idées correctes que vous créez sur ce qui doit être fait, si vous ne cultivez pas l’habitude de surmonter les difficultés à long terme, j’ai le droit de dire que vous n’avez rien cultivé..
A.S. Makarenko
Il est impossible d'apprendre à une personne à être heureuse, mais vous pouvez l'élever pour qu'elle soit heureuse. Mais est-ce que ce sera un vrai bonheur ?
COMME. Makarenko
Si vous n’exigez pas beaucoup d’une personne, vous n’obtiendrez pas grand-chose d’elle. COMME. Makarenko
Il faut plus d’intelligence pour enseigner à quelqu’un d’autre que pour l’apprendre soi-même. . M.Montaigne
Répéter les propos du professeur ne signifie pas être son successeur. DI. Pisarev
La véritable éducation consiste moins en règles qu’en exercices. J.vJ. Rousseau
L'éducation doit non seulement développer l'esprit d'une personne et lui donner une certaine quantité d'informations, mais doit aussi susciter en elle une soif de travail sérieux, sans laquelle sa vie ne peut être ni digne ni heureuse. . K.D. Ouchinski
La voie principale de l’éducation humaine est la conviction. K.D. Ouchinski
Le but de l’éducation d’un enfant est de lui permettre de se développer davantage sans l’aide d’un enseignant. E. Hubbard
Si vous voulez convaincre une personne qu’elle vit mal, vivez bien ; mais ne le convainquez pas avec des mots. Les gens croient ce qu'ils voient. G. Thoreau
On dit que la meilleure règle de la politique est de ne pas trop gouverner. Cette règle est tout aussi vraie en éducation. . J.-P. Richter
Lorsque le mot ne frappe pas, le bâton n'aidera pas.Socrate.Chacun doit s'occuper de sa propre éducation jusqu'à son dernier jour. M. Azeglio
En éducation, le développement des compétences doit précéder le développement de l’esprit. Aristote
L’éducation a besoin de trois choses : le talent, la science et l’exercice. Aristote
Quiconque veut bien élever un enfant est condamné à toujours adhérer à des opinions justes. O. Balzac
L’éducation est une grande chose : elle décide du sort d’une personne. V. G. Belinsky
Il n'y a rien de plus inutile et même de plus nuisible que les instructions, même les meilleures, si elles ne sont pas étayées par des exemples, et ne sont pas justifiées aux yeux de l'élève par l'intégralité de la réalité qui l'entoure. V. G. Belinsky
Il n’y a personne de si mauvais qu’une bonne éducation ne le rende meilleur. V. G. Belinsky
L’instrument et le médiateur de l’éducation devrait être l’amour. V. G. Belinsky
L'éducation initiale doit voir chez l'enfant non pas un fonctionnaire, ni un poète, ni un artisan, mais une personne qui pourra plus tard être l'un ou l'autre sans cesser d'être une personne. V. G. Belinsky
Un élève ne surpassera jamais un professeur s’il le considère comme un modèle et non comme un rival. V. G. Belinsky
L’habitude est la « seconde nature » d’une personne, et l’éducation, qui consiste à acquérir des compétences, est ce qui nous donne cette seconde nature. V. M. Bekhterev
Le but de toute éducation devrait être de créer une personnalité active dans les meilleurs idéaux de la vie sociale, dans les idéaux de vérité, de bonté et de beauté. V. M. Bekhterev
Celui qui n’a pas été élève ne sera pas enseignant. Boèce
Une habitude est plus forte lorsqu’elle commence dans la jeunesse ; C’est ce que nous appelons l’éducation, qui n’est, par essence, rien d’autre que des habitudes précoces. F. Bacon
L'éducation ne se limite pas à l'école. P. Valérie
Un enseignant, comme un artiste, doit naître. K. Weber
L’éducation développe les capacités mais ne les crée pas. F. Voltaire
Si nous permettons aux enfants de faire ce qu'ils veulent, et en plus nous avons la bêtise de leur donner des raisons pour leurs caprices, alors nous nous trouverons face à la pire des méthodes d'éducation ; les enfants développeront alors une regrettable habitude d'une certaine débrouille, d'un intellectualisme particulier, à l'intérêt égoïste - la racine de tout mal. G. Hegel
Dans chaque pays, l’art de former les gens est si étroitement lié à la forme de gouvernement qu’un changement significatif dans l’enseignement public n’est guère possible sans des changements dans le système étatique lui-même. K. Helvétius
