ফোল্ডার স্থানান্তর শিশুর সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ। ফোল্ডার - সরানো "কিভাবে একটি শিশুর মধ্যে সৃজনশীলতা বিকাশ করা যায়।" নান্দনিক শিক্ষার শর্ত এবং উপায়

পৃথক স্লাইডে উপস্থাপনার বর্ণনা:

1 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

কীভাবে একটি শিশুর মধ্যে সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করা যায় সবচেয়ে সহজ, কিন্তু একই সাথে খুব আকর্ষণীয় এবং আকর্ষণীয় নিজের কারুশিল্পগুলি কেবল বাস্তব মাস্টারদের দ্বারাই পাওয়া যায় না যারা এই ধরনের সৃজনশীলতার সাথে তাদের জীবিকা অর্জন করে, তবে নতুনরাও যারা সবেমাত্র শুরু করছেন। প্রয়োগ শিল্পের বিস্ময়কর জগত আয়ত্ত করুন। প্রকৃতপক্ষে, প্রায় প্রত্যেকেই তাদের নিজের হাতে সবচেয়ে সহজ প্যানেল তৈরি করতে পারে বা একটি শিশুর জামাকাপড় একটি অ্যাপ্লিকে দিয়ে সাজাতে পারে - একটি ইচ্ছা এবং একটু সময় থাকবে। নতুনরা কী ধরণের কারুকাজ করার চেষ্টা করতে পারে এবং কীভাবে শিশুদের এই প্রক্রিয়ায় জড়িত করতে পারে - আসুন এটি বের করা যাক। আপনি আপনার সন্তানকে সাধারণত শৈশবকালেই অ্যাপ্লিকে এবং হাতে তৈরি শিল্পের জগতে পরিচিত করা শুরু করতে পারেন, যখন শিশুটি তার হাতে কাঁচি এবং কাগজ ধরতে শিখেছে। ইতিমধ্যে এই পর্যায়ে, আপনি আপনার সন্তানকে সবচেয়ে সহজ ফুলের স্টেনসিল এবং অন্যান্য আকর্ষণীয় নিদর্শনগুলি অফার করতে পারেন যা আপনি কেবল কাগজ থেকে কেটে বেসটিতে আটকে রাখতে পারেন। এই জাতীয় সাধারণ কারুশিল্প শিশুকে কেবল সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করতে সহায়তা করবে না, তবে অবসরকে আরও প্রাণবন্ত এবং উপভোগ্য বিনোদন করতে সহায়তা করবে। উপরন্তু, তৈরি শিশুদের কারুশিল্প পরিবার এবং বন্ধুদের জন্য চমৎকার উপহার হতে পারে, এবং শিশু তার প্রথম কাজের জন্য প্রশংসা পেয়ে দ্বিগুণ খুশি হবে।

2 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

রেডিমেড কাট-আউট অ্যাপ্লিকেশনগুলি ছাড়াও, বয়স্ক শিশুরা আরও জটিল মাল্টি-লেভেল কারুশিল্পে দক্ষতা অর্জন করতে শুরু করতে পারে যা বিভিন্ন উপকরণ থেকে তৈরি হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি বিস্ময়কর অ্যাপ্লিক শীত, যা তুলো উল, উজ্জ্বল বোতাম, ঝকঝকে এবং নিদর্শন দিয়ে তৈরি, এটি একটি চমৎকার সজ্জা হবে নতুন বছরের ছুটির দিন. এই জাতীয় অ্যাপ্লিকেশন করা কঠিন নয়, প্রধান জিনিসটি সন্তানের কাছে এটি পরিষ্কার করা যে আপনি কেবল কাগজেই নয়, অন্যান্য সমান আকর্ষণীয় উপকরণও কাগজে আঠালো করতে পারেন। অ্যাপ্লিকেশন তৈরির এই পদ্ধতিটি শিশুর কল্পনার অতিরিক্ত বিকাশে প্রেরণা দেবে। এবং, কে জানে, সম্ভবত এটি আপনার সন্তান যিনি সৃজনশীলতার একটি নতুন আকর্ষণীয় দিকনির্দেশের প্রতিষ্ঠাতা হয়ে উঠবেন। মূল জিনিসটি সীমা এবং সীমানা নির্ধারণ করা নয়, সৃজনশীলতায় কী করা যায় এবং কী করা যায় না। আপনি করতে পারেন - আকর্ষণীয় এবং আকর্ষণীয় ফলাফলের দিকে পরিচালিত করে এমন কিছু। পিতামাতার আগ্রহ শিশুর সৃজনশীল বিকাশে একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে। তাদেরই উচিত সন্তানের যেকোনো প্রচেষ্টাকে নিজের হাতে কিছু করার জন্য উৎসাহিত করা। প্রথম কারুশিল্পগুলি লঞ্চিং প্যাড হয়ে উঠুক যেখান থেকে প্রয়োগকৃত শিল্পের জাদুকরী জগতে শিশুটির দীর্ঘ চিত্তাকর্ষক যাত্রা শুরু হবে।

