Ընտանիք և ամուսնություն տարբեր մշակույթներում. Կրթական պորտալ Ընտանիքը տարբեր մշակույթներում

Դասընթացի դասընթաց. Ընտանեկան կյանքի էթիկա և հոգեբանություն

Ընտանիք տարբեր մշակույթներում
(Ռուսաստան և Անգլիա)

Լիսինա Եկատերինա Միխայլովնա,
ուսուցիչ

Չափանիշներ (նշաններ, որոնց հիման վրա կազմվում է օբյեկտի որակի գնահատում).

• Ամուսնության ժամանակը
• Ընտանիքի կազմը
• Դաստիարակություն
• Ընտանեկան ավանդույթներ
• Արժեքներ
• Հաղորդակցություն…..

Տեղեկատվական դաշտ.

Անգլիական ընտանիք- սա մերձավոր ազգականների խումբ է, ովքեր սիրում են հիմնավորել անհատականության և գաղտնիության իրենց ցանկությունը նրանով, որ երբեմն հավաքվում են:

Ընտանիքը անգլիացուն շքեղ հնարավորություն է ընձեռում իրեն պահելու այնպես, ինչպես ինքն է ուզում, այլ ոչ այնպես, ինչպես ենթադրվում է։ Սակայն, բացի ամենամյա արձակուրդներից և արձակուրդներից, ընտանիքի անդամները ոչ մի կերպ չեն ցանկանում միասին շատ ժամանակ անցկացնել։

«Ավանդական անգլիական ընտանիքը» մոտավորապես այսպիսին է՝ աշխատող հայր, տանը մնացող մայր, որի հետ հայրիկը ամուսնացած է, և նրանց 2-4 երեխաները: Սակայն դա, ցավոք, շատ հեռու է նորմայից. ծնողների 30 տոկոսը չի ամուսնանում, երեխաների 10 տոկոսը մեծանում է միայն մեկ ծնողի կողմից (որից 10 տոկոսը հայր են), իսկ յուրաքանչյուր հինգ ամուսնությունից երկուսն ավարտվում են ամուսնալուծությամբ։ Ամուսնալուծվածների երկու երրորդը նորից ամուսնանում է, իսկ երկրորդ ամուսնուց բաժանվածների երկու երրորդն ամուսնանում է երրորդ անգամ: Որից հետո նրանցից շատերը հանդարտվում են, միգուցե ամուսնական լիակատար հյուծվածության պատճառով:

Ծնողները Սուրբ Ծննդյան և ծննդյան տոներին իրենց երեխային նվերներ են ողողում, բայց մնացած ժամանակ փորձում են զսպել իրենց և հիմնականում նախընտրում են իրենց երեխաների դաստիարակությունը թողնել ուրիշին։

Փոքրիկ անգլիացու համար չափահաս դառնալը նշանակում է հասնել մեծ բարձունքների. ի վերջո, մեծահասակները շատ ավելի քիչ պարտականություններ և պարտականություններ ունեն, քան երեխաները:

Երեխաներին դպրոց ուղարկելով՝ անգլիացիները կարող են հեշտությամբ նվիրվել իրական գործնական կյանքին, ինչին, նրանց կարծիքով, ոչ շատ երիտասարդ, ոչ էլ շատ մեծ պարզապես չեն կարողանում գլուխ հանել։

Ռուսական ընտանիք.

Իսկական ռուսական ընտանիքը ամուր, ընկերասեր համայնք է, որտեղ տղամարդը հիմնական կերակրողն է, իսկ կինը՝ օջախի պահապանը, պատասխանատու է տնային տնտեսության համար, երեխաներ մեծացնելու և տունը կարգի բերելու համար:

Չնայած այն հանգամանքին, որ ընտանիքում տղամարդը տերն է, և կինը պետք է ամեն ինչում ենթարկվի նրան, ռուս ընտանիքներում գրեթե միշտ տիրում էր հավասարություն, երբ ամուսինները ապրում էին սիրո և ներդաշնակության մեջ և մեծացնում իրենց երեխաներին:

Ռուս կանայք միշտ աշխատասեր են եղել, և եթե նույնիսկ վաղ առավոտից նրանց օրը լցված է եղել տնային գործերով, նրանք միշտ բավական ժամանակ են ունեցել իրենց, իրենց երեխաների, ծնողների և սիրելի կողակցի համար։

Ռուսաստանում շատ երիտասարդ ամուսիններ ապրում են իրենց ծնողների հետ, եթե հնարավոր չէ սեփական տուն կառուցել: Շատ ընտանիքներ իրենց ծնողների տան կողքին բնակարան են գնում՝ իրենց ավելի մոտ լինելու համար։ Ռուսաստանում երեխաները միշտ լսում են իրենց ծնողների խորհուրդները, քանի որ ավագ սերունդը միշտ ավելի իմաստուն է և երբեք սխալ բան չի ասի:

Ընտանեկան տոները Ռուսաստանում միշտ նշվում են շատ լայնորեն, և նրանց համար հավաքվում է ողջ մեծ ընտանիքը: Երեխաների հանդեպ սերը յուրահատուկ խոսակցություն է, քանի որ յուրաքանչյուր երեխայի ծնունդը շատ աղմկոտ ու զվարճալի է։

Որքան շատ երեխաներ լինեն, այնքան մեծ է բարեկեցությունը ընտանիքում, և եթե նույնիսկ ընտանիքը միշտ կարիք ունի ապրելու միջոցների, նոր երեխա միշտ ողջունելի է: Ի վերջո, կան հարազատներ և ընկերներ, ովքեր կարող են օգնել դժվար պահերին:

Ռուսաստանում ամեն ինչ արվում է երեխաների համար, որպեսզի նրանք մեծանան իրենց ծնողներին արժանի և կարողանան գտնել իրենց ճանապարհը կյանքում։ Յուրաքանչյուր ընտանիքում ծնողները շատ լրջորեն քննարկում են իրենց երեխաների ապագան ու նրանց հնարավորությունները, որոնք թույլ են տալիս երեխաներին այնպես դաստիարակել, որ ամոթ չլինի։

Եզրակացություն,որ և՛ ռուսերեն, և՛ անգլերեն լեզվական գիտակցության մեջ «ընտանիքի» կերպարը ասոցացվում է այն կազմող մարդկանց հետ։ «Ընտանիքը» կարևոր տեղ է գրավում երկու ազգերի ներկայացուցիչների կյանքում և կապված է պաշտպանության, խնամքի, սիրո և այլնի մասին համընդհանուր գաղափարների հետ:

Մեկ այլ նմանություն կարելի է ճանաչել նրանով, որ թե՛ Ռուսաստանում, թե՛ Անգլիայում աշխատանքը սկսեց ավելի ու ավելի շատ ժամանակ խլել մարդկանցից՝ երբեմն ընտանիքի համար թողնելով միայն հանգստյան օրերը: Երեխաների համար արվում է հնարավոր ամեն բան, որպեսզի նրանք մեծանան իրենց ծնողներին արժանի և կարողանան գտնել իրենց ճանապարհը կյանքում։ Յուրաքանչյուր ընտանիքում ծնողները շատ լրջորեն քննարկում են իրենց երեխաների ապագան ու նրանց հնարավորությունները, որոնք թույլ են տալիս երեխաներին այնպես դաստիարակել, որ ամոթ չլինի։

Նմանության կամ տարբերության հիմնական հատկանիշների բացահայտում:

• Ամուսնության ժամանակը.
• Երեխայի ծննդյան պահին մոր տարիքը.
• Ընտանեկան կացարան (երիտասարդ ընտանիքն ապրում է միայնակ. ընտանիքն ապրում է այլ հարազատների հետ (տատիկ-պապիկ...)
• Ընտանիքի բնակության վայրը (տուն, բնակարան)
• Բնավորություն (հյուրընկալություն, բացություն - գաղտնիություն, մեկուսացում, փակություն)
• Երեխաների դաստիարակություն (ժողովրդավարական - խիստ)
• Երեխաների կրթություն (միջնակարգ դպրոցներ - մասնավոր դպրոցներ - գիշերօթիկներ)
• Օգնություն տատիկից ու պապիկից.
• Բնություն (այգիներ - տնակներ մշակաբույսերի աճեցման համար)
• Ժամանց, ժամանց...