L’éducation doit avant tout semer dans notre cœur des habitudes bénéfiques pour l’individu et la société. K. Helvétius
Plus l’éducation est parfaite, plus les gens sont heureux. K. Helvétius
Rien au monde ne purifie, n'ennoblit, ne préserve autant l'adolescence qu'un intérêt public fortement éveillé. A. I. Herzen
Un véritable étudiant apprend à développer l'inconnu à l'aide du connu et se rapproche ainsi de l'enseignant. I. Goethe
Ceux auprès desquels nous apprenons sont appelés à juste titre nos professeurs, mais tous ceux qui nous enseignent ne méritent pas ce nom. I. Goethe
Apprenez de ceux que vous aimez. I. Goethe
Même une poule peut aimer les enfants. Mais pouvoir les éduquer est une grande affaire d’État, qui requiert du talent et une vaste connaissance de la vie. M. Gorki
Notre éducateur est notre réalité. M. Gorki
Un enseignant, s’il est honnête, doit toujours être un élève attentif. M. Gorki
Une personne simple et grossière peut être rééduquée, mais une personne qui s'imagine raffinée est incorrigible. W. Gaslitt
Façonner une belle statue et lui insuffler la vie, c'est bien ; mais développer un esprit jeune, façonner une jeune âme à sa manière et lui insuffler un sens de la vérité, c'est encore mieux. V.Hugo
L'enseignant lui-même doit être ce qu'il veut que l'élève soit. V. I. Dal
Quiconque entreprend de donner des instructions doit se considérer comme plus habile que ceux à qui il les donne : sa moindre erreur mérite le blâme. R. Descartes
L'éducation est une parure dans le bonheur et un refuge dans le malheur. Démocrite
Ni l'art ni la sagesse ne peuvent être atteints s'ils ne sont pas appris. Démocrite
L'intimidation ne peut qu'inculquer la bassesse, la dépravation, l'hypocrisie, la lâcheté infâme et le carriérisme chez un enfant. F. E. Dzerjinski
Un enfant sait aimer quelqu'un qui l'aime. Et il ne peut être élevé que dans l'amour. F. E. Dzerjinski
La sévérité excessive et la discipline aveugle sont des maîtres maudits pour les enfants. F. E. Dzerjinski
Il faut naître éducateur et enseignant ; il est guidé par un tact inné. A. Diesterweg
La véritable éducation vise le développement naturel, mais non la maturité prématurée. A. Diesterweg
Le but ultime de toute éducation est de favoriser l’indépendance grâce à des performances amateurs. A. Diesterweg
Un mauvais professeur présente la vérité, un bon vous apprend à la trouver. A. Diesterweg
L'enseignant et sa façon de penser sont la chose la plus importante dans tout enseignement et éducation. A. Diesterweg
Plus l'enseignant se souvient que ses élèves le considèrent comme un être supérieur, plus son influence sur les enfants sera forte, plus chacun de ses louanges sera joyeux, plus chacun de ses reproches tranchera profondément le cœur de l'élève, et par conséquent, tout le travail d’éducation sera incomparablement plus bénéfique. N.A. Dobrolyubov
L'éducateur doit lui-même faire preuve d'intelligence, d'une grande maîtrise de soi, de gentillesse et de hautes opinions morales. M. P. Drahomanov
On dit que la meilleure règle de la politique est de ne pas trop gérer. Cette règle est tout aussi vraie en éducation. Jean Paul
Vous ne pouvez pas changer votre essence, vous pouvez seulement diriger divers traits de caractère, voire des défauts, vers le bien - c'est le grand secret et la grande tâche. Georges Sand
Enseigner, c’est doublement apprendre. J. Joubert
L'éducation est une influence spécifique, ciblée et systématique sur la psychologie de la personne éduquée afin de lui inculquer les qualités souhaitées par l'éducateur. M. I. Kalinine
L'enseignant influence les élèves non seulement en leur confiant certaines tâches, mais aussi par son comportement, son style de vie et son attitude face aux phénomènes quotidiens. M. I. Kalinine
La tâche de l’éducation est l’une des plus difficiles. Les meilleurs professeurs considèrent qu’il s’agit non seulement d’une question de science, mais aussi d’art. Il s’agit de l’enseignement scolaire, qui est bien entendu relativement limité. Mais il existe aussi une école de vie dans laquelle se déroule un processus continu d'éducation des masses, où l'éducateur est la vie elle-même, l'État, le parti et les instruits sont des millions d'adultes, différents dans leur expérience de vie et leur expérience politique. Ce M. I. Kalinine
