Skenario "perpisahan dengan alfabet" menguraikan topik tersebut. Liburan "Perpisahan dengan ABC" jam kelas (Kelas 1) dengan topik Naskah yang bagus untuk liburan perpisahan dengan ABC

lembaga pendidikan anggaran kota

"Sekolah Komprehensif Dasar Perechenskaya"

Distrik Yurginsky di wilayah Kemerovo

Skrip liburan untuk kelas 1

"Perpisahan dengan ABC"

siap

guru sekolah dasar

Bushmanova Natalia Anatolievna

Dengan. melintang

2013

Sasaran:

dengan cara yang menyenangkan untuk mengulang dan mengkonsolidasikan pengetahuan tentang kursus "Dalam perjalanan ke ABC";

mendidik kemampuan berkomunikasi, saling membantu;

menciptakan kondisi untuk pembentukan hubungan saling percaya antara orang tua, guru dan anak;

untuk mempromosikan pengungkapan bakat pada siswa;

Peralatan: kelas didekorasi dengan balon, gambar dan kerajinan tangan anak-anak, kaset audio dengan lagu.

Jalannya liburan

Untuk lagu "Kereta Biru", anak-anak duduk di kursi, di belakang setiap kursi terpasang gambar trailer.

Guru:Teman-teman yang terhormat! Orang tua dan tamu yang terhormat! Kami sedang menyelesaikan perjalanan menyenangkan kami dari A hingga Z, dan waktunya telah tiba untuk acara penting: hari ini kami mengucapkan selamat tinggal pada buku terpenting dalam hidup setiap orang: ABC!

Di balik pegunungan tinggi, di balik hutan lebat,
Ada negeri ajaib...
Kami akan pergi ke sana
Negara itu disebut dengan alfabet
Hanya pintu masuk yang terbuka hanya untuk mereka
Siapa yang mempelajari seluruh alfabet.
Yang ingin belajar membaca
Yang suka bermain dan bermimpi
Siapa yang bisa tertawa
Dan jangan menyerah pada kesulitan.
Yang suka belajar
Dan tidak akan malas!

Dan kita akan pergi dengan kereta api.

Kereta ini melaju kencang
Dari perbatasan ke perbatasan.
Melalui stepa ke pegunungan biru
Di lampu lalu lintas hijau.

Dia sedang terburu-buru ke sekolah sekarang
Bagi kami berlibur di kelas satu.
Anda tidak bisa terlambat untuk liburan -
Semua orang tahu ini.
Kereta kelas satu melaju kencang,
Mendapatkan kecepatan.

Menambahkan di sepanjang jalan
Empat kali tiga, dua kali lima
Sedikit bergetar dengan kotak pensil,
Menggerakkan bibirnya sedikit
Mempelajari alfabet.

Jadi naik kereta bahagia
Dan mari kita pergi dari A ke Z.
Hari ini di aula kami - hari libur!
"Selamat tinggal, ABC!"

Guru: Nah, apakah kamu siap? Lalu pergi! ( musik "Mobil biru" terdengar)

Saat kereta kita berjalan, mari beri tahu tamu kita tentang diri kita sendiri. Saya akan mengajukan pertanyaan, dan Anda menjawab ya atau tidak.

Akankah kita selalu menyelamatkan seorang teman? (Ya)

Akankah kita tidak pernah berbohong? (Ya)

Apakah kita terkadang bolos kelas? (TIDAK)

Haruskah kita bertengkar dengan tetangga di meja? (TIDAK)

Haruskah kita melempar bungkus permen di jalan? (TIDAK)

Apakah kita akan meninggalkan bekas kotor di buku teks? (TIDAK)

Akankah kita memilih warna dari pepohonan? (TIDAK)

Apakah kita selalu mengerjakan pekerjaan rumah? (Ya)

Haruskah kita melempar batu setelah kucing itu? (TIDAK)

Apakah kita akan memakan semua burung untuk makan malam? (TIDAK)

Anak laki-laki yang baik. Dan kereta kami berhenti pertama kali. Apa namanya, pelajari dari teka-teki:

Huruf-hurufnya disejajarkan dengan ketat

Ini seperti garis.

Semua orang tahu tempat mereka

Dan tidak berani pergi.

Semuanya cantik

Secara berurutan, lihat!

Nah, sekarang kamu bisa

Ulangi semua 33?