3 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

খেলা - ব্যায়াম "তিন রং"। শৈল্পিক উপলব্ধি এবং কল্পনার বিকাশকে উত্সাহিত করে শিশুদের তিনটি রঙ নিতে আমন্ত্রণ জানান, তাদের মতে, একে অপরের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত এবং যে কোনও উপায়ে তাদের সাথে পুরো শীটটি পূরণ করুন। অঙ্কন মত দেখায় কি? খেলা - "অসমাপ্ত অঙ্কন", সৃজনশীল কল্পনা বিকাশ করে। শিশুদের অসমাপ্ত বস্তুর কল্পনার সাথে শীট দেওয়া হয়। এটি অবজেক্টটি শেষ করার এবং আপনার অঙ্কন সম্পর্কে বলার প্রস্তাব করা হয়েছে। 16. খেলা "পরিবর্তন"। উদ্দেশ্য: এই বস্তুর পৃথক বিবরণের পরিকল্পিত চিত্রগুলির উপলব্ধির উপর ভিত্তি করে কল্পনায় বস্তুর চিত্র তৈরি করতে শেখানো। বাচ্চাদের 4 টি অভিন্ন কার্ডের সেট দেওয়া হয়, কার্ডগুলিতে বিমূর্ত পরিকল্পিত চিত্র রয়েছে। শিশুদের জন্য টাস্ক: প্রতিটি কার্ড যেকোনো ছবিতে পরিণত করা যেতে পারে। একটি কাগজের টুকরোতে কার্ডটি আটকে দিন এবং ছবি তৈরি করতে রঙিন পেন্সিল দিয়ে আপনি যা চান তা আঁকুন। তারপরে আরেকটি কার্ড নিন, এটি পরবর্তী শীটে আটকে দিন, আবার আঁকুন, কিন্তু কার্ডের অন্য দিকে, অর্থাৎ চিত্রটিকে অন্য ছবিতে পরিণত করুন। অঙ্কন করার সময় আপনি কার্ড এবং কাগজের শীটটি আপনার ইচ্ছামত উল্টাতে পারেন! সুতরাং, আপনি একই চিত্র সহ একটি কার্ডকে বিভিন্ন ছবিতে পরিণত করতে পারেন। সমস্ত শিশু পরিসংখ্যান আঁকা শেষ না হওয়া পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। তারপর বাচ্চারা তাদের আঁকার কথা বলে। 17. খেলা " নানা রূপকথা" উদ্দেশ্য: একটি পরিকল্পনা হিসাবে একটি ভিজ্যুয়াল মডেল ব্যবহার করে শিশুদের বিভিন্ন পরিস্থিতি কল্পনা করতে শেখানো। শিক্ষক প্রদর্শনী বোর্ডে চিত্রগুলির যেকোন ক্রম তৈরি করেন (দুইজন দাঁড়িয়ে থাকা পুরুষ, দুইজন দৌড়ানো মানুষ, তিনটি গাছ, একটি বাড়ি, একটি ভালুক, একটি শিয়াল, একটি রাজকুমারী ইত্যাদি)৷ শিশুদের একটি রূপকথার গল্প নিয়ে আসার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়৷ ছবি, তাদের ক্রম অনুসরণ করে. আপনি বিভিন্ন বিকল্প ব্যবহার করতে পারেন: শিশুটি তার নিজের উপর পুরো রূপকথার গল্প রচনা করে, পরবর্তী বাচ্চার তার গল্প পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়। যদি বাচ্চাদের পক্ষে এটি কঠিন হয় তবে আপনি একই সময়ে প্রত্যেকের জন্য একটি রূপকথা রচনা করতে পারেন: প্রথমটি শুরু হয়, পরেরটি চলতে থাকে। এর পরে, চিত্রগুলি অদলবদল এবং রচনা করা হয় নতুন রূপকথা. 18. ব্যায়াম "রূপকথার আপনার নিজের শেষ সঙ্গে আসা।" উদ্দেশ্য: সৃজনশীল কল্পনার বিকাশ। পরিচিত রূপকথার তাদের নিজস্ব শেষ পরিবর্তন এবং রচনা করার জন্য শিশুদের আমন্ত্রণ জানান। "কোলোবোক শেয়ালের জিভের উপর বসেনি, কিন্তু ঘূর্ণায়মান হয়ে দেখা করেছে ..."। "নেকড়ে ছাগল খেতে ব্যর্থ হয়েছে কারণ..." ইত্যাদি। 19. খেলা "ভাল-খারাপ" বা "দ্বন্দ্বের চেইন।" উদ্দেশ্য: দ্বন্দ্বের অনুসন্ধানের মাধ্যমে সৃজনশীল কল্পনার বিকাশ। শিক্ষক শুরু করেন - "ক" ভাল, কারণ "বি"। শিশুটি চালিয়ে যায় - "বি" খারাপ, কারণ "সি"। পরেরটি বলে - "V" ভাল, কারণ "G" ইত্যাদি। উদাহরণ: হাঁটা ভাল কারণ সূর্য জ্বলছে। সূর্য জ্বলছে - খারাপ, কারণ এটি গরম। এটা গরম - এটা ভাল, কারণ এটা গ্রীষ্ম, ইত্যাদি 20. খেলা "রূপকথার প্রাণী (উদ্ভিদ)"। উদ্দেশ্য: সৃজনশীল কল্পনার বিকাশ। বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান এবং একটি চমত্কার প্রাণী বা উদ্ভিদ আঁকতে যা বাস্তবের মতো দেখায় না। একটি ছবি আঁকার পরে, প্রতিটি শিশু সে কী আঁকেছে সে সম্পর্কে কথা বলে, সে কী আঁকেছে তার একটি নাম নিয়ে আসে। অন্যান্য শিশুরা তার অঙ্কনে বাস্তব প্রাণীর (উদ্ভিদ) বৈশিষ্ট্যগুলি খুঁজছে। 21. ব্যায়াম "রূপকথার গল্প - গল্প।" উদ্দেশ্য: সৃজনশীল কল্পনার বিকাশ, কল্পনা থেকে বাস্তবতাকে আলাদা করার ক্ষমতা। একটি রূপকথার গল্প পড়ার পরে, শিশুরা, একজন শিক্ষকের সাহায্যে, এতে আলাদা করুন যা সত্যিই চমত্কার থেকে কী ঘটতে পারে। দুটি গল্প আছে। একটি সম্পূর্ণ চমত্কার, অন্যটি সম্পূর্ণ বাস্তব।