la question est beaucoup plus compliquée. M. I. Kalinine
Un enseignant est un ingénieur des âmes humaines. M. I. Kalinine
Nos professeurs sont confrontés à la tâche la plus difficile de l’éducation communiste : la formation de la conscience communiste parmi le peuple soviétique. Cette tâche ne peut être résolue avec succès qu'à la condition que nos enseignants soient non seulement des personnes hautement instruites, mais aussi des personnes ayant une formation marxiste. M. I. Kalinine
Un enseignant travaille sur la tâche la plus importante : il façonne une personne. M. I. Kalinine
Que ce soit une loi éternelle : tout enseigner et tout apprendre par l'exemple, l'instruction et la mise en pratique. Y. Kamenski
Il y a des enfants à l’esprit vif et curieux, mais sauvages et têtus. Ils sont généralement détestés dans les écoles et sont presque toujours considérés comme désespérés ; Pendant ce temps, des gens formidables en sortent généralement, à condition qu'ils soient correctement éduqués. Y. Kamenski
Il est facile de suivre correctement ceux qui avancent correctement. Y. Kamenski
Il n’y a rien de plus difficile que de rééduquer une personne peu instruite. Y. Kamenski
Celui qui considère qu'il est nécessaire d'enseigner aux enfants non pas dans la mesure où ils peuvent apprendre, mais dans la mesure où il le souhaite lui-même, est totalement déraisonnable. Y. Kamenski
Heureuse est l'école qui enseigne à étudier et à faire le bien avec zèle, avec encore plus de zèle pour faire le mieux et avec le plus de zèle pour faire le mieux. Y. Kamenski
Seulement cela chez une personne est fort et fiable, ce qui a été absorbé dans la nature, au cours de sa première période de vie. Y. Kamenski
Celui qui sait peu peut enseigner peu. Y. Kamenski
Les matières enseignées aux enfants doivent être adaptées à leur âge, sinon ils risquent de développer leur intelligence, leur goût pour la mode et leur vanité. I. Kant
C’est dans l’éducation que réside le grand secret pour améliorer la nature humaine. I. Kant
Une personne ne peut devenir une personne que grâce à l’éducation. Il est ce que son éducation fait de lui. I. Kant
Le monde a longtemps été appelé un océan orageux : mais heureux celui qui navigue avec une boussole ! Et c'est une question d'éducation. N. M. Karamzine
Grand est le professeur qui met en pratique ce qu’il enseigne. Caton l'Ancien
L’éducation est le bien le plus élevé, mais seulement lorsqu’elle est de première année, sinon elle ne sert à rien. R.Kipling
Pour être un bon enseignant, vous devez aimer ce que vous enseignez et aimer ceux à qui vous enseignez. V. O. Klyuchevsky
Dans tout ce où la parole sert de médiateur entre les hommes, et notamment dans l'enseignement, il est gênant à la fois de parler et de ne pas parler. V. O. Klyuchevsky
Les enseignants ont la parole non pas pour endormir leurs propres pensées, mais pour éveiller celles des autres. V. O. Klyuchevsky
Sans exemples, il est impossible d’enseigner correctement ou d’apprendre avec succès. L. Columelle
Tout ce qui est réalisé par la formation, la pression, la violence est fragile, incorrect et peu fiable. J. Korczak
Un des erreurs grossières- considérer que la pédagogie est une science qui porte sur l'enfant et non sur la personne. J. Korczak
Plus le niveau spirituel de l'enseignant est bas, plus son caractère moral est incolore, plus il se soucie de sa paix et de son confort, plus il émet d'ordres et d'interdictions, prétendument dictés par le souci du bien-être des enfants. J. Korczak
L'éducation d'un collectiviste doit être combinée avec l'éducation d'une personne pleinement développée, disciplinée intérieurement, capable de ressentir profondément, de penser clairement et d'agir de manière organisée. N. K. Kroupskaïa
Ce n’est que dans une équipe que la personnalité d’un enfant peut se développer de manière plus complète et plus complète. N. K. Kroupskaïa
Nous ne devrions pas inculquer aux enfants talentueux le sentiment qu’ils sont spéciaux, ni les placer dans une position privilégiée. N. K. Kroupskaïa