Ընտանիքը բազմակողմ հասկացություն է, և ընտանեկան ավանդույթները զարգանում են շատ դարերի ընթացքում: Ավանդույթները ընտանիքի անդամներին միավորող հիմքն են: Մոլորակի յուրաքանչյուր ժողովուրդ ունի իր սեփական հայացքներն ու պատկերացումները ընտանիքի և ընտանեկան ավանդույթների մասին, որոնց հետ ծանոթանալը ոչ միայն հետաքրքիր է, այլև ուսանելի։

Ավանդույթի արժեքը

Նախորդ սերունդների կուտակած փորձը փոխանցվում է ժառանգներին և օգնում ամրապնդել նրանց միջև հոգևոր կապը: Նախնիների հարուստ փորձը, գիտելիքներն ու սովորույթները երջանկացնում են ընտանիքին։ Դրանում երեխաները շատ վաղ տարիքից սովորում են հարգել իրենց մեծերին, հասկանալ ընտանեկան ավանդույթների արժեքը և դրանց պահպանման կարևորությունը։ Տարիքի հետ նման մարդը գիտակցում է սերունդների հոգեւոր կապը։

Ընտանեկան սովորույթների և ավանդույթների արժեքը կայանում է նրանում, որ դրանք հնարավորություն են տալիս ներդաշնակ հարաբերություններ ստեղծել նրա անդամների միջև: Տատիկներն ու պապիկները կարևոր օղակ են, որի միջոցով կարելի է կապ հաստատել սերունդների միջև և ծանոթանալ ընտանիքի պատմությանը։ Այս մարդիկ, որպես կանոն, ժամանակ ունեն և միշտ պատրաստ են շփվելու։ Նրանք կարողանում են օգնել հասկանալ առաջացող խնդիրները և կարեկցել: Նրանց փորձառության ու իմաստության շնորհիվ հնարավոր է խուսափել սխալներից ու նյարդայնացնող թյուրիմացություններից։

Տարբեր երկրների ընտանեկան ավանդույթներն ունեն որոշակի տարբերություններ և առանձնահատկություններ, սակայն դրանցից մի քանիսը միջազգային են և կախված չեն մարդկանց բնակության վայրից և պատմականորեն զարգացած սովորույթներից:

Ռուսաստան

Որպես կանոն, շատ սովորույթներ ունեն խորը պատմական արմատներ, և Ռուսաստանում դա ավելի նկատելի է, քան որևէ այլ տեղ: Ընտանեկան ժառանգների նկատմամբ հոգատարությունը մեր ժամանակներում պահպանված ավանդույթներից է։ Ընտանեկան ժառանգությունները փոխանցվում են սերնդեսերունդ և ամրացնում կապերը ընտանիքի անդամների միջև թե՛ անցյալի, թե՛ ներկայի հետ:

Ռուս ժողովրդի համար սովորական թվացող պրոցեդուրան՝ լոգարանում լվանալը, դարձել է ծես: Այն վերածվել է մի միջոցառման, որն օգնում է ամրապնդել ընտանեկան հարաբերությունները և միավորել իր բոլոր անդամներին:

Ռուսաստանում ընտանիք ստեղծելու նպատակը երեխաներ ունենալն է, նրանց մեծացնելն ու կուտակված փորձն ու գիտելիքները, մշակույթն ու բարոյականությունը փոխանցելը։ Խաղերի միջոցով աշխատանքի հանդեպ սեր սերմանելը երեխաներին դարձնում է ծնողների օգնական: Նախկինում 15-16 տարեկան երեխան ուներ անկախ ապրելու համար անհրաժեշտ բոլոր հմտությունները։

Ավանդաբար, ռուսական ընտանիքում կենտրոնական դեմքը այն մարդն է, ով հոգ է տանում նրա անդամների մասին և եղել է հիմնական կերակրողը: Ընտանիքի բարեկեցությունը ամբողջովին կախված էր նրանից, ուստի նա իրավունք ուներ տնօրինելու ունեցվածքը և ընտանիքի ներկայացուցիչն էր նրա շահերը պաշտպանելու գործում:

Կինը օջախի պահապանն է, որին ընտանիքում հարգում էին։ Նա պետք է նվերներ բերեր, որպեսզի պաշտպաներ իրեն չար ոգիների մեքենայություններից: Տնային տնտեսությունն ու երեխաների դաստիարակությունը նրա հիմնական պարտականություններն են։ Մայրը պատասխանատու էր դստեր և նրա վարքի համար, իսկ հայրը պատասխանատու էր տասը տարեկան տղաների համար։ Ռուսական ընտանիքում մեծերի հանդեպ ակնածանքը և նրանց անառարկելի ենթարկվելը հիմնական ավանդույթներից մեկն է:

Չինաստան

Չինացիների համար ընտանիքը սեփական պետությունն է։ Նրա գլուխը հայրն է, որն ունի անսահմանափակ իշխանություն։ Պատմականորեն Չինաստանում ընտանեկան ավանդույթների վրա էական ազդեցություն են ունեցել տարբեր մշակույթներ և կրոններ: Չնայած դրան, նրանց համար ամենաբարձր առաքինությունը հարգանքն է իրենց նախնիներին: Ընտանիքի ղեկավարի պաշտամունքը շարունակվել է նրա մահից հետո։

Չինաստանում որդիներն են հիմնական ժառանգորդները, որոնց միջև հոր կողմից կտակված ողջ ունեցվածքը բաշխվում է հավասարապես։ Սա հաճախ հանգեցնում էր նրանց միջև կոնֆլիկտների և տարաձայնությունների:

Ընտանիքի համբավը մեծ նշանակություն ուներ չինացիների համար։ Այն պաշտպանելու համար տղամարդիկ գնացին պատերազմ և զոհվեցին։ Ներկայումս չինական ընտանեկան ավանդույթները անփոփոխ են պահպանվել հին դինաստիաներում։

Հնդկաստան

Հնդկական ընտանեկան ավանդույթները ձևավորվել են այն ժամանակ, երբ հասարակությունը բաժանված էր կաստաների: Ամուսնանալու իրավունք ունեին միայն մեկ կաստայի ներկայացուցիչները, իսկ փեսայի սոցիալական կարգավիճակը պետք է ավելի բարձր լինի, քան հարսնացուինը։ Այս երկրում ամուսնալուծության կամ կրկնակի ամուսնության մասին խոսք չկա՝ դրանք արգելված են։

Գերակշռող կարծիքը, թե հնդկական բոլոր ընտանիքները շատ երեխաներ ունեն, ճիշտ չէ։ Միակ բացառությունն այն ընտանիքներն են, որոնք իսկապես տղա են ուզում:

Հնդկաստանում հղիության արհեստական ​​ընդհատումն օրինական է, սակայն գրեթե ոչ ոք դրան չի դիմում։ Օրենսդրական մակարդակով արգելվում է իմանալ երեխայի սեռը մինչև ծնունդը։ Ծնողները շատ ժամանակ են հատկացնում իրենց երեխաներին՝ մեծացնելով նրանց։ Հորը լիովին ենթարկվելը մատաղ սերնդի հիմնական օրենքն է, հետևաբար զույգի ընտրությունը ընտանիքի ղեկավարի արտոնությունն է։ Չնայած երկրում տեղի ունեցած մեծ վերափոխումներին հասարակական ոլորտում, դրանք գործնականում չեն ազդել ընտանեկան ավանդույթների վրա։

ԱՄՆ

Այս երկրում մեծ թվով ժողովուրդների ավանդույթներն ու մշակույթներն այնքան են միահյուսված, որ ընդհանուր ավանդույթների մասին խոսք լինել չի կարող։ Սակայն ամեն ինչ այնքան էլ պարզ չէ. ԱՄՆ-ում ոչ միայն յուրաքանչյուր նահանգ, այլև քաղաքը կամ շրջանն ունի իր անկոտրում ավանդույթները։

Ամերիկյան ընտանեկան ավանդույթները բավականին յուրահատուկ են և արժանի են ուշադրության։ Ամուսինները երկու ֆինանսապես անկախ սուբյեկտներ են, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր բանկային հաշիվը և տնօրինում է այդ միջոցները իր հայեցողությամբ: Բացի այդ, տրամադրվում է միասնական ընտանեկան հաշիվ, որն անհրաժեշտ է մեծ գնումներ կատարելու և երեխաների ծախսերը հոգալու համար։