Benar, stasiun itu bernama Alfavitovo. Berapa banyak huruf dalam alfabet Rusia?

Mari kita ingat mereka (anak-anak naik ke atas panggung, mulai membaca puisi tentang huruf, menunjukkan kartu dengan huruf secara bergantian)

Mari kita melalui alfabet bersama-sama

Mari kita menyanyikannya seperti sebuah lagu.

Mari bersenang-senang menyanyikannya!

Lebih keras dari guntur, lebih keras dari guntur!

Hari ini adalah hari musik

Apakah Anda memiliki bakat vokal?

Membosankan hidup tanpa ilmu,

Pengetahuan adalah kekuatan kita.

Dan jalan terbuka

Siapa yang akan berteman dengan alfabet!

Kuda, llama, lily lembah, sendok,

Kapur, badai salju, kereta bawah tanah, matryoshka,

Langit, pukat, benang, pengantin,

Gadfly, awan, orkestra!

Burung beo itu bernyanyi dari nada.

Segerombolan lebah membangun sarang madu.

Capung di taman berkicau!

Cakar Dachshund!

Bebek mendengarkan rekaman

Fantu mencoba flamingo!

Paduan suara tidak buruk, paduan suara memiliki audiensi!

Raja binatang buas adalah pendukungnya!

Kami menghormatinya - dia menggeram dengan bersih!

Dia akan menggantikan enam solois!

Dunia yang murah hati memberi kita lagu.

Hari ini mempertemukan kami

Komedian, optimis,

Anak sekolah yang cerdas - seniman.

(Pinocchio berlari ke atas panggung)

Pinokio: Halo teman-teman, apakah Anda mengenali saya? Bagus kamu datang ke sini. Malvina memberiku tugas. Anda perlu memecahkan teka-teki tentang huruf dan membuat kata dari huruf-huruf ini. Dan saya tidak bisa. Tolong bantu aku. Dan kemudian Malvina akan mengunciku lagi di lemari yang gelap.

Guru: Jadi teman-teman, mari kita lakukan pekerjaan itu, oke?

1. Di pagi hari di atas rerumputan dengan embun
Surat ini akan bersinar
Dan di malam hari di teras,
Terdekat menggeram keras. /R/

2. Surat ini dalam keadaan dingin,
Bagaimana tawon bisa menyengat.
Nah, di bulan Mei di pohon birch
Kumbang akan membantu mengenalinya. /DAN/

3. Dengan surat ini, selamat pagi,
Jalan panjang menuju rumah.
Hari demi hari meskipun sakit,
Bahkan dalam hujan kita pergi. /D/

4. Lokomotif surat ini
Di pipanya dia bawa
Tarik bibir Anda ke dalam pipa
Dan Anda akan mendapatkan huruf /U/

5. Surat ini adalah langkah cepat
Pergi berperang ke drum.
Dan surat itu puntung surat itu
Seperti domba jantan iseng. /B/

6. Surat ini terkenal -
Itu ada di awal alfabet. /A /

anak-anak yang menebak huruf naik ke atas panggung)

Guru

Ini semua surat di depan Anda
Setiap orang dapat menamainya.
Dan sekarang kami membutuhkanmu
Kumpulkan semua huruf dalam satu kata. (siswa yang tersisa keluar dan mengatur ulang anak-anak untuk mendapatkan kataPERSAHABATAN).

Pinokio: Terima kasih banyak. Dan perjalanan yang menyenangkan.

(anak-anak duduk di kursi, suara melodi)

Guru: Saat kereta kita berangkat, saya sarankan memainkan satu permainan lagi. Saya akan membacakan puisi yang menarik untuk Anda, dan Anda mendengarkan dengan cermat dan, jika perlu, benar.
Salju mencair. Aliran mengalir.
Cabang-cabangnya penuh dengan DOKTER. (benteng)
Laut biru ada di depan kita.
T-shirt terbang di atas ombak. (burung camar)
Pemburu berteriak: Oh!
PINTU mengejarku! (binatang)

Seorang nelayan berkata:
Saya menangkap sepatu di OVEN. (sungai)
Kakek tua Pahom menunggang kambing (kuda)
Bug tidak menyelesaikan stan: keengganan, lelah. (sanggul)
Duduk di sendok dan - ayo pergi! - Bolak-balik menyusuri sungai. (kapal)
Tidak ada jalan di rawa. Saya melompat dan melompat untuk kucing. (benjolan)