Les tâches écrasantes ne font que corrompre et enseignent aux gens à être malhonnêtes quant à leurs responsabilités. N. K. Kroupskaïa
Respecter les hommes ne signifie pas se plier à eux ou suivre leur exemple. Les enfants respectent un enseignant qui met fermement en œuvre ses exigences pédagogiques. N. K. Kroupskaïa
Accuser des enfants pour des délits qu'ils n'ont pas commis, ou du moins les punir sévèrement pour des délits mineurs, signifie perdre toute leur confiance et leur respect. J.Labruyère
Nous ne croirions pas à l’enseignement, à l’éducation et à l’éducation si ceux-ci se limitaient à l’école et étaient coupés de la vie turbulente. V. I. Lénine
Il est nécessaire que toute la tâche d’éducation, d’éducation et d’enseignement de la jeunesse moderne consiste à lui inculquer la moralité communiste. V. I. Lénine
Nous n’avons pas besoin d’un apprentissage par cœur, mais nous devons développer et améliorer la mémoire de chaque élève connaissant les faits de base. V. I. Lénine
Si vous connaissez les moyens de fortifier le corps, de tempérer la volonté, d’ennoblir le cœur, d’affiner l’esprit et d’équilibrer l’esprit, alors vous êtes un éducateur. C. Létourneau
Le monde n’existe pas pour que nous le comprenions, mais pour que nous nous y instruisions. G. Lichtenberg
Il est inutile pour un enseignant de parler de freiner les passions s'il laisse libre cours à l'une de ses propres passions : et ses efforts pour éradiquer chez son élève un vice ou un trait obscène qu'il permet en lui-même seront vains. D. Locke
Chez une personne peu instruite, le courage prend la forme de l'impolitesse ; l'érudition devient chez lui du pédantisme ; esprit - bouffonnerie, simplicité - grossièreté, bonne nature - flatterie. D. Locke
Un enseignant est la personne qui doit transmettre à la nouvelle génération toutes les précieuses accumulations des siècles et non les préjugés, les vices et les maladies. A. V. Lounatcharski
L'éducation est le pain de l'âme. D. Mazzini
Elle éduque tout : les gens, les choses, les phénomènes, mais avant tout et pour toujours, les gens. Parmi eux, les parents et les enseignants viennent en premier. A.S. Makarenko
Si vous n’exigez pas beaucoup d’une personne, vous n’obtiendrez pas grand-chose d’elle. A.S. Makarenko
Vous ne pouvez pas apprendre à une personne à être heureuse, mais vous pouvez l'élever pour qu'elle soit heureuse. A.S. Makarenko
Un enseignant qui n'a pas d'expressions faciales, qui ne peut pas donner à son visage l'expression nécessaire ou contrôler son humeur, ne peut pas être un bon enseignant. L'enseignant doit être capable de s'organiser, de marcher, de plaisanter, d'être joyeux, en colère. L'enseignant doit se comporter de manière à ce que chaque mouvement l'éduque et doit toujours savoir ce qu'il veut sur le moment et ce qu'il ne veut pas. Si l’éducateur ne le sait pas, qui peut-il éduquer ? A.S. Makarenko
Il est impossible d'élever une personne courageuse si vous ne la mettez pas dans des conditions où elle peut faire preuve de courage quoi qu'il arrive - dans la retenue, dans une parole ouverte et directe, dans une certaine privation, dans la patience, dans le courage. A.S. Makarenko
Avant de commencer à élever vos enfants, vérifiez votre propre comportement. A.S. Makarenko
Peu importe le nombre d’idées correctes que vous créez sur ce qui doit être fait, si vous ne cultivez pas l’habitude de surmonter les difficultés à long terme, j’ai le droit de dire que vous n’avez rien cultivé. A.S. Makarenko
La combinaison d’une énorme confiance et d’énormes exigences est le style de notre éducation. A.S. Makarenko
Seul un exemple vivant éduque un enfant, et non des mots, même les meilleurs, mais non soutenus par des actes. A.S. Makarenko
Si nous sommes bien éduqués, nous ne souffrons d’aucune restriction dans nos plaisirs sensuels. B.Mandeville
L’éducation est tout. La pêche était autrefois une amande amère et le chou-fleur est un chou commun qui a ensuite été gradué. Mark Twain
L'enseignant lui-même doit être éduqué. K. Marx