Մեծահասակ երեխաները ապրում են առանձին և ունեն իրենց կյանքը: Ամերիկացիների երիտասարդ սերնդի դաստիարակության հիմնական հասկացություններն են՝ սերը հայրենիքի հանդեպ, հարգանքը մեծերի և սերը ծնողների հանդեպ: Շատ հաճախ ավանդույթները թույլ չեն տալիս, որ ամուսնությունը ձախողվի։

Բրազիլիա

Բրազիլիայում սոցիալական շերտավորումը շատ նկատելի է, բայց չնայած դրան, նրանց միավորում է մեկ բան՝ ամուր ընտանեկան ավանդույթները։ Երբ դուստրը ընկեր ունի, ծնողները փորձում են լավ հարաբերություններ հաստատել նրա հետ։ Ընտանեկան ընդհանուր ընթրիքները մերձենալու և ընդհանուր լեզու գտնելու միջոցներից են: Հարազատների հարաբերություններն այնքան ամուր են, որ ընտանեկան ցանկացած իրադարձություն առիթ է բոլոր բազմաթիվ հարազատների հավաքվելու։

Բրազիլական ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի դերերը հստակ բաշխված են, տղամարդկանց և կանանց պարտականությունները սահմանազատված են։ Միայն հազվադեպ դեպքերում են բացառություններ արվում այս կանոնից: Փոքր տարիքից աղջիկները սկսում են ձեռք բերել կանանց աշխատանքի և փոքր երեխաների խնամքի համար անհրաժեշտ հմտություններ: Նրանք պոտենցիալ հարսնացու են համարվում 13 տարեկանում, իսկ ամուսնանում են 15 տարեկանում։ Տղան ընտանիքի ապագա ղեկավարն է, ուստի նա ստանում է լավ կրթություն, որը համապատասխանում է իր սոցիալական կարգավիճակին։

Շվեդիա

Շվեդիան նախկինում եղել է պատրիարքական երկիր: Աղջիկը պետք է ենթարկվեր հորը, իսկ երբ ամուսնացավ, պետք է ենթարկվեր ամուսնուն։ Ժամանակակից շվեդական ընտանիքը հավասար մարդկանց միություն է, և ծնողները ուշադրություն և հոգատարություն են ցուցաբերում իրենց երեխաների նկատմամբ: Ընտանեկան ծախսերը սովորաբար հավասարապես բաժանվում են ամուսինների միջև։ Շվեդ հայրը օրինակելի է, և ամուսնալուծության դեպքում տղամարդիկ կանոնավոր կերպով ալիմենտ են վճարում, և դա չի հասնում այն ​​հավաքելուն։ Շվեդ երեխաները դաստիարակվում են ազատության ոգով, և նրանց անհատականությունը չի ոտնահարվում։ Ծնողները կարող են նույնիսկ չմտածել մարմնական պատժի մասին՝ դա օրենքով արգելված է։ Եթե ​​երեխայի իրավունքները խախտվում են, ապա անչափահաս տուժողն ինքը կարող է ծնողների դեմ բողոք ներկայացնել ոստիկանություն։

Ավստրալիա

Ավստրալիայի բնակիչների համար ընտանեկան ավանդույթներն ու արժեքները այնքան մեծ դեր չեն խաղում, որքան այլ ազգերի համար: Նրանց համար նորմալ է, որ մեծ տոներին հազվադեպ են հանդիպում: Հարազատների միջև շփումը չի կարող երկար ժամանակ առաջանալ, քանի որ աշխատանքի վայրը որոշում է բնակության վայրը, որը հեշտությամբ կարելի է փոխել:

Ավստրալացիների համար ամուսնությունը պաշտոնական ընթացակարգ է, որը չի ուղեկցվում շքեղ տոնակատարությամբ: Այս միջոցառումն իրականացնելու համար ծախսվում է նվազագույն գումար։

Հետաքրքիր է, որ ընտանեկան արձակուրդը ցածր բյուջե ունեցող իրադարձություն է: Տղամարդկանց ընկերակցությամբ հանգիստն իրականացվում է մեծ մասշտաբով և հաճախ ներառում է էքստրեմալ ժամանց։

Նորվեգիա

Նորվեգիայի հասարակությունը կանանց հղիությունն ընկալում է որպես բնական վիճակ, որը բացառիկ բան չի համարվում: Միաժամանակ ապագա հայրը խնամքով է վերաբերվում կնոջը, նրա հետ այցելում բժշկի և ներկա է լինում երեխայի ծննդին։ Հղիության մասին տեղեկատվությունը ուրիշներից չի թաքցվում, իսկ հարազատները կարող են նոր երեխային տեսնել ծնվելուց անմիջապես հետո: Երեխային մինչև ծնունդը տրվող նվերները վատ նշան չեն համարվում նրա համար հղիությունից անմիջապես հետո: Նորվեգիայի տարբեր շրջաններում երեխաներին դաստիարակելու մոտեցումները տարբեր են, բայց նրանց ընդհանուր մի բան կա՝ ծնողների խստությունը։

Նորվեգական ընտանիքի անդամների փոխօգնությունը դրա հիմքն է։ Ծնողների խնդիրն է հոգ տանել երիտասարդ սերնդի մասին, որը հետագայում նրանց աջակցությունն է: Եղբայրներն ու քույրերը շատ ընկերասեր են, շատ ժամանակ են անցկացնում միասին, և ընդհանուր շահերը միավորում են նրանց։ Ծնողների և երեխաների միջև շփումը տեղի է ունենում հավասար պայմաններում, և գործնականում փակ թեմաներ չկան։

Հավասարությունը հիմնական պոստուլատն է ոչ միայն ընտանիքում, այլև ամբողջ երկրում։ Այս հայեցակարգը ներառում է նաև գենդերային հավասարություն՝ սեռի վրա հիմնված տարբերություններ չկան: Տղաներն ու աղջիկները խաղում են նույն խաղալիքներով, իսկ երբ չափահաս են դառնում, իրավունք ունեն ընտրելու ցանկացած մասնագիտություն։

Ընտանիքում չկան պարտականություններ, որոնք բացառապես արական կամ իգական են. նրա բոլոր անդամները կարող են կատարել ցանկացած տնային աշխատանք: Հաճախ կանայք ստանձնում են այնպիսի գործեր, որոնք չափազանց շատ են տղամարդկանց համար, քանի որ «տղամարդկանց օգնություն» հասկացությունը գոյություն չունի:

Նորվեգական օրենսդրության համաձայն՝ աշխատանքային տարիքը ավարտվում է 67 տարեկանում, ուստի տատիկներն ու պապիկները բավական ժամանակ ունեն իրենց թոռների հետ անցկացնելու և նրանց մեծացնելու համար: Որպես կանոն, նրանք չեն խառնվում իրենց երեխաների ընտանեկան գործերին։

Ֆինլանդիա

Հանգստությունն ու հավասարակշռությունը ֆիննական բնավորության մի մասն են կազմում, ուստի երեխաներին սովորեցնում են լինել զուսպ, բայց վճռական, և արարք կատարելուց առաջ կշռել դրական և բացասական կողմերը: Տղամարդիկ և կանայք ունեն նույն իրավունքները և նույնիսկ սեղմում են միմյանց ձեռքերը, երբ հանդիպում են: Նման ողջույնից հրաժարվելը կարող է վիրավորել մարդուն:

Ֆինլանդիայի հասարակությունում մարդկանց միջև ջերմ հարաբերություններն ընդունված են, բայց երեխաներին սովորեցնում են շփվել առանց ծանոթության: Ֆինների համատեղ ժամանցը բազմազան է և կարող է ներառել ոչ միայն պիկնիկներ և կինո գնալ, այլև միասին գրքեր կարդալ:

Իտալիա

Իտալական ընտանիքին բնորոշ են շատ սերտ հարաբերությունները։ Երեխաները տարբեր կերպ են դաստիարակվում՝ կախված իրենց սեռից: Տղաները արտոնյալ վիճակում են՝ նրանց փայփայված են և խնամված: Այս վերաբերմունքը բացատրում է տղամարդկանց կապվածությունը իրենց մայրերին: Դուստրերն ապագայում օջախի պահապաններն են, և նրանք ժամանակ չունեն ինքնաբավարարվելու համար, քանի որ ապագայում ստիպված են լինելու սթափ նայել կյանքի տարբեր իրավիճակներին։