Guru: Dan kereta kami tiba di stasiun berikutnya. Itu disebut Puisi. Mari kita baca ayat-ayat yang telah Anda siapkan

1. Kami sangat senang hari ini
Untuk semua anak, ayah, ibu.
Kami menyambut tamu
Guru yang terhormat.

2. Semua kenalan, orang asing -
Baik serius maupun lucu.
Kelas satu, kelas satu
Mengundang Anda ke pesta.

3. Awalnya kami tidak tahu hurufnya,
Para ibu biasa membacakan dongeng untuk kami.
Dan sekarang kita sedang membaca
Dongeng berteman dengan kami.

4. Biarkan anak berusia tujuh tahun memanggil kami,
Biarkan mereka tidak menandai kita.
Kami tidak menyimpan buku harian
Padahal kami adalah mahasiswa.

5. Kami menyukai kelas yang cerah dan bersih,
Kali ini!
Di sini kita membaca kata-kata
Ini dua!
Nah, ketiga, saya Lariska
Saya sudah menulis catatan.
Dan nenek berkata:
"Cucu perempuan saya adalah anak ajaib!"

6. Bagi yang ingin tahu banyak
Yang ingin membaca buku.
Tentang gunung dan lembah
Tentang kedalaman air
Tentang bintang-bintang, pohon willow di sepanjang sungai,
Anda tidak dapat melakukannya tanpa ABC!

7. Ini adalah pertama kalinya saya dengan buku ini.
Datang ke kelas cahaya pertamaku.
Saya suka buku ini
Saya mempelajari semua huruf di dalamnya,
Dan betapa senangnya saya mengatakan:
"Sekarang aku bisa membaca!"

Musim dingin sudah di udara.
Dan hari ini kita harus melakukannya
Ucapkan selamat tinggal pada ABC!

Guru: Sudah waktunya bagi kita untuk melanjutkan. Kami memainkan permainan "Kata hancur" ( Anak-anak dibagi menjadi tiga tim, masing-masing tim menerima amplop yang berisi kartu dengan suku kata. Setiap tim menulis satu kata dan membacanya. Ternyata kalimat: Membaca adalah ajaran terbaik.)

Guru: Perhentian berikutnya "Zagadkino"

Baba Yaga muncul.
Baba Yaga. Oh! Kemana aku dibawa? Apa liburanmu di sini. Apa anak-anak yang anggun dan, mungkin, sangat pintar. Dan coba selesaikan tugas saya! Jika Anda melakukannya, saya akan terbang ke hutan saya. Dan jangan lakukan itu - akhiri liburan Anda! Tebak teka-teki saya!

1. Ada rumah yang ceria dan cerah,
Ada banyak pria gesit di dalamnya.
Mereka menulis dan menghitung
Menggambar dan membaca. (sekolah)

2. Sekarang saya di dalam sangkar, lalu dalam barisan,
Jangan ragu untuk menulis di atasnya!
Anda juga bisa menggambar...
Apa aku? (buku catatan)

3. Tebak apa masalahnya
Paruh tajam, bukan burung
Dengan paruh ini dia
Menabur, menabur benih.
Bukan di ladang, bukan di kebun,
Di lembar buku catatan Anda.

4. Dia menulis ketika mereka mendikte
Dia menggambar dan menggambar
Dan malam ini
Dia akan mewarnai album untukku. (pensil)

5. Di kotak sempit ini
Apa ini? (pena) Anda akan menemukan pensil.
Pulpen, pulpen, klip kertas, kancing -
Apapun untuk jiwa. (kotak pensil)

Guru. Soalnya, Baba Yaga, kamu tidak membodohi orang-orang itu. Cepat pergi, Yaga, kepalamu sakit.

Baba Yaga. Wow, anak-anak pintar di sini! Aku harus terbang ke hutanku.