Par éducation, nous entendons trois choses : Premièrement : l’éducation mentale. Deuxièmement: éducation physique, comme on le donne dans les écoles de gymnastique et dans les exercices militaires. Troisièmement : une formation technique, qui introduit les principes de base de tous les processus de production et donne en même temps à l'enfant ou à l'adolescent les compétences nécessaires pour manipuler les outils les plus simples de toute production. K. Marx
Toute la fierté d’un enseignant réside dans ses élèves, dans la croissance des graines qu’il sème. D. I. Mendeleïev
Il est nécessaire de faire appel au travail pédagogique, comme pour le maritime, le médical ou autre, non pas à ceux qui cherchent seulement à assurer leur vie, mais à ceux qui ressentent un appel conscient à ce travail et à la science et anticipent leur satisfaction, comprenant le besoin national général. D. I. Mendeleïev
Seul le professeur qui est lui-même fort en science, qui la possède et qui l'aime, agira de manière fructueuse sur la masse entière des étudiants. D. I. Mendeleïev
Les enseignants, en tant que sommités scientifiques locales, doivent se trouver à la hauteur des connaissances modernes dans leur spécialité. D. I. Mendeleïev
Il ne suffit pas que l’éducation ne nous gâte pas ; elle doit aussi nous changer pour le mieux. M.Montaigne
Il faut plus d’intelligence pour enseigner aux autres que pour s’enseigner soi-même. M.Montaigne
Je condamne toute violence dans l'éducation d'une jeune âme élevée dans le respect de l'honneur et de la liberté. M.Montaigne
La prospérité de l’État et le bien-être du peuple dépendent inévitablement de la bonté des mœurs, et la bonté des mœurs dépend invariablement de l’éducation. N. I. Novikov
Les bons professeurs créent de bons élèves. M. V. Ostrogradski
On enseigne aux gens tout sauf la décence, alors qu'ils essaient avant tout de montrer leur décence, et non leur savoir, c'est-à-dire précisément ce qu'on ne leur a jamais enseigné. B.Pascal
L'éducation et seule l'éducation est le but de l'école. I. Pestalozzi
Pour changer les gens, il faut les aimer. L’influence sur eux est proportionnelle à l’amour qu’on leur porte. I. Pestalozzi
Il n'y a rien d'insignifiant dans l'éducation. N.I. Pirogov
Chaque école est célèbre non pas pour son nombre, mais pour la gloire de ses élèves. N.I. Pirogov
Le véritable sujet de l'enseignement est la préparation de l'homme à être homme. N.I. Pirogov
En éducation, tout dépend de qui est l’éducateur. D. I. Pisarev
Pour activité pédagogique Il faut que, d'une part, l'enseignant connaisse son élève de fond en comble et que, d'autre part, il y ait une confiance totale entre l'enseignant et l'élève. D. I. Pisarev
Répéter les propos du professeur ne signifie pas être son successeur. D. I. Pisarev
Les poulains les plus sauvages font les meilleurs chevaux, à condition qu’ils soient correctement élevés et montés. Plutarque
La question de l’éducation dans les sociétés modernes est une question de vie ou de mort, une question dont dépend l’avenir. E. Renan
Le but même de l’éducation est d’amener une personne non seulement à faire le bien, mais aussi à jouir du bien ; non seulement travailler, mais aussi aimer le travail. D.Ruskin
La plus grande erreur parentale est la précipitation excessive. J.-J. Rousseau
L'éducation d'une personne commence avec sa naissance ; Il ne parle pas encore, n’écoute pas encore, mais il apprend déjà. L’expérience précède l’apprentissage. J.-J. Rousseau
La véritable éducation consiste moins en règles qu’en exercices. J.-J. Rousseau
On parle beaucoup des qualités d’une bonne éducation. La première chose que je lui demanderais – et cela en suppose bien d’autres –, c’est de ne pas être une personne corrompue. J.-J. Rousseau
Il n'y a qu'une seule leçon de morale adaptée à l'enfance et extrêmement importante à tout âge : celle de ne faire de mal à personne. J.-J. Rousseau
La formation initiale est la plus importante et cette formation initiale appartient sans aucun doute aux femmes. J.-J. Rousseau
On ne peut pas rééduquer immédiatement une personne, tout comme on ne peut pas nettoyer immédiatement une robe qui n'a jamais été touchée par une brosse. M. E. Saltykov-Shchedrin
L'éducation peut être considérée comme l'acquisition continue de ces connaissances absolument nécessaires au maintien des relations qui se sont développées entre les membres de la société.