Հարսը ընկերական մթնոլորտում հանդիպում է փեսայի ծնողներին։ Հաջողությունը կուղեկցի կնոջը, եթե փեսայի մորը դուր գա։

Ընտանեկան հարաբերությունները Իտալիայում բարձրացված են ամենաբարձր աստիճանի։ Նրանք հարազատ են համարում ոչ միայն արյունակցական մարդկանց, այլեւ բոլորին, ովքեր ինչ-որ կերպ կապված են իրենց ընտանիքի հետ։ Ընտանիքի բոլոր անդամները ներգրավված են, երբ կարևոր որոշումներ են կայացվում: Միաժամանակ կարող է մեծ ու աղմկոտ ընկերություն հավաքվել։ Եթե ​​անգամ տարաձայնություններ առաջանան, ընտանիքում ամեն ինչ կմնա։

Ընտանեկան ավանդույթների ձևավորում

Ընտանիքում անընդհատ ձևավորվում են ընտանեկան տարբեր ավանդույթներ. Մարդիկ նույնիսկ չեն կասկածում դրանց գոյությանը, բայց դրանք արդեն ձևավորվել են։ Համատեղ արձակուրդներ, աշխատանքից ընտանիքի մեկ անդամի հանդիպում կամ այգում զբոսանք՝ այս ամենը ընտանեկան ավանդույթների մի մասն է:

Առօրյան ընտանեկան ներդաշնակ հարաբերությունների թշնամին է, այնպես որ կարող եք ապահով կերպով հանդես գալ նորամուծություններով և սովորույթներով: Տարբերակները շատ են՝ տոհմածառ ստեղծելուց մինչև գիրք, որտեղ հարազատները տեղեկություններ կմտցնեն կյանքի հաճելի պահերի մասին։

Շատ հաճախ մարդիկ կորցնում են իրենց արմատները, ուստի նախնիների հետ կապերի վերականգնումը կարևոր խնդիր է, որի լուծումը կամրապնդի ընտանիքը։ Ավանդույթների պահպանումը, դրանց պահպանումը և սերունդներին փոխանցելը ամուր և ընկերական ընտանիքի գրավականն է:

Առակի ընթերցում և քննարկում.

(սլայդ 13)

(սլայդ թիվ 14)

(Հավելված թիվ 1)

1. Ինչո՞ւ եք կարծում։ (Ընտանիքը սուրբ է բոլորի համար)
2. (սլայդ թիվ 15)
3. (սլայդ թիվ 16)

1. «Ոսկե խոսք».

2. «Սիմուլյատոր»

Լրացրո՛ւ բաց թողած բառը

Հայեցակարգերը բաժանեք երկու խմբի.

վերաբերում է «սեռ» բառին

մի վերաբերեք «սեռ» բառին

3. Սլայդ շոու

4. Ինտերակտիվ մոդելներ

Ընտանիք Հին Հռոմում

5. Նկարազարդումներ

Բագրատիոնի ընտանիքի զինանշանը

Պուշկինների տոհմը

Ընտանիք սահադաշտում

6. Վերահսկողություն

Սովորվածի համախմբում.

(սլայդ թիվ 17)

Հարգեք ձեր հարազատներին.

Պատվե՛ք ձեր ծնողներին։ և այլն)

Արտացոլում.

Նկարեք ձեր ընտանիքը:

(սլայդ թիվ 18)

(սլայդ թիվ 19)

- Ո՞րն էր դասի ամենահետաքրքիրը:

Ինչի՞ մասին եք ուզում պատմել ձեր ընկերներին:

Մենք ընտանիք ենք:
Իմ ընտանիքն իմ բնակավայրն է:
Իմ տուն, իմ ամրոց, իմ խաղաղություն:
Պահպանի՛ր, Տեր Փրկիչ
Նա հեռանում է չար ոգիներից:

Պաշտպանեք մեզ գայթակղություններից
Եվ փրկիր փոթորիկներից և դժվարություններից:
Փրկիր նախանձից և չար աչքից:
Եվ անհրաժեշտության դեպքում խորհուրդ տվեք։

Ես ամեն ինչ պարտական ​​եմ ընտանիքիս։
Չգիտեմ ինչպես շնորհակալություն հայտնել
Նրանք, ում հետ կապված են հոգին և սիրտը,
Եվ հանգույցը չի կարող կտրվել:

Ընտանիքում մենք բոլորս ձողերի պես ենք,
Եվ դրանք սերտորեն կապված են ավելի մեջ:
Միահյուսված, այնքան շատ, որ չես կարող այն քանդել
Վտանգավոր. Մի կանգնեք ճանապարհին:

Մինչ մենք միասին ենք, միմյանց համար
Մեզ կոտրելու միջոց չկա։
Դժվարության մեջ մենք բոլորս դիմացկուն ենք:
Մենք տոհմ ենք, ցեղ ենք, ընտանիք ենք։

Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է հոգ տանի ոչ միայն իր, այլ բոլորի մասին, լինի բարի և արձագանքող: Պետք է հոգ տանել տարեցների և երեխաների մասին. Հոկտեմբերի 1-ը տարեցների օրն է։ Մի մոռացեք ձեր տատիկին ու պապիկին, ավելի հաճախ զանգահարեք նրանց, այցելեք նրանց և հետաքրքրվեք նրանց առողջությամբ: Նրանք դրա կարիքն ունեն։

Տնային աշխատանք. (սլայդ թիվ 20)

Ընտրովի ներկայացման թեմաներ.

- «Իմ ընտանիքի ավանդույթները».

- «Իմ ընտանիքի զինանշանը»

Դիտեք փաստաթղթի բովանդակությունը
«Ընտանիք և ընտանեկան արժեքներ» դասի ամփոփում.

Քաղաքային բյուջետային ուսումնական հաստատություն

Ալեքսանդրովսկի շրջան, Օրենբուրգի մարզ

«Կալիկինոյի հիմնական միջնակարգ դպրոց»

Թեմայի վերաբերյալ դասի մեթոդական մշակում

« Հիմունքներկրոնական մշակույթները և աշխարհիկ էթիկան»

Առարկա:

«Ընտանիք և ընտանեկան արժեքներ».

Հետ. Կալիկինո

«Աշխարհիկ էթիկայի հիմունքներ» մոդուլ

ORKSE դասընթաց

Քաղաքային բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Կալիկինսկայայի միջնակարգ դպրոց»

Ալեքսանդրովսկի շրջան, Օրենբուրգի մարզ։

Թեմա՝ «Ընտանիք և ընտանեկան արժեքներ»

Երջանիկ է նա, ով երջանիկ է տանը։

Լ.Ն. Տոլստոյը

Դասի նպատակը.ընտանիքի և ընտանեկան արժեքների հայեցակարգի ձևավորում.

Դասի նպատակները.

Ուսանողների հետ կոնկրետացնել ընտանիքի և ընտանեկան արժեքների հասկացությունները,

ուսանողներին տանել այն եզրակացության, որ ընտանեկան արժեքները տարբեր են

կրոնական մշակույթները համընկնում են.

Զարգացնել տեքստը համեմատելու, վերլուծելու, ընդգծելու հմտություններ

էական, ընդհանրացնել; նպաստել զարգացմանը

հաղորդակցման հմտություններ, խմբում աշխատելու ունակություն.

Ընտանիքում հպարտության զգացում զարգացրեք, ընտանիքի հանդեպ հարգանք

տարբեր մշակույթների ներկայացուցիչների արժեքներն ու ավանդույթները։

Գործունեություն:դիտելով տեսանյութը և քննարկելով այն,

խմբային աշխատանք տեղեկատվության աղբյուրներով, վարժություն

«Whirlpool», առակի քննարկում ընթերցում; բանավոր պատմություններ

երեխաները իրենց ընտանիքի ավանդույթների մասին, կազմելով

ընտանեկան պատվիրանների ժողովածու, «ասոցիացիա» վարժություն, ներկայացումների համար նյութերի հավաքում:

Աշխատանքի ձևերը.ճակատային, խմբակային, անհատական

Սարքավորումներ:համակարգիչ, շնորհանդես, սկավառակ «Աշխարհիկ էթիկայի հիմունքներ»,

ուսանողների աշխատանքը.