1. Dia lebih baik dari semua orang di dunia,
Dia menyembuhkan hewan yang sakit
Dan suatu hari dari rawa
Dia mengeluarkan seekor kuda nil.
Dia terkenal, dia terkenal
Dokter yang baik ... (Aibolit)

2. Nenek sangat menyayangi gadis itu,
Dia memberinya topi merah
Gadis itu lupa namanya
Bisakah Anda memberi tahu saya siapa namanya?
(Anak berkerudung merah)

3. Dia bersahabat dengan binatang dan anak-anak,
Dia adalah makhluk hidup
Tapi seperti di dunia
Tidak ada satu lagi.
Karena dia bukan burung,
Baik anak harimau maupun rubah,
Baik anak kucing maupun anak anjing
Bukan anak serigala, bukan babi tanah.
Dan diketahui semua orang sejak lama
Wajah imut ini
Dia disebut .... (Cheburashka)

Guru: Kerja bagus, dan kereta kami berhenti di tanah dongeng. Saya sarankan Anda menunjukkan dongeng "Turnip". (Anak-anak memerankan cerita)

Guru: Ambil tempat duduk Anda. Kereta kami berangkat untuk mengunjungi ABC.

Inilah perhentian terakhir. Siapa yang akan menemui kita di sana? (Ratu ABC keluar)

Ratu Alfabet. Halo anak-anak!

Tidak mungkin untuk tidak mengenal saya.

Pelajari saya untuk "lima"

Tanpa tenaga kerja apapun.

Apakah Anda siswa kelas satu?

Guru:. Ya! Dan kami sangat senang - kami akhirnya belajar membaca!

Ratu Alfabet. Saya melihat bahwa Anda telah tumbuh secara nyata dan lebih bijaksana. Saya mengucapkan selamat kepada kalian pada hari libur, atas apa yang telah Anda pelajari dan pelajari menulis huruf, angka, dan saya ingin memberikan hadiah yang berkesan (Memberikan buku anak-anak)

Ratu Alfabet. Nah, liburan kita telah berakhir. Hari ini Anda harus mengucapkan selamat tinggal kepada saya.

Inilah saat perpisahan.

Dan aku sedikit sedih sekarang.

Tapi aku tenang untukmu

Anda akan memasuki kehidupan dengan bermartabat.

Dapatkan pengetahuan yang baik

Dan nilainya sangat bagus.

Masih banyak lagi yang bisa Anda pelajari

Jangan malas, bekerja keras

Tahun demi tahun akan berlalu,

Dan dari ambang sekolah

Jalan menuju kehidupan akan terbuka.

Penemuan penting menanti Anda

Jangan malu, tapi bertahanlah.

Dan Anda memecahkan masalah

menulis esai,

Kejutkan semua orang dengan pengetahuan

Guru dan orang tua percaya pada Anda!

Guru: Terima kasih Ratu Alfabet. Anak-anak telah menyiapkan puisi untukmu.

1. Huruf, suku kata dan teka-teki,

Mereka hidup dalam alfabet yang baik,

Selangkah demi selangkah

Mereka membawa kita ke dunia dongeng

2. Kita sekarang membaca diri kita sendiri,

Kami tahu suku kata dan kata-kata.

Sampaikan terima kasih kepada ABC

Saatnya kita berpisah!

3. Dia membuka halamannya untuk kami,

Mengajar, menghibur, bersenang-senang.

Memberi kami banyak pengetahuan!

Dan sekarang kami berteman baik

4. Kami ingin mengucapkan terima kasih,

Kami berterima kasih atas segalanya!

Kami mengucapkan selamat tinggal kepada Anda!

Halo! Kita berbicara tentang buku baru.

5. Tawa dan tangis, suka dan duka,

Kita harus mengalami

Tapi kami tidak menyesali usaha kami

(anak-anak menyanyikan lagu "Apa yang mereka ajarkan di sekolah")

Guru: Nah, perjalanan kita telah berakhir. Sebelum Anda terbentang jalan yang panjang dan sulit melalui negeri Pengetahuan. Dan saya berharap semoga sukses dan menang di jalan ini!

Terima kasih atas perhatian Anda semua

Untuk antusiasme, untuk tawa yang berdering.

Untuk kegembiraan kompetisi, yang memastikan kesuksesan.

Sekarang saatnya untuk mengucapkan selamat tinggal

Pidato saya akan singkat:

Saya mengucapkan selamat tinggal

Sampai pertemuan baru yang bahagia!

Daftar literatur yang digunakan

Goretsky V.G., Kiryushkin V.A., Vinogradskaya L.A., Boykina M.V. Kelas 1 alfabet. Bagian 2. - M: "Pencerahan" 20112. Grigoriev M.I. Analisis teks puitis - M .: "Mahasiswa", 2003.