L’enseignement n’est qu’un des pétales de cette fleur qu’on appelle l’éducation. V.A. Soukhomlinsky
Il est impossible d'élever une personne à part entière sans lui inculquer le sens du Beau. R. Tagore
La base la plus importante pour la réussite de l’éducation d’une personne est la formation de son caractère. E. Telman
L'éducation sans un enrichissement global de sa propre expérience de vie est absurde. E. Telman
Chaque personne reçoit deux éducations : l'une lui est donnée par ses parents, lui transmettant leur expérience de vie, l'autre, plus importante, qu'il reçoit lui-même. E. Telman
L'éducation est l'influence d'une personne sur une autre dans le but de forcer la personne éduquée à acquérir certaines habitudes morales. L. N. Tolstoï
Un enseignant doit connaître la vie en profondeur pour s’y préparer. L. N. Tolstoï
Si un enseignant n’aime que son travail, il sera un bon enseignant. Si un enseignant n’a que de l’amour pour l’élève, comme un père ou une mère, il sera meilleur que l’enseignant qui a lu tous les livres, mais qui n’aime ni le travail ni les élèves. Si un enseignant allie amour pour son travail et pour ses élèves, il est un enseignant parfait. L. N. Tolstoï
L’éducation doit non seulement développer l’esprit d’une personne et lui donner une certaine quantité d’informations, mais doit aussi susciter en elle une soif de travail sérieux, sans laquelle sa vie ne peut être ni digne ni heureuse. K.D. Ouchinski
L'éducation, si elle désire le bonheur d'une personne, ne doit pas l'éduquer pour le bonheur, mais pour la préparer à l'œuvre de la vie. K.D. Ouchinski
L'enseignant n'est pas un fonctionnaire ; et s'il est fonctionnaire, alors il n'est pas éducateur. K.D. Ouchinski
La voie principale de l’éducation humaine est la conviction. K.D. Ouchinski
Si la pédagogie veut éduquer une personne à tous égards, elle doit d'abord apprendre à la connaître à tous égards. K.D. Ouchinski
L'art de l'éducation a la particularité qu'il semble familier et compréhensible à presque tout le monde, et parfois même facile - et plus il semble compréhensible et facile, moins une personne le connaît, théoriquement ou pratiquement. K.D. Ouchinski
Presque tout le monde admet que l'éducation nécessite de la patience, mais très peu sont parvenus à la conclusion qu'en plus de la patience, des capacités et des compétences innées, des connaissances particulières sont également nécessaires. K.D. Ouchinski
La partie la plus importante de l’éducation est l’éducation du caractère. K.D. Ouchinski
La noblesse des manières s'enseigne par des exemples. A.France
Une éducation qui ne développe pas le désir est une éducation qui corrompt l’âme. Il est nécessaire que l’enseignant enseigne à désirer. A.France
Un enseignant qui peut transmettre à ses élèves la capacité de trouver de la joie au travail devrait être couronné de lauriers. E. Hubbard
Le but de l'éducation d'un enfant est de le rendre capable de se développer davantage sans l'aide d'un enseignant. E. Hubbard
Une bonne éducation protège de manière plus fiable une personne de ceux qui sont mal élevés. F. Chesterfield
Une personne bien élevée sait parler avec des personnes inférieures sans arrogance, et avec des supérieurs - avec respect et aisance. F. Chesterfield
L'éducation doit reposer sur deux fondements : la moralité et la prudence ; le premier soutient la vertu, le second protège des vices des autres. Si seule la morale s'avère être un soutien, vous n'élèverez que des niais ou des martyrs ; ne serait-ce que de la prudence - seulement des égoïstes prudents. N. Chamfort
Le secret d’une parentalité réussie réside dans le respect de l’élève. R. Emerson
De toutes les créations, la plus belle est une personne qui a reçu une excellente éducation. Épictète