Դասերի ժամանակ.

Ուսուցչի բացման խոսքը ընտանիքի մասին.

Ի՞նչը կարող է լինել ավելի արժեքավոր, քան ընտանիքը:

Հայրական տունն ինձ ջերմությամբ է դիմավորում,

Նրանք միշտ սիրով սպասում են քեզ այստեղ

Եվ նրանք ձեզ ուղարկում են ձեր ճանապարհորդությունը բարությամբ:

Հավանում եմ սա! Եվ գնահատեք երջանկությունը:

Ծնվում է ընտանիքում

Ի՞նչը կարող է նրանից ավելի արժեքավոր լինել:

Այս սիրելի հողի վրա:

Մեր դասի թեման «Երջանիկ է նա, ով երջանիկ է տանը»:

Հաճելի է քեզ տեսնել բարի, ընկերական ժպիտով և ընկերական հայացքով: Մենք ուրախ կլինենք ավելի լավ ճանաչել միմյանց, մտածել մեր ընտանիքի մասին, ինչն է միավորում նրանց, զգալ մեր սիրելիների ջերմությունն ու հոգատարությունը:

Գրեք դասի թեման ձեր նոթատետրում:

Գիտելիքների թարմացում.

Դիտեք տեսանյութը.

Եկեք տեսնենք, թե ինչ է «ընտանիքը» ձեր հասակակիցների համար: Արդյո՞ք նրանց հայեցակարգը համապատասխանում է ձեր գաղափարին:

Զորավարժություն «Ասոցիացիա».

Յուրաքանչյուր ոք ունի ընտանիքի մասին իր պատկերացումները: Ի՞նչ ասոցիացիաներ ունեք այս բառի հետ:

Եթե ​​ընտանիքը շենք է, ապա ինչ...

Եթե ​​ընտանիքը գույն է, ապա ինչ...

Եթե ​​ընտանիքը երաժշտություն է, ապա ինչ...

Եթե ​​ընտանիքը երկրաչափական պատկեր է, ապա ի՞նչ...

Եթե ​​ֆիլմի անունը ընտանիք է, ապա ինչ...

Եթե ​​ընտանիքը տրամադրություն է, ապա ինչ...

Ի Երեխաների կողմից նոր գիտելիքների բացահայտում.

Ձեզանից քանի՞սը գիտեն, թե ինչ է ավանդական ընտանիքը տարբեր կրոնական մշակույթներում: (սլայդներ)

Որտե՞ղ են գրված ընտանիքի ստեղծման և կյանքի օրենքները: (սուրբ գրքերում)

Ինչ են նրանց անունները: (սլայդների վրա սուրբ գրությունների լուսանկարներ)

Ինչպե՞ս էր կոչվում Ռուսաստանում ընտանիքի և տնային կյանքի մասին գրքի անունը: («Դոմոստրոյ») (սլայդ 12)

Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչն է պահպանում ընտանիքը միասին: (Ընտանեկան արժեքներ)

Առակի ընթերցում և քննարկում.

Լեգենդներն ու առակները հաղորդակցության հիանալի և արդյունավետ միջոց են,

համադրելով իմաստությունը և պարզությունը:

Նախքան ընտանեկան արժեքների մասին խոսելը, կարդացեք մեկ լեգենդ. (սլայդ 13)

Սա ի՞նչ բառ է։ «ՀԱՍԿԱՆՈՒՄ». (սլայդ թիվ 14)

Աղբյուրների հետ խմբերով աշխատելը. (Հավելված թիվ 1)

Աշակերտները բաժանվում են 4 խմբի, որոնցից յուրաքանչյուրը ներկայացնում է կրոնական մշակույթ: Երեխաները ստանում են աղբյուրներ, որոնցից նրանք պետք է գրեն ընտանեկան արժեքները: Այնուհետև տեղի է ունենում տեղեկատվության փոխանակում «հորդորային» խմբերի միջև։

Արդյո՞ք ընտանիքի արժեքների մասին պատկերացումները նույնն են տարբեր կրոնական մշակույթներում:

Ինչո՞ւ եք կարծում։ (Ընտանիքը սուրբ է բոլորի համար)

Կա՞ն տարբերություններ տարբեր կրոնական մշակույթների միջև: (այո, բայց դրանք փոքր են):

Եկեք ստեղծենք ընդհանուր ընտանեկան արժեքներ. (Սլայդ) (սլայդ թիվ 15)

Որո՞նք են լինելու ամենակարևորը: (փոխըմբռնում և սեր) (սլայդ թիվ 16)

Երեխաների անհատական ​​պատմություններ իրենց կողմից ընդունված ընտանեկան արժեքների մասին: (կարող եք նախապես պատրաստել 2-3 ուսանողի.

Աշխատեք «Աշխարհիկ էթիկայի հիմունքներ» սկավառակի հետ

«Կրոնական մշակույթների և աշխարհիկ էթիկայի հիմունքները» դասագրքի էլեկտրոնային հավելված (1 CD)

1. «Ոսկե խոսք».

Ինչու՞ է մարդու սիրտը ցավում.

Գրքից Վ.Ա. Սուխոմլինսկու «Անթոլոգիա էթիկայի մասին»

2. «Սիմուլյատոր»

- լրացրե՛ք բաց թողնված բառը

- Հայեցակարգերը բաժանեք երկու խմբի.

ժողովուրդների բարեկամություն, օրենք և արդարություն, սեր նախնիների հանդեպ, հայրերի բարոյական արժեքներ, ընտանեկան ավանդույթներ, սեր դեպի բնությունը:

Նշեք նախադասություններ, որոնք վերաբերում են ընտանիքում սեր դրսևորելուն

3. Սլայդ շոու

Ընտանիք ռուս և արտասահմանցի նկարիչների նկարներում

4. Ինտերակտիվ մոդելներ

Ընտանիք Հին Հռոմում

5. Նկարազարդումներ

Գոլենիշչև-Կուտուզով-Տոլստոյի զինանշանը

Բագրատիոնի ընտանիքի զինանշանը

Պուշկինների տոհմը

Ընտանիք սահադաշտում

6. Վերահսկողություն

Ի՞նչ են ենթադրում բարոյական հարաբերությունները ընտանիքում:

Ի՞նչ է նշանակում մարդու ազգանունը:

Երբ ընտանիքում մարդիկ վստահում են միմյանց, ուրեմն սա...

Ի՞նչ է սովորաբար պատկերված տոհմի և ընտանիքի զինանշանների վրա:

Սովորվածի համախմբում.

Աշխատեք խմբերով. Կատարեք ընտանեկան պատվիրաններ: (սլայդ թիվ 17)

(Հարգեք ընտանիքի բոլոր անդամների կարծիքը.

Փորձեք հասկանալ բոլորին և անհրաժեշտության դեպքում ներել:

Երբեք մի ծիծաղիր որևէ մեկի վրա:

Հարգեք ձեր հարազատներին.

Պատվե՛ք ձեր ծնողներին։ և այլն)

Արտացոլում.

Նկարեք ձեր ընտանիքը:

Դասի վերջում ես ուզում եմ ձեզ մոմ նվիրել: Ինչու՞ մոմ: (սլայդ թիվ 18)

Մոմը խորհրդանշում է օջախի լույսը, բարության ու ճշմարտության լույսը։ (սլայդ թիվ 19)

- Ո՞րն էր ամենահետաքրքիրը դասում:

-Ինչի՞ մասին ես ուզում պատմել ընկերներիդ:

Դասի վերջում ես ձեզ բանաստեղծություն կկարդամ։

Մենք ընտանիք ենք:
Իմ ընտանիքն իմ բնակավայրն է:
Իմ տուն, իմ ամրոց, իմ խաղաղություն:
Պահպանի՛ր, Տեր Փրկիչ
Նա հեռանում է չար ոգիներից:

Պաշտպանեք մեզ գայթակղություններից
Եվ փրկիր փոթորիկներից և դժվարություններից:
Փրկիր նախանձից և չար աչքից:
Եվ անհրաժեշտության դեպքում խորհուրդ տվեք։

Ես ամեն ինչ պարտական ​​եմ ընտանիքիս։
Չգիտեմ ինչպես շնորհակալություն հայտնել
Նրանք, ում հետ կապված են հոգին և սիրտը,
Եվ հանգույցը չի կարող կտրվել:

Ընտանիքում մենք բոլորս ձողերի պես ենք,
Եվ դրանք սերտորեն կապված են ավելի մեջ:
Միահյուսված, այնքան շատ, որ չես կարող այն քանդել
Վտանգավոր. Մի կանգնեք ճանապարհին:

Մինչ մենք միասին ենք, միմյանց համար
Մեզ կոտրելու միջոց չկա։
Դժվարության մեջ մենք բոլորս դիմացկուն ենք:
Մենք տոհմ ենք, ցեղ ենք, ընտանիք ենք։

Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է հոգ տանի ոչ միայն իր, այլ բոլորի մասին, լինի բարի և արձագանքող: Պետք է հոգ տանել տարեցների և երեխաների մասին. Հոկտեմբերի 1-ը տարեցների օրն է։ Մի մոռացեք ձեր տատիկին ու պապիկին, ավելի հաճախ զանգահարեք նրանց, այցելեք նրանց և հետաքրքրվեք նրանց առողջությամբ: Նրանք դրա կարիքն ունեն։

Տնային աշխատանք. (սլայդ թիվ 20)

Խոսեք ձեր ծնողների հետ ձեր ընտանիքի արժեքների մասին: Ընտրեք ասացվածքներ ընտանիքի մասին, ընտրեք նյութ ձեր ընտանիքի մասին ներկայացման համար:

Ընտրովի ներկայացման թեմաներ.

- «Իմ ընտանիքի ավանդույթները».

- «Ես կհիշեմ իմ մեծ պապի սխրանքը» (լրացված, տես հավելված)

- «Իմ ընտանիքի զինանշանը»

- "Իմ տոհմածառը"

Հավելված թիվ 1.

Յոթը իսլամական կրոնական մշակույթում.

Ղուրանում Ամենակարող Ալլահն ասում է. «Ալլահը ձեզ բնակություն է տվել ձեր տներում...» (16:80):

Ի՞նչ է նշանակում տուն մահմեդական ընտանիքի համար: Արդյո՞ք դա այն վայրն է, որտեղ ընտանիքի անդամները կարող են անկեղծորեն շփվել միմյանց հետ, որտեղ նրանք զարգացնում են ընդհանուր հավատքի և ընդհանուր արժեքների զգացում, և որտեղ նրանց վարքը հիմնված է իսլամական սկզբունքների վրա: Արդյո՞ք դա այն վայրն է, որտեղ ընտանիքի անդամներն իրենց ապահով և երջանիկ են զգում, և որտեղ նրանք բարություն են ցուցաբերում միմյանց նկատմամբ:

Տունը չպետք է լինի պարզապես մի վայր, որտեղ մարդիկ ուտում, քնում և հանգստանում են: Մենք մեր ժամանակի մեծ մասն անցկացնում ենք տան պատերի մեջ, և հենց տանը են հավաքվում ընտանիքները, և կանայք և ամուսինները հնարավորություն ունեն մենակ մնալու: Այստեղ է, որ ընտանիքը կարող է միասին աղոթել և ապրել՝ առաջնորդվելով ողորմած Ալլահի կողմից բացահայտվածով: Ըստ Իբն Աբի Ալդունյայի և այլոց, հաղորդվում է հետևյալ հադիսը. «Երբ Ալլահը սիրում է մարդկանց, ովքեր ապրում են նույն տանը, նա նրանց մեջ բարություն է սերմանում միմյանց հանդեպ» (Սահիհ ալ-Ջամի):

Թեև կյանքը կատարյալ չէ որևէ ընտանիքի համար, մենք պետք է օգտագործենք մեր լավագույն նվերները՝ համբերությունն ու ներողամտությունը, որպեսզի շտկենք մեր գործած սխալները: Պետք է ձգտել լինել համբերատար, բարի, հանգիստ և առաջին հերթին հասկանալ մեր գործընկերոջ տեսակետը։

Ընտանեկան ջերմ հարաբերությունների հասնելու այլ ճանապարհ չկա, բացի լսելուց և հասկանալուց: Մեր դժվարությունների մեծ մասը ծագում է միմյանց հասկանալու անկարողությունից, ոչ թե վատ մտադրություններից:

Ամուսինները պետք է խուսափեն իրենց ամուսնական խնդիրները դրսի հետ քննարկելուց: Բացի այդ, նրանք պետք է աջակցեն միմյանց Ալլահի պատվիրանները կատարելու և իրենց երեխաներին մեծացնեն իսլամական արժեքների ոգով, քանի որ, անկասկած, իսլամից դուրս մեծացած երեխան դատապարտված է տառապելու այս կյանքում և ապագայում:

Ընտանիքը հրեական կրոնական մշակույթում.

Աշխարհը գոյություն ունի ըստ բնության օրենքների, որոնք հաստատվել են Ամենակարողի կողմից: Դրանում ամեն ինչ փոխկապակցված է։ Ջուրը սնուցում է երկիրը։ Բույսերը աճում են գետնից՝ թթվածին արտազատելով մթնոլորտ։ Կյանքը հնարավոր է միայն այն դեպքում, երբ ամբողջ բնությունը փոխազդում է: Այս փոխազդեցությունը կոչվում է սեր: Աշխարհը ստեղծվել է միայն Ամենակարողի սիրով, և միայն սիրո շնորհիվ է մարդը գոյատևում: Սերը մերձավորի հանդեպ գոյության կարևորագույն սկզբունքն է, մարդու հասարակական և անձնական կյանքի առանցքը։ Այսպիսով, էվոլյուցիայի հիմքը սերն է։ Աստված այսպես ստեղծեց մեր աշխարհը։ Դրա համար մենք նրան անվանում ենք սիրո Աստված:

Ամբողջ Թորայի հիմքը՝ սեր և արդարություն, այսինքն՝ հարգանք մերձավորի հանդեպ, բարոյական պատվիրաններին խստորեն հավատարիմ, անձնուրաց օգնություն բոլոր կարիքավորներին՝ անկախ նրանց արժանիքներից: Այս որակները չեն կարող փոխանցվել սերնդեսերունդ ինքնուրույն, առանց կրթության։ Հետևաբար, հուդայականության կարևորագույն հիմքերից մեկը կրթությունն է, և ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների: Առաջիններին ուսուցանում են ծնողները, երկրորդը՝ Ինքը՝ Ամենակարողը:

Ծնողներին մեծարելու պատվիրանը հրեական մշակույթում համարվում է մարդու բարձրագույն պարտականությունը։ Հուդայականության մեջ ընտանիքը ոչ միայն սոցիալական, այլև կրոնական միավորում է: Ընտանիքի անդամը պատասխանատու է համարվում իր բարի անվան համար: «Ընտանիքը նման է քարերի կույտի. հանեք մեկը, և ամբողջ կույտը կքանդվի»:

Ընտանիքը ուղղափառ մշակույթում.

Ընտանիքն ուղղափառության մեջ միշտ եղել է առանձնահատուկ, մնայուն, կենսական արժեքների շարքերից: Այն եղել է ինչպես աշխարհիկ հասարակության, այնպես էլ ուղղափառ համայնքի հիմքը:

Նախահեղափոխական Ռուսաստանում Դոմոստրոյը ծառայում էր որպես նման տեղեկատվության աղբյուր, այն ուրվագծեց ընտանիք կառուցելու և ուղղափառության համաձայն տուն վարելու հիմնական սկզբունքները. Սերը (Աստծո, միմյանց, բոլոր մարդկանց հանդեպ), հարգանքը, խոնարհությունն ու հեզությունը, համբերությունը, հոգատարությունը, փոխօգնությունը, մեծերի հարգանքը կրտսերների, երեխաների կողմից ընտանիքի (տան) հիմնական սկզբունքներն ու արժեքներն էին։ Դոմոստրոյ. Դոմոստրոյում ընտանիքն ինքը հանդես եկավ որպես արժեք։ Ընտանիքի գլուխը, անկասկած, ամուսինն էր՝ «ինքնիշխանը», որը կրում էր հսկայական բարոյական պատասխանատվություն իր տան համար. նա պետք է «հետևի քրիստոնեական բոլոր օրենքներին և ապրի մաքուր խղճով և ճշմարտությամբ՝ կատարելով Աստծո կամքը հավատքով և պահելով նրա պատվիրանները և հաստատվելով Աստծու երկյուղով, արդար ապրելով, ուսուցանելով իր կնոջը, նաև խրատելով իր ընտանիքին՝ ոչ բռնությամբ, ոչ ծեծով, ոչ դաժան ստրկությամբ, այլ երեխաների նման, որպեսզի նրանք միշտ խաղաղության մեջ լինեն, լավ -կերակրված և հագնված, տաք տանը և միշտ կարգին»2 Ամուսինն ու կինը բոլոր որոշումները կայացրել են համատեղ, քանի որ Դոմոստրոյը հրամայել է ամուսիններին ամեն օր գաղտնի քննարկել բոլոր հարցերը: Ըստ Դոմոստրոյի՝ կինը կատարել է ընտանիքում հուզական հարաբերությունները կարգավորելու գործառույթը։ Հենց նրան է վերապահված «բարեխոսի» դերը երեխաների և ծառաների համար խիստ «ինքնիշխանի» առջև նա նաև պատասխանատու է ընտանեկան բարեգործության համար (աղքատության և հյուրընկալության սեր) - կարևոր գործոն հոգևոր կյանքում. եկեղեցու և հասարակության կողմից հաստատված3.

Սերը ընտանիքի և Ուղղափառության հիմքն է:

Ընտանիքը բուդդայական կրոնական մշակույթում.

Բուդդայական ընտանիքում կյանքը լի է սիրով, ուրախությամբ և ծիծաղով: Նվիրելու հին ավանդույթ կա՝ ուտելիք, նվերներ տալ, հյուրասիրություն և օգնություն: Տվողը դրանից մեծ հաճույք է ստանում . Բուդդայականների համար ընտանիքը մարդկանց սերտ և հոգևոր միասնություն է, որտեղ միմյանց հանդեպ հարգանքը ոչ միայն լցնում է միտքը, այլև արտահայտվում է խոսքերով և գործերով: Ընտանիքում կարգուկանոնը պահպանվում է ոչ թե պատժի վախով, այլ վստահությամբ ու փոխադարձ հարգանքով։ Բուդդան սովորեցրել է, որ չարն ինքնին պատիժ է: Այն տգեղացնում է մեր կյանքը և նույնիսկ երկար տարիներ վայելելուց հետո այն դեռ տանում է դեպի դառը ափսոսանք և ապաշխարություն:

Բուդդայական ավանդույթի համաձայն՝ ամուսինները պետք է հոգ տանեն իրենց ծնողների, երեխաների և երկու ընտանիքների ցանկացած անդամի մասին, ով աջակցության կարիք ունի։ Ուստի ամուսնությունը կնքվում է հանուն համայնքի շահերի, և ոչ միայն երկուսի երջանկության։

Երեխաները պետք է արտահայտեն իրենց սերն ու հարգանքը իրենց ծնողների նկատմամբ

Անհրաժեշտ է, որ ծնողները լավ օրինակ լինեն իրենց երեխաների համար, ընդօրինակման արժանի։

Եթե ​​մենք իսկապես սիրեինք մարդուն, մենք անխոնջ կձգտեինք նրա երջանկությանը: Փոխարենը, մարդիկ անխոնջ մտածում են միայն իրենց բարօրության մասին։ Ուրիշ մարդու այս կարիքն է, որն առաջացել է եսասիրական ցանկություններից, որոնք խնդիրներ և տառապանքներ են ստեղծում մարդկանց միջև հարաբերություններում:

Հավելված թիվ 2

«Ինչո՞ւ է մարդու սիրտը ցավում»:

Հինգ տարեկան Վիտյան խաղում էր այգում։ Նա ընկավ փշի վրա և ճեղքեց ձեռքը։ Վիտյան անմիջապես հանեց փուշը, բայց վերքից արյուն սկսեց հոսել, իսկ տղան սկսեց լաց լինել ցավից։

Նա ուզում էր բողոքել, և Վիտյան վազեց մոր մոտ։

Մայրիկ, մայրիկ, - լսեց նա:

Երբ մայրը տեսավ Վիտյայի ձեռքի արյունը, նրա դեմքը գունատվեց և արցունքները թափվեցին նրա աչքերից:

Մայրիկ... մայրիկ... - շշնջաց տղան: -Ինչո՞ւ ես լացում: Ի՞նչն է քեզ ցավեցնում։

«Սիրտս ցավում է»,- ասաց մայրը՝ որդուն կրծքին գրկելով։

Ինչո՞ւ չեք արյունահոսում: - հարցրեց տղան: -Որտե՞ղ է քո վերքը:

Չգիտե՞ս, երեխա, ինչու սրտի մեջ վերք կա: - հարցրեց մայրը: - Չգիտես ինչու է մարդու սիրտը ցավում:

Մոր աչքերը դարձան անհանգիստ ու խիստ։

«Դու շատ վաղուց երեխա ես, տղա՛ս», - ասաց մայրը: -Եթե հինգ տարեկանից փոքր մարդը միայն երեխա է, դժվար կլինի մարդ դառնալ։

Գրքից Վ.Ա. Սուխոմլինսկու «Անթոլոգիա էթիկայի մասին»

«Ասույթներ ընտանիքի մասին»

Սերը մեր զգացմունքների ամենաառավոտն է: (Բ. Ֆոնտենել.)

Սերը այն ամենն է, ինչ մենք ունենք, միակ միջոցը, որով կարող ենք օգնել մեկ ուրիշին: (Է. Ռոտերդամ.)

Ընտանեկան կյանքում ամենակարեւոր պտուտակն է սերը։ (Ա.Պ. Չեխով.)

Պատվե՛ք ձեր ծնողներին ցանկացած տարիքում: (Եկատերինա II.)

Ծնողների հանդեպ սերը բոլոր առաքինությունների հիմքն է։ (Ցիցերոն.)

Սերն ու հարգանքը ծնողների հանդեպ, անկասկած, սուրբ զգացում է։ (f V.G. Belinsky.)

Չկա ավելի սուրբ և անշահախնդիր բան, քան մայրական սերը։ (Վ.Գ. Բելինսկի.)

Մեկ հայր նշանակում է հարյուրից ավելի ուսուցիչներ: (Դ. Հերբերտ)

Անհատական ​​առաջադրանք «Հավաքիր ասացվածք»

Ճիշտ պատասխան:

Ընտանեկան ներդաշնակությունն ամենաարժեքավորն է։

Ընտանիքը կույտում - նույնիսկ ամպերը սարսափելի չեն:

Որտեղ կա խաղաղություն և ներդաշնակություն, այնտեղ է Աստծո շնորհը:

Պապիդ կերակրիր վառարանի վրա, և դու ինքդ այնտեղ կլինես։

Եղբայրական սերը քրիստոնեական միություն է:

Ռուս մարդը չի կարող ապրել առանց հարազատների.

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ 1) պարզել ամուսնության պատճառները.
2) Ուսումնասիրեք ամուսնության և ընտանիքի նկատմամբ վերաբերմունքի առանձնահատկությունները
իգական և արական սեռի մարդկանց կողմերը;
3) պարզել ամուսնության ձևերի նկատմամբ վերաբերմունքը.
4) պարզել ամուսնության համար ընդունելի տարիքը.
5) Որոշել վերաբերմունքը վաղ ամուսնության նկատմամբ.

Ընտանեկան արժեքներ

Մարդկային հասարակության մեջ ընտանեկան և ամուսնական հարաբերությունների ծագումն ու զարգացումը.

Ընտանիքի և ամուսնության վերաբերյալ տեսակետների պատմագրություն.

ըստ համապատասխան ազգակցական համակարգերի առանձնացնում է ընտանիքի հետևյալ ձևերը

Ընտանեկան հոգեբանություն Ասիայում. ավանդույթներ և կոշտ հիերարխիա

ՈՒԶԲԵԿՍ

ՎՐԱՑԻՆԵՐ

ՃԱՊՈՆԱԿԱՆ

Եվրոպայում ժամանակակից ընտանիքը տարբեր մշակույթների յուրահատուկ համադրություն է

ՆՈՐՎԵԳԻԱ

ֆրանսիացիներ

ՌՈՒՍՆԵՐ

Աֆրիկյան երկրներում ընտանիքների առանձնահատկությունները՝ վառ գույներ և հնագույն սովորույթներ

ՆԱՄԱՍԵՌՆԱԿԱՆ ամուսնություններ

Դասընթացի դասընթաց. Ընտանեկան կյանքի էթիկա և հոգեբանություն

Ընտանիք տարբեր մշակույթներում
(Ռուսաստան և Անգլիա)

Լիսինա Եկատերինա Միխայլովնա,
ուսուցիչ

Չափանիշներ (նշաններ, որոնց հիման վրա կազմվում է օբյեկտի որակի գնահատում).

• Ամուսնության ժամանակը
• Ընտանիքի կազմը
• Դաստիարակություն
• Ընտանեկան ավանդույթներ
• Արժեքներ
• Հաղորդակցություն…..

Տեղեկատվական դաշտ.

Անգլիական ընտանիք- սա մերձավոր ազգականների խումբ է, ովքեր սիրում են հիմնավորել անհատականության և գաղտնիության իրենց ցանկությունը նրանով, որ երբեմն հավաքվում են:

Ընտանիքը անգլիացուն շքեղ հնարավորություն է ընձեռում իրեն պահելու այնպես, ինչպես ինքն է ուզում, այլ ոչ այնպես, ինչպես ենթադրվում է։ Սակայն, բացի ամենամյա արձակուրդներից և արձակուրդներից, ընտանիքի անդամները ոչ մի կերպ չեն ցանկանում միասին շատ ժամանակ անցկացնել։

«Ավանդական անգլիական ընտանիքը» մոտավորապես այսպիսին է՝ աշխատող հայր, տանը մնացող մայր, որի հետ հայրիկը ամուսնացած է, և նրանց 2-4 երեխաները: Սակայն դա, ցավոք, շատ հեռու է նորմայից. ծնողների 30 տոկոսը չի ամուսնանում, երեխաների 10 տոկոսը մեծանում է միայն մեկ ծնողի կողմից (որից 10 տոկոսը հայր են), իսկ յուրաքանչյուր հինգ ամուսնությունից երկուսն ավարտվում են ամուսնալուծությամբ։ Ամուսնալուծվածների երկու երրորդը նորից ամուսնանում է, իսկ երկրորդ ամուսնուց բաժանվածների երկու երրորդն ամուսնանում է երրորդ անգամ: Որից հետո նրանցից շատերը հանդարտվում են, միգուցե ամուսնական լիակատար հյուծվածության պատճառով:

Ծնողները Սուրբ Ծննդյան և ծննդյան տոներին իրենց երեխային նվերներ են ողողում, բայց մնացած ժամանակ փորձում են զսպել իրենց և հիմնականում նախընտրում են իրենց երեխաների դաստիարակությունը թողնել ուրիշին։

Փոքրիկ անգլիացու համար չափահաս դառնալը նշանակում է հասնել մեծ բարձունքների. ի վերջո, մեծահասակները շատ ավելի քիչ պարտականություններ և պարտականություններ ունեն, քան երեխաները:

Երեխաներին դպրոց ուղարկելով՝ անգլիացիները կարող են հեշտությամբ նվիրվել իրական գործնական կյանքին, ինչին, նրանց կարծիքով, ոչ շատ երիտասարդ, ոչ էլ շատ մեծ պարզապես չեն կարողանում գլուխ հանել։

Ռուսական ընտանիք.

Իսկական ռուսական ընտանիքը ամուր, ընկերասեր համայնք է, որտեղ տղամարդը հիմնական կերակրողն է, իսկ կինը՝ օջախի պահապանը, պատասխանատու է տնային տնտեսության համար, երեխաներ մեծացնելու և տունը կարգի բերելու համար:

Չնայած այն հանգամանքին, որ ընտանիքում տղամարդը տերն է, և կինը պետք է ամեն ինչում ենթարկվի նրան, ռուս ընտանիքներում գրեթե միշտ տիրում էր հավասարություն, երբ ամուսինները ապրում էին սիրո և ներդաշնակության մեջ և մեծացնում իրենց երեխաներին:

Ռուս կանայք միշտ աշխատասեր են եղել, և եթե նույնիսկ վաղ առավոտից նրանց օրը լցված է եղել տնային գործերով, նրանք միշտ բավական ժամանակ են ունեցել իրենց, իրենց երեխաների, ծնողների և սիրելի կողակցի համար։

Ռուսաստանում շատ երիտասարդ ամուսիններ ապրում են իրենց ծնողների հետ, եթե հնարավոր չէ սեփական տուն կառուցել: Շատ ընտանիքներ իրենց ծնողների տան կողքին բնակարան են գնում՝ իրենց ավելի մոտ լինելու համար։ Ռուսաստանում երեխաները միշտ լսում են իրենց ծնողների խորհուրդները, քանի որ ավագ սերունդը միշտ ավելի իմաստուն է և երբեք սխալ բան չի ասի:

Ընտանեկան տոները Ռուսաստանում միշտ նշվում են շատ լայնորեն, և նրանց համար հավաքվում է ողջ մեծ ընտանիքը: Երեխաների հանդեպ սերը յուրահատուկ խոսակցություն է, քանի որ յուրաքանչյուր երեխայի ծնունդը շատ աղմկոտ ու զվարճալի է։

Որքան շատ երեխաներ լինեն, այնքան մեծ է բարեկեցությունը ընտանիքում, և եթե նույնիսկ ընտանիքը միշտ կարիք ունի ապրելու միջոցների, նոր երեխա միշտ ողջունելի է: Ի վերջո, կան հարազատներ և ընկերներ, ովքեր կարող են օգնել դժվար պահերին:

Ռուսաստանում ամեն ինչ արվում է երեխաների համար, որպեսզի նրանք մեծանան իրենց ծնողներին արժանի և կարողանան գտնել իրենց ճանապարհը կյանքում։ Յուրաքանչյուր ընտանիքում ծնողները շատ լրջորեն քննարկում են իրենց երեխաների ապագան ու նրանց հնարավորությունները, որոնք թույլ են տալիս երեխաներին այնպես դաստիարակել, որ ամոթ չլինի։

Եզրակացություն,որ և՛ ռուսերեն, և՛ անգլերեն լեզվական գիտակցության մեջ «ընտանիքի» կերպարը ասոցացվում է այն կազմող մարդկանց հետ։ «Ընտանիքը» կարևոր տեղ է գրավում երկու ազգերի ներկայացուցիչների կյանքում և կապված է պաշտպանության, խնամքի, սիրո և այլնի մասին համընդհանուր գաղափարների հետ:

Մեկ այլ նմանություն կարելի է ճանաչել նրանով, որ թե՛ Ռուսաստանում, թե՛ Անգլիայում աշխատանքը սկսեց ավելի ու ավելի շատ ժամանակ խլել մարդկանցից՝ երբեմն ընտանիքի համար թողնելով միայն հանգստյան օրերը: Երեխաների համար արվում է հնարավոր ամեն բան, որպեսզի նրանք մեծանան իրենց ծնողներին արժանի և կարողանան գտնել իրենց ճանապարհը կյանքում։ Յուրաքանչյուր ընտանիքում ծնողները շատ լրջորեն քննարկում են իրենց երեխաների ապագան ու նրանց հնարավորությունները, որոնք թույլ են տալիս երեխաներին այնպես դաստիարակել, որ ամոթ չլինի։

Նմանության կամ տարբերության հիմնական հատկանիշների բացահայտում:

• Ամուսնության ժամանակը.
• Երեխայի ծննդյան պահին մոր տարիքը.
• Ընտանեկան կացարան (երիտասարդ ընտանիքն ապրում է միայնակ. ընտանիքն ապրում է այլ հարազատների հետ (տատիկ-պապիկ...)
• Ընտանիքի բնակության վայրը (տուն, բնակարան)
• Բնավորություն (հյուրընկալություն, բացություն - գաղտնիություն, մեկուսացում, փակություն)
• Երեխաների դաստիարակություն (ժողովրդավարական - խիստ)
• Երեխաների կրթություն (միջնակարգ դպրոցներ - մասնավոր դպրոցներ - գիշերօթիկներ)
• Օգնություն տատիկից ու պապիկից.
• Բնություն (այգիներ - տնակներ մշակաբույսերի աճեցման համար)
• Ժամանց, ժամանց...