Hodiny na obrázcích pro děti. Studium hodinek s dítětem - zajímavé!!!! Šablona hodin pro tisk pro děti

Vyrobíme si vlastní hodiny a naučíme se udávat čas! Postupem času se naučíme zajímavé hry a navíc si budeme moci stáhnout užitečné materiály! Schopnost svobodně se pohybovat v čase dělá dítě samostatnějším a zodpovědnějším, proto je lepší ho naučit určovat čas podle číselníku hodin již v předškolním věku.

Přestože elektronické hodinky tento úkol značně zjednodušují, je to právě ciferník, který činí časoprostor vizuálnějším.

Podívejte se na vzdělávací video „jak se naučit určovat čas“:

Zároveň je velmi důležité neustále si pamatovat, že když učíme čas podle hodin, pro děti jsou pojmy „minuta“, „sekunda“ a „hodina“ velmi abstraktní, protože je nemohou porovnávat s reálnými časovými intervaly. . Tomuto bodu bude třeba věnovat zvláštní pozornost.

Jak si vyrobit hodinky s dítětem vlastníma rukama?

Dost jednoduché. K tomu budete potřebovat:

• kompas (nebo hotový kruh);
• silná lepenka;
• popisovač;
• jednoduchá tužka;
• pravítko;
• nůžky;
• připínáček s hlavičkou.

Na karton nakreslíme kruh a podél jeho okraje umístíme čísla označující hodiny. Pomocí pravítka změřte vzdálenost od středu kruhu k číslům a vytvořte užší minutovou ručičku této délky. A my uděláme hlídku širší a kratší. Šipky ve středu fixujeme pomocí špendlíku. Připraveno!

K jeho výrobě můžete použít složitější hotovou šablonu - například hodiny s pohyblivými ručičkami vytiskněte na silný papír do tiskárny a nalepte na kartonový podklad.

• Jak se naučit říkat čas?

Pomocí, studujeme hodiny s dítětem podle jednoduchého schématu:

1. Vysvětlujeme, že malá ručička ukazuje hodiny a dlouhá a úzká ručička ukazuje minuty. Toto vysvětlení vypadá logičtěji, pokud si dáte pozor na to, že máme velmi málo hodin (proto je ruka malá), ale vydrží dlouho (proto je ruka tak široká). A je tam spousta minut (proto je ruka delší), ale rychle ubíhají (proto je tak úzká). Promícháme ručičky a požádáme dítě, aby ukázalo: která ručička ukazuje hodiny a která minuty? Cvičíme tak dlouho, dokud se miminko nenaučí šipky neomylně rozlišovat.
2. Učíme se dívat na to, kolik hodin ukazuje hodinová ručička. Obvykle jsou děti zmatené, když je umístěno do mezipolohy mezi dvěma čísly, takže na tomto bodě musíte zapracovat.
3. Vysvětlujeme, že pět minut se vejde mezi dvě hodiny. Pro přehlednost je lepší použít číselník, kde se minuty píší zvlášť. (O tom bude řeč v samostatném odstavci našeho článku). Trénujeme: zavoláme na číslo a požádáme dítě, aby řeklo, kolik to je minut. Po takovém tréninku nebude zvládnutí minutové ručičky těžké.
4. Pokračujeme do závěrečné fáze: dáme ruce do určité polohy a vyzveme dítě, aby určilo, jaký čas právě ukazují hodiny. Posouváme šipky, znovu určujeme čas atd.

Poté dítě požádáme, aby šipky dalo do požadované polohy (například v 5:30, 6:40 atd.).

Své dovednosti rozhodně procvičujeme na skutečných hodinkách. Při každé příležitosti, dokud je zájem dítěte stále aktivní, se ho zeptejte, kolik je hodin.

Proč potřebujete vědět, kolik je hodin? Čas a denní rutina.

Často dítě, které se naučilo dobře určovat čas, nechápe, proč ho potřebuje. Proto, když studujeme čas s dítětem, dbáme na to, aby byly lekce praktické.

Pomocí speciálních karet je tedy snadné propojit čas se skutečným denním režimem dítěte - bude mít zájem vědět, kdy se probudí, kdy si hraje, odkládá hračky, chodí do školky, sleduje kreslené filmy a začíná hodiny ve sportovní části. . V této fázi plynule přejdeme k pochopení trvání časového období a naučíme se porovnávat naše činy s číselníkem hodin.

Vzorové karty „denní rutina žáka 1. třídy na obrázcích“

Jak jasně ukázat dítěti 5 minut? Jak dítěti jasně ukázat 60 minut?

Jak již bylo řečeno, děti velmi často obtížně určují minuty. Aby byla tato dovednost dovedena k dokonalosti, můžete použít speciální ciferníky – například ciferník se sklopným okrajem. Na jeho horní části jsou napsány hodiny, každý interval mezi sousedními hodinami je rozdělen na 5 částí, které jsou nakresleny jasnou fixou.

To pomáhá zapamatovat si, že jedním krokem šipky od čísla k číslu uplyne 5 minut a ne jedna. Pod hlavní ciferník přikládáme doplňkový, na kterém jsou napsány všechny minuty (5, 10, 15 atd.). Během lekce se snažíme určit čas a porovnat, kolik minut má dítě přihlášeno s označením na spodním číselníku.

Můžete si vyrobit doplňkový číselník s minutami vyznačenými na vnějším okraji hlavního - vizuální paměť pomůže dítěti naučit se tuto informaci.

Vizuální studium času s konstruktérem

Pro názornost můžete použít obvyklý Lego konstruktor, jak jsme jej použili my. Ciferník je nakreslen na velkém listu papíru, na vnitřním okraji jsou hodiny a na vnějším okraji minuty. Jeho obrysy rozložíme pomocí stavebních bloků pomocí stejných bloků jako šipky. Pohybujeme šipkou a určujeme, kolik času ukazovala.

Co můžete udělat za 1 sekundu? Co můžete udělat za 1 minutu?

Aby dítě lépe cítilo trvání každého časového úseku, poté, co se naučí pracovat se skutečnými hodinami, provádíme malé experimenty - zjišťujeme, kolik času zabere provedení té či oné akce, co lze v určené časové období. Dá se to dělat jako samostatná hra, nebo to lze spojit s běžnými každodenními činnostmi – zkuste například určit, kolik času dítěti zabere snídaně, mytí, oblékání. Postupně se tedy naučí počítat svůj čas.

Pro děti, které dokážou s jistotou určit čas, doporučujeme procvičit si schopnost psát správný čas v číslech.

Studijní čas pro předškoláky lze dokončit jednoduchým cvičením, které se často používá ve škole: na číselníku je nakreslena určitá poloha rukou a do polí pod ním je třeba napsat, jaký čas číselník ukazuje. Tato úloha se používá v mnoha testech pro přijetí na vysoké školy.

Hádanky o hodinách a čase

A samozřejmě každé dítě rádo uhodne pár hádanek nebo se naučí jednoduchou říkanku o hodinách. Například tyto:

A jdou dnem i nocí,

A neustoupí. (hodinky)

Běhá jako veverka

Na ciferníku... (šipka)

Udělá poslední krok – a uběhla další hodina. (minutová ručička)

Chodím bez nohou

Mluvím bez úst.

upozorňuji všechny

Radím všem. (hodinky)

Bez zbytečných frází,

Bez mnoha slov,

Tikání hodin ti řekne,

Kdy spát

Kdy hrát

Kdy vyběhnout ven.

Hodinky jsou důležitou součástí našeho života. Jsme velmi závislí na čase a jeho měření. Neuplyne den, abychom se alespoň jednou nepodívali na hodinky. Když dítě zvládne čísla, začnou ho učit, jak zjišťovat čas pomocí hodin. Ale protože se skutečné hodiny pohybují pomalu, doporučujeme použít obrázky Hodin pro děti nebo fotografie k výuce pro děti.

Druhy

Než naučíte děti říkat čas, měli byste jim říci, že existují různé typy hodinek, jejichž fotografie a obrázky najdete na našich webových stránkách. Jsou to například hodiny pískové, solární, náramkové, nástěnné, dětské a dokonce i starožitné kukačky. Různé typy hodinek fungují různě. Podívejme se na každou z nich.

Sluneční

Úplně první hodiny známé lidstvu byly sluneční hodiny. První lidé se řídili polohou slunce, a proto na ní závisel čas. Sluneční hodiny mohou být nakresleny na písku nebo na zemi, ale mohou být vyrobeny z odpadových materiálů. Sluneční hodiny mají šipku směřující na sever. Chcete-li nakreslit nebo vyrobit sluneční hodiny, stačí připevnit šipku k číselníku a umístit jej ve směru na sever. Stín šipky ukáže přesný čas.

Písek

Jedná se o neobvyklé hodinky. Přesýpací hodiny nemají ciferník. Skládají se ze dvou komunikujících nádob, do kterých se sype písek. Když se přesýpací hodiny převrátí, písek se po určitou dobu přelévá z jedné nádoby do druhé. Jak přesýpací hodiny vypadají, můžete vidět na fotografii na našem webu.

Zápěstí

Nejpohodlnější a nejkompaktnější hodinky jsou náramkové hodinky. Skládají se z malého ciferníku a pásku, kterým se náramkové hodinky připevňují na ruku. Náramkové hodinky jsou pro člověka velmi pohodlné: s jejich pomocí můžete vždy zjistit, kolik je hodin.

Vintage kukačkové hodiny

Starožitné kukačkové hodiny dnes najdete pouze v domě svých prarodičů. Málokdo je používá, protože starožitné kukačky jsou velmi objemné a zabírají hodně místa. V takových hodinkách každou hodinu vykoukl z ciferníku umělý kukač a vydával zvuky. Proto se dnes takovému mechanismu říká „starožitné kukačkové hodiny“.

Nástěnné

Nechybí ani nástěnné hodiny. Nezaberou tolik místa jako starožitné kukačky po dědečkovi, protože visí na zdi. Nástěnné hodiny mohou mít jakýkoli tvar a ciferník může mít jakoukoli velikost. Nástěnné hodiny se jistě najdou v každé domácnosti.

Jak tento typ hodinek vypadá, můžete vidět na fotografii na našem webu.

Jak zjistit čas?

Chcete-li naučit děti říkat čas, vytiskněte si obrázky nebo fotografie hodin z našeho webu. Položte nakreslené hodiny na stůl, vysvětlete to dětem a poté se společně pokuste určit celou hodinu. Přejděte na minuty, když je předchozí látka plně pochopena. Na přání si můžete vytisknout fotografii hodinek, vystřihnout a nalepit na plastový kruh. Připevníme k němu plastové ručičky a hodiny jsou hotové. Je to skvělá učební pomůcka pro děti!

Vývojové úkoly k tématu

Zde je třeba určit, jaký čas hodiny ukazují.

V kontaktu s

Spolužáci

Stáhněte si a vytiskněte omalovánky Hodiny

Kapitola hodiny omalovánky obsahuje obrázky s přístroji na měření času - hodinami.

V dávných dobách se čas určoval pomocí slunečních hodin, jejich konstrukce byla velmi jednoduchá, ale zároveň docela spolehlivá. Jejich podstatnou nevýhodou je nemožnost použití za oblačného počasí a v noci. V současné době tento typ hodinek není vůbec populární, protože nyní existují mechanické a elektronické hodinky, jsou pohodlné, kompaktní, mobilní, některé z nich jsou odolné proti poškození.

Stáhněte si a vytiskněte si omalovánky hodin pro své dítě a zároveň s ním sdílejte vzdělávací informace. Pokud má vaše ratolest poměrně jasnou představu o přesýpacích hodinách, elektronických hodinkách a vycházkových hodinkách, pak záhadné slovní spojení „chytré hodinky“ pravděpodobně potrápí jeho představivost. V překladu z angličtiny „chytrý“ znamená inteligentní. Chytré hodinky toho dokážou hodně, ale ke svému fungování potřebují propojení s chytrým telefonem. Slouží jako druhý displej – zobrazují upozornění na příchozí hovory, zprávy a můžete z nich poslat i krátkou odpověď. Mezitím si vaše dítě ještě zdaleka nehraje s moderními vychytávkami, stáhněte si a vytiskněte si omalovánky s hodinami, je to skvělá příležitost, jak si zábavnou a uvolněnou formou procvičit své vyprávění času!

Další omalovánky:

Studium hodinového ciferníku přispěje k rozvoji matematického myšlení u dítěte, které si v důsledku kognitivního procesu zvykne na čísla, zvládá ordinální počítání na kognitivní úrovni a zvládá techniku ​​sčítání zvýšením čísla o jedničku. .
Jak naučit dítě říkat čas? Jak naučit dítě, která ručička ukazuje hodiny a která minuty?
K tomu nám pomohou vlastnoručně vyrobené hodinky.

Jak vyrobit hodiny z papíru?

Chcete-li začít, stáhněte si a vytiskněte obrázek ciferníku.
Vybarvěte s dítětem obrázek hodin pomocí vícebarevných tužek, fixů nebo barev.
Opatrně vystřihněte kruh.
Vystřihněte šipky z barevného papíru. Minutová ručička by měla být větší než hodinová.

Vyrobte si hodinky vlastníma rukama

Hodiny na aktivity s dítětem

Stanovte si čas společně s dítětem

1. Nejprve svému dítěti řekněte, co jednotlivé šipky znamenají.

2. V první fázi můžete začít cvičit pouze ve směru hodinových ručiček. Vysvětlete svému dítěti podle hodin, kdy vstává (nastavte hodinovou ručičku na 7 hodin), v kolik má dítě snídani, oběd nebo večeři, v kolik jde spát, v kolik se dívá na svůj oblíbený kreslený film, atd.
Zahrajte si hru, abyste to posílili. Umístěte ruce jinak a zeptejte se: „Kolik je hodin?
12:00 - dvanáct hodin
10:00 - deset hodin

3. Jakmile se vaše dítě naučí určovat čas pomocí malé hodinové ručičky, můžete začít učit pojem minuty. Vysvětlete, kolik minut ukazuje ručička u každého čísla číselníku. K tomu jste vytiskli výše zmíněný číselník.
Hrajte hry pro konsolidaci minut. Například dítě položí ručičky na papírové hodiny stejným způsobem, jako ukazuje čas na nástěnných hodinách. Zároveň říká naplno „Kolik je teď hodin?“ Například:
08:40 - osm hodin čtyřicet minut
06.25 - šest hodin dvacet pět minut

4. Poté, co si dítě osvojí a naučí se měřit čas pomocí hodinové i minutové ručičky, můžete dítě naučit používat výrazy jako:
09:15 - patnáct minut po desáté (toto je 15 minut po deváté)
08:50 - deset minut před devátou (to je 10 minut před devátou)
10:30 - půl jedenácté