// Sekolah dasar №2, 2001

// Sekolah dasar №12, 2002

// Sekolah dasar №12, 2006

// Dewan Ped No. 6, 1996

// Dewan Ped No. 10, 1997

Saat menggunakan materi dari situs ini - dan pemasangan banner WAJIB!!!

Skenario liburan "Perpisahan dengan ABC"

Skrip disediakan oleh: Kapustina Lyudmila, guru sekolah dasar, kategori kualifikasi kedua, Lenskaya MSOSh, desa Lena, distrik Lensky, wilayah Arkhangelsk. surel: [email dilindungi]

PERALATAN :

• tirai,
• kanvas bertumpuk,
• kartu surat,
• diagram suara,
• Selebaran,
• kostum: "ABC", "penjaga", "Sastra"; buku.

Karakter skenario:

• pemimpin (guru)
• ABC,
• penjaga,
• Literatur.

Skenario "Perpisahan dengan ABC"

Lagu "Jika Anda ingin tahu banyak ..."

Terkemuka. Hallo teman-teman! Baca nama kota tempat kita berada. (Azbukinsk.) (Nama kota di tirai.)

Apakah Anda tahu siapa yang tinggal di dalamnya? (ABC.)

Anda sudah belajar di sekolah selama setengah tahun,

Anda telah melakukan banyak hal dan belajar banyak.

Dan mereka membaca buku pertama mereka.

Dan Anda telah menjadi asisten yang setia dalam hal ini

Buku utama pertama.

Dan dia menunjukkan huruf pertama

Untuk anak perempuan dan laki-laki.

Huruf-huruf itu kemudian dibentuk menjadi kata-kata

Kata menjadi kalimat dan frase.

Dunia yang besar dan penuh warna saat itu

Dibuka, guys, Anda segera.

Anda akan membaca banyak buku bagus,

Biarkan tahun-tahun berlalu dan banyak, banyak hari

ABC telah menjadi teman baik bagi Anda,

Kami mendedikasikan liburan ini untuknya!

Hallo teman-teman!

Surat ikon tetes kecil

Aliran bergabung bersama dalam kata-kata.

Aliran ini telah menjadi sungai,

Apa itu alfabet.

Dan laut membentang di depan

Di sana, di hamparan luas dan bebas,

Di sana, di lautan Ilmu, tempat ombak dan angin,

Ingat ABC sayang, anak-anak!

Sebelum Anda masuk ke negara "Sastra", Anda harus membuktikan bahwa Anda siap untuk ini. Dan saya akan duduk, melihat Anda dan mendengarkan.

Terkemuka. Ayo buktikan guys, bahwa kita siap untuk ilmu baru? (Ya.)

Jadi ayo pergi.

Ada surat di depan Anda, kami akan membantu penjaga untuk meletakkannya di tempatnya.

Penjaga.(Teka-teki atau puisi tentang huruf dibacakan di dekat gerbang Azbukinsk. Anak mana yang akan memasukkan surat ini ke jendela alfabet.)

Ada rumah di Azbukinsk. Di masing-masing rumah ini Anda perlu mengatur ulang surat-surat itu.

Huruf ini adalah awal dari alfabet,

Itulah yang membuatnya terkenal

Dan mudah untuk mengetahuinya:

Kaki diatur lebar. (A)

Lihat, siapa

menghalangi jalan,

Berdiri dengan tangan terulur

Membengkokkan kaki domba. (B)

Di dekatnya ada dua lengkungan genap -

Di sini kami siap

gelas katak .(DI DALAM)

Dan seperti poker

Surat itu membungkuk kembali ... (G)

Ini dia, hembusan asap,

Surat itu adalah pipa kompor.

Juga, rumah yang bagus.

TK di rumah vol. (D)

Surat ini seperti garpu,

Seperti penggaruk.

Seolah mencuat di batang kayu

Tiga pedang. (E)

Ada dua titik di atas huruf E -

Bunga mekar di musim semi (Yo).

Surat ini lebar

Dan itu terlihat seperti kumbang. (DAN)

Lihatlah surat ini

Ini persis seperti nomor 3. (Z)

Lihatlah gerbangnya:

Dia terlihat seperti apa?

Antara dua papan lurus

Satu berbaring. (DAN)

Seekor burung terbang di atas gerbang,

Tapi dia tidak duduk di gerbang. (Y)

Kapten melangkah ke samping

Sedikit mengangkat tangannya

Coba lihat: pasti

Apa kau mengenali surat itu... (KE)

Dia terlihat seperti celana

Kita semua membutuhkan celana. (L)

Ini ayunannya

Sementara itu

Di sini untuk berayun

Itu mungkin untuk semua orang! (M)

Pada surat ini

Seperti di tangga

Saya duduk dan menyanyikan lagu! (H)

melihat roda

Dan Anda akan melihat surat ini. (TENTANG)

Gerbang yang cocok.

Ayo, siapa yang peduli! (P)

Log itu berseru:

Itu terlihat seperti kapak!

Istirahat pasti! (R)

Bulan sabit di langit yang gelap

Surat itu tergantung di atas rumah. (DENGAN)

Jawab siapa yang tahu:

Palu macam apa ini? (T)

Dia menyebalkan. Di hutan manapun

Anda akan melihat surat itu. (U)

Dengan surat ini di hidungku

Burung hantu elang bersembunyi di hutan. (F)

Jika gunting dibuka

Surat dapat diperoleh. (X)

Surat itu adalah -

kait di bawah,

Persis dengan tangki faucet. (C)

Jika kita memutar kursi

Ayo segera temukan surat itu. (H)

Lihatlah perlahan

Suratnya sangat bagus

Karena dari dia

Anda dapat melakukan E dan Y. (W)

Dan surat ini akan membantu kita

Sikat gigi Anda di pagi hari. (SCH)

Pintunya tertutup! Oh tidak, tidak, tidak!

Ini dia, kuncinya. Membuka! (B)

Ini kapaknya. Log di dekatnya.

Punya apa yang Anda butuhkan .(S)

Huruf R terbalik

Saya berbalik dengan tanda ini. (B)

Dengan surat yang mengagumkan

Ini seperti melihat ke cermin.

Kemiripan pasti ada

Hanya tidak ada bahasa! (Uh)

jalan-jalan

Kalach dengan staf. (YU)

Anda mendengarkan, teman,

Semua orang tahu:

Surat ini

Yang paling sombong. (SAYA)

Penjaga 1.

Tiga puluh tiga saudara perempuan pribumi,

keindahan tertulis,

Hidup di halaman yang sama

Dan mereka terkenal di mana-mana!

Mereka sedang dalam perjalanan ke tempat Anda sekarang.

saudara perempuan yang baik,

Semua pria ditanya

Bertemanlah dengan mereka!

Siswa 1.

A, B, C, D, E, F, G -

Berguling di atas landak.

Siswa 2.

Z, I, K, L, M, N, O-

Bersama-sama mereka memanjat keluar jendela.

Siswa 3.

P, R, S, T, U, F, X-

Mereka membebani ayam jantan.

Siswa 4.

C, H, W, W, E, Yu, I-

Semua orang adalah temanku sekarang!

Siswa 5.

Yo, Y, b, b, y-

Lima saudara perempuan terlambat -

Bermain petak umpet

Dan sekarang semua surat sudah habis

Dalam urutan abjad.

Penjaga 2.

Kenali mereka anak-anak

Di sini mereka berdiri berdampingan.

Sangat buruk untuk hidup di dunia

Bagi yang belum familiar dengan kami.

ABC.

Anda mempelajari surat-surat ini.

Ada tiga lusin juga

Dan bagi Anda mereka adalah kuncinya

Untuk semua buku bagus.

Jangan lupa untuk membawanya di jalan

Kumpulan kunci ajaib.

Dalam cerita apa pun Anda akan menemukan jalan

Anda akan memasuki dongeng apa pun.

Membaca buku tentang hewan

Tanaman dan mobil.

Anda akan mengunjungi laut

Dan di puncak abu-abu.

Anda memiliki tanah yang indah

Ini akan membuka jalan dari "A" ke "Z".

Terkemuka. Dan sekarang, ABC, kami akan melewati kota Anda dan mengatasi semua rintangan yang akan kami temui di jalan.

1 tugas.

Kami berlokasi di Jalan Suara dan Surat. Kita perlu menemukan kata yang tepat untuk skema suara. (Setiap siswa memiliki kata-katanya sendiri. Skema kata pada kuda-kuda.)

(hutan, mantel, hari, buku, lemari)

Teman-teman, apa yang ditunjukkan pada diagram? (Suara.)

Mari kita ceritakan ayat-ayat ABC tentang suara.

Semua murid.

Setiap hari di pagi hari

Kita perlu menjaga.

Kami tidak mengalihkan pandangan dari papan,

Dan guru itu mengajari kita.

Siswa 1.

Cemara, kapak, sekop, tangan-

Kami mencari suara di setiap kata.

Suara-suara ini berbeda

Konsonan vokal.

Siswa 2.

Vokal membentang dalam lagu yang berdering,

Mereka bisa menangis dan menjerit

Memanggil dan menghantui di hutan yang gelap

Dan buaian Alyonka di buaian,

Tapi mereka tidak mau bersiul dan menggerutu.

Siswa 3.

Dan konsonannya setuju

Berbisik, berbisik, berderit,

Bahkan mendengus dan mendesis,

Tapi mereka tidak mau bernyanyi.

Siswa 4.

Berikut adalah beberapa yang berbeda

Ada konsonan itu

Bersuara, tuli

Di sini mereka!

Siswa 5.

Lembut, seperti dalam kata terbawa,

Padat, seperti dalam kata hidung,

Panjang dan tidak

Sungguh rahasia!

ABC.

Kerja bagus teman-teman, Anda melakukan pekerjaan dengan baik.

2 tugas. Terkemuka.

Kami berada di Word Lane. Mari bermain game mengetik.

Mari kita buat kata lain dari kata GRAMOTEI. (perdamaian, laut, Roma, volume, tema, pawai, takaran, mulut, harimau, guntur)

3 tugas. Terkemuka.

Sekarang kita berada di Proposal Square. Anda perlu menyusun peribahasa dari kata-kata.

Ambil buku di tangan Anda - tidak akan ada kebosanan.

Akar belajar itu pahit, tapi buahnya manis.

Jangan katakan - saya tidak tahu caranya, tapi katakan - saya akan belajar!

4 tugas. Terkemuka.

Kami telah datang ke Square of Fairy Tales. Pelajari cerita dalam tiga kata dan ceritakan.

Baba, kakek, testis.

Kakek, lobak, tikus.

Nenek, roti, rubah.

Rubah, bangau, kendi.

Mashenka, beruang, pai.

5 tugas. ABC.

Kerja bagus teman-teman, saya menyukai cara Anda bekerja. Anda memiliki satu tugas terakhir yang tersisa dan saya akan membantu Anda. Sungai Rech mengalir di luar kota saya, Anda harus menyeberanginya.

Dan bola berisi teks akan membantu Anda menyeberangi sungai. Setelah membacanya, Anda akan menemukan diri Anda berada di sisi lain.

Kucing itu sedang tidur di atap. Seekor burung duduk di dekat kucing. Jangan duduk dekat, birdie, kucing itu licik.

Ayam dan angsa tinggal di dekat rumah, dan rubah tinggal di dekat hutan. Rubah memiliki kaki yang lamban dan gigi yang tumpul, ayam dan angsa senang.

Nastya datang sepulang sekolah. Seorang ibu ada di rumah. Nastya duduk di meja, mengambil buku dan membaca dongeng. Ibu sangat senang.

Hutan itu memiliki pohon willow. Jangan potong pohon willow ini. Pohon willow ini milik kita.

Saya ingat, saya masih kecil, bibi saya memberi saya kain, jarum dan benang. Dan saya membuat tas sendiri. Tasnya jelek, tapi saya bangga membuat barang ini sendiri.

ABC.

Bagus sekali! Anda telah menyelesaikan semua tugas. (Membuka tirai.)

Anda tidak harus pergi ke ibumu

Tidak perlu bertanya pada nenek

"Tolong baca! Membaca!"

Anda tidak perlu memohon adikmu.

"Yah, baca halaman lain!"

Tidak perlu menelepon, tidak perlu menunggu

Literatur. Hallo teman-teman!

Setelah menguasai huruf, suku kata,

Anda bisa tanpa bantuan

Masuk ke dalam lingkaran bijak yang besar,

Ada banyak buku di dunia

Dimana buku adalah sahabat terbaik.

Anda bisa membaca semuanya nanti.

Apakah Anda ingin mengarungi lautan

Menyelam ke kedalaman

Mengunjungi banyak negara

Mendarat di bulan.