পৃথক স্লাইডে উপস্থাপনার বর্ণনা:

1 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

2 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

রূপকথার শিক্ষা শিশুদের লালন-পালনের সবচেয়ে প্রাচীন পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি। রূপকথার মাধ্যমে, আমাদের পূর্বপুরুষরা নৈতিক নিয়ম, ঐতিহ্য এবং রীতিনীতি, তাদের জীবনের অভিজ্ঞতা এবং বিশ্বের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি তরুণ প্রজন্মের কাছে প্রেরণ করেছিলেন। রূপকথার নায়করা সন্তানের জন্য একটি উদাহরণ ছিল: তাদের অভিজ্ঞতা থেকে, তিনি কীভাবে অভিনয় করবেন বা না করবেন তা শিখেছেন। এই জাতীয় উদাহরণ শিশুর কাছে স্পষ্টত অভিভাবক "না!" এর চেয়ে বেশি বোধগম্য। রূপকথার গল্পগুলি বাচ্চাদের সংগীত কান গঠনে, কবিতার স্বাদ, প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা, তাদের জন্মভূমির জন্য একটি বড় ভূমিকা পালন করে। রূপকথার মাধ্যমে শিক্ষার কোন সীমানা নেই। শিশুর বয়স, তার চরিত্রের বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে একটি পরী কাহিনী নির্বাচন করা আবশ্যক। উদাহরণস্বরূপ, একটি রূপকথার সাথে দুই বছর পর্যন্ত শিক্ষার কোন মানে হয় না - এই ধরনের কোমল বয়সে, একটি শিশু একটি রূপকথার গল্পে আগ্রহী হওয়ার সম্ভাবনা কম। একটি শিশুকে ধীরে ধীরে রূপকথার উপলব্ধিতে আনা উচিত, শৈশবকাল থেকে, লুলাবি এবং ছন্দময় ছড়া দিয়ে শুরু করে। কিন্তু রূপকথার শিক্ষা কার্যকর হওয়ার জন্য, শিশুটিকে প্রথম রূপকথার গল্প বলাই যথেষ্ট নয়।

3 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

শিশুটি যত ছোট হবে, রূপকথার প্লটটি তত সহজ হওয়া উচিত। 2 থেকে 3.5 বছর বয়সে, ক্লাসিক বাচ্চাদের রূপকথার গল্পগুলি ভালভাবে চলে, যার ভিত্তিতে একাধিক প্রজন্মের শিশু বড় হয়েছে: "টেরেমোক", "টার্নিপ"। এগুলি ভাল কারণ তাদের মধ্যে ক্রিয়াটি সংমিশ্রণ - পুনরাবৃত্তির নীতিতে নির্মিত। "শিশুর জন্য ঠাকুরমা, শালগমের জন্য শিশু ..." তাই শিশুর জন্য গল্পটি নেভিগেট করা সহজ। কিছুক্ষণ পরে, আপনি আরও দীর্ঘ এবং আরও অর্থপূর্ণ গল্পগুলিতে যেতে পারেন: লিটল রেড রাইডিং হুড, থ্রি লিটল পিগস। যাইহোক, এই বয়সে, এটি এমন প্রাণীদের সম্পর্কে রূপকথার গল্প যা প্রায়শই একটি শিশুর কাছে আরও বোধগম্য হয়। প্রাপ্তবয়স্কদের পৃথিবী একটি শিশুর জন্য খুব জটিল বলে মনে হয়, এর অনেক নিয়ম এবং বিধিনিষেধ রয়েছে। এবং প্রাণীদের সম্পর্কে রূপকথার প্লটগুলি তার বোঝার জন্য আরও অ্যাক্সেসযোগ্য। 2-3 বছর বয়সে, পারস্পরিক সহায়তা সম্পর্কে রূপকথার গল্প, অন্যায় এবং প্রতারণার উপর ন্যায় ও সত্যের জয় সর্বোত্তম হবে।

4 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

তিন বছর বয়সে, "আমি" শব্দটি শিশুর শব্দভান্ডারে উপস্থিত হয়, সে নিজেকে একজন ব্যক্তি হিসাবে উপলব্ধি করতে শুরু করে। শিশুটি রূপকথার প্রধান চরিত্রের সাথে নিজেকে সনাক্ত করতে শুরু করে, তাই আপনাকে সেই রূপকথার গল্পগুলি নির্বাচন করতে হবে যেখানে একজন নায়ক রয়েছে যার সাথে শিশু নিজেকে যুক্ত করতে পারে। যাইহোক, একই বয়সে, আত্ম-পরিচয় প্রক্রিয়া শুরু হয়, তাই প্রধান চরিত্রের লিঙ্গ অবশ্যই শিশুর লিঙ্গের সাথে মেলে - অন্যথায় শিশুটি রূপকথার গল্পের প্রতি আগ্রহ হারাবে এবং একটি রূপকথার সাথে শিক্ষা হবে। অকার্যকর হতে দয়া করে মনে রাখবেন যে রূপকথার প্রধান চরিত্রটি অনুসরণ করার জন্য একটি উদাহরণ হওয়া উচিত। 3-5 বছর বয়সী একটি শিশুকে বড় করার জন্য, রূপকথার গল্পগুলি বেছে নেওয়া আরও ভাল যেখানে এটি স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান কে ভাল এবং কে খারাপ, কোথায় কালো এবং কোথায় সাদা। শিশুটি এখনও জানে না কিভাবে সূক্ষ্মতা এবং সেমিটোনগুলির মধ্যে পার্থক্য করা যায়। রূপকথার গল্প যা ডাকাতদের জীবনযাত্রাকে রোমান্টিক করে, ইত্যাদি এড়ানো উচিত। - একটি শিশু তাদের থেকে বের করতে পারে যা আপনি আশা করেন না, এবং একটি রূপকথার সাথে শিক্ষা অকার্যকর হবে।

5 স্লাইড

স্লাইডের বর্ণনা:

একটি রূপকথার সাথে শিক্ষার জন্য ফল দেওয়ার জন্য, শুধুমাত্র সঠিক রূপকথাটি বেছে নেওয়াই নয়, এটি সঠিকভাবে শেখানোও প্রয়োজন: শিশুর সাথে রূপকথার গল্পটি একটু আলোচনা করুন যাতে সে এর নৈতিকতা বুঝতে পারে। এটি কেবল সন্তানের উপর চাপিয়ে দেবেন না, তবে তাকে নিজের সিদ্ধান্তে আঁকতে দিন। একটি ভাল কৌশল হ'ল আপনার সন্তানের সাথে একটি রূপকথার গল্প নিয়ে আসা যাতে তিনি প্রধান চরিত্রে থাকবেন। এবং আপনার কল্পনা বিকাশ, এবং শিক্ষাগত প্রভাব উপস্থিত হয়. যাইহোক, একটি রূপকথার সাথে শিক্ষা শিশুদের রূপকথার একমাত্র সুযোগ নয়। শিশু মনোবিজ্ঞানী এবং সাইকোথেরাপিস্টরা সক্রিয়ভাবে শিশুদের বিভিন্ন মানসিক সমস্যা মোকাবেলার জন্য রূপকথার থেরাপি ব্যবহার করেন।

এলেনা প্রোকোপোভা
শিল্পে পিতামাতার সাথে কাজের পরিকল্পনা নান্দনিক উন্নয়ন preschoolers

পিতামাতার সাথে কাজের পরিকল্পনা

থিম, ঘটনা সিনিয়র

প্রস্তুতিমূলক দল

স্কুলে গ্রুপ

n / n সাপ্তাহিক ব্যক্তিগত পরামর্শ

(অ্যালবামে শিশুদের কাজ) মঙ্গলবার

1 প্রশ্নাবলী - প্রিস্কুল সেপ্টেম্বরে বাড়িতে শিশুদের সৃজনশীলতার প্রতি আপনার মনোভাব

"পেন্সিল আঁকার নিয়ম",

"নিয়ম ব্রাশের কাজ» . অক্টোবর

3 অভিভাবক সভা

উন্নয়নচাক্ষুষ কার্যকলাপে শিশু -//-//-/- -//-//-//-

4 সমন্বিত পাঠ

"রাশিয়ার মহান এবং প্রাচীন দেশ" -//-//-//-

5 ফোল্ডার - সরান:

আমাদের মায়েরা আমাদের সঙ্গে নভেম্বর ভাস্কর্য

6 ফোল্ডার - সরান

"অর্থ শিশুর শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ প্রাক বিদ্যালয় বয়স » -//-//-//- -//-//-//-

7 পরামর্শ

শিশুদের চারুকলা -//-//-//-

8 সমন্বিত পাঠ

আমরা স্লাভ-//-//-//-

9 পরামর্শ

ডিসেম্বর শিশুদের আঁকার প্রকৃতি সম্পর্কে

10 অধ্যয়ন প্রশ্নাবলী সম্পূর্ণ করা শৈল্পিকশিশুদের স্বার্থ -//-//-//- ডিসেম্বর

11 শিশুদের প্রদর্শনী পিতামাতার কাজ

"আমার জন্মভূমি"- যুগরার জন্মদিন ডিসেম্বর

12 "মাস্টারিলকা"প্রতিযোগিতা করা

বড়দিনের খেলনা -//-//-/- -//-//-//-

13 প্রচার "হেরিংবোন - সবুজ সুই"

জানুয়ারিতে পারিবারিক পোস্টার প্রস্তুত করা হচ্ছে

14 আপনার জানালায় বিশ্ব

যৌথ জন্য প্রস্তুতি শৈল্পিকভাবে-সৃজনশীল প্রকল্প -//-//-//-

15 পরামর্শ

নৈতিক ও দেশপ্রেমিক গুণাবলী গঠনে শিল্প ও কারুশিল্পের মূল্য প্রিস্কুলার -//-//-//-

16 "আপনার জানালায় বিশ্ব"বাস্তবায়ন শৈল্পিকভাবে- সৃজনশীল প্রকল্প ফেব্রুয়ারি

17 আমি, আমার সন্তান এবং একটি নিরাপদ সড়ক

নিরাপত্তা প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণ ট্রাফিক -//-//-//- -//-//-//-

18 নিরাপত্তা চাকা

প্রস্তুতি কাজ করেশহরের প্রদর্শনীতে -//-//-/--//-//-//-

19 একটি ফটো প্রদর্শনীতে অংশগ্রহণ "আমার বাবা পিতৃভূমির একজন রক্ষক" -//-//-//- -//-//-//-

20 ভার্নিসেজ "আমার প্রিয় মা"মার্চ

21 ক্লাসিক মিউজিক্যাল এবং নান্দনিক লিভিং রুমের সাথে মিটিং -//-//-//-

22 তুমি ছোটদের প্রতি সন্তুষ্ট প্রতিভা: "প্রভুদের শহর"বৃত্তের ফলাফল অনুসরণ করে চূড়ান্ত প্রদর্শনী কাজ(রাশিয়ার আলংকারিক এবং প্রয়োগ শিল্প) -//-//-//- -//-//-//-

23 মায়ের হাতের সোনালী প্রদর্শনী কাজ করে -//-//-//- -//-//-//-

24 আমার সুখী পরিবারের শিশুদের প্রদর্শনী এপ্রিল কাজ করে

26 ধরিত্রী দিবসের প্রচারে অংশগ্রহণ, প্রদর্শনী পরিদর্শন -//-//-/--//-//-/-

"প্রকৃতি রক্ষা করুন"প্রদর্শনী শিশু এবং পিতামাতার কাজথেকে প্রাকৃতিক উপাদান -//-//-//- -//-//-//-

28 বাচ্চাদের আর্ট স্কুলে ভর্তির জন্য কীভাবে একটি শিশুকে প্রস্তুত করবেন। পরামর্শ, সুপারিশ মে

29 ছোট প্রতিভা শিশুদের প্রদর্শনী কাজ করে -//-//-//- -//-//-//-

30 ন্যায্য. রাশিয়ার কারুশিল্পের মাধ্যমে যাত্রা -//-//-/- -//-//-//-

সম্পর্কিত প্রকাশনা:

ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড প্রবর্তনের প্রেক্ষাপটে প্রি-স্কুলারদের শৈল্পিক এবং নান্দনিক শিক্ষার উপর কাজের আধুনিক রূপগুলি MBDOU d/s নং 1-এ RMO "লিটল রেড রাইডিং হুড" RMO-এর থিম: "পরিস্থিতিতে প্রি-স্কুলারদের শৈল্পিক এবং নান্দনিক শিক্ষার উপর কাজের আধুনিক রূপ।

MBDOU-তে প্রি-স্কুল শিশুদের শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের উপর অতিরিক্ত শিক্ষার জন্য একটি প্রতিশ্রুতিশীল পরিকল্পনা।বৃত্তের কাজের পরিপ্রেক্ষিত পরিকল্পনা। মাস প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু সংগ্রহশালা সেপ্টেম্বর শিশুদের সঙ্গীত ক্ষমতা নির্ণয় অক্টোবর.

সিনিয়র গ্রুপে শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের জন্য দৃষ্টিকোণ পরিকল্পনা। আবেদন№ বিষয় প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু সরঞ্জাম নোট সেপ্টেম্বর 1. পাঠ №1. "মাশরুম একটি বন ক্লিয়ারিং মধ্যে বৃদ্ধি" কাটা করার ক্ষমতা একত্রীকরণ.

বসন্তের জন্য দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের জন্য দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনাবসন্তের জন্য দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে অঙ্কন করার জন্য একটি দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা উদ্দেশ্য: সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশ এবং প্রয়োজনীয় অঙ্কন দক্ষতা।

পরিকল্পনাটি দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের (ভাস্কর্য) উপর একটি খোলা পাঠের সারাংশ।পরিকল্পনা - দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের (ভাস্কর্য) উপর একটি খোলা পাঠের বিমূর্ত পাঠের বিষয়: “এর জন্য চিকিত্সা করুন।

পরিকল্পনা - মধ্যম গ্রুপে শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশের সারসংক্ষেপ "আমরা কীভাবে বহিরঙ্গন খেলা "পাখির আগমন" খেলেছিসফ্টওয়্যার সামগ্রী। 1. শিক্ষামূলক কাজ: মডেলিংয়ে একটি বহিরঙ্গন গেমের চিত্র তৈরি করতে, মডেলিং কৌশলগুলিকে একীভূত করতে বাচ্চাদের শেখানো চালিয়ে যান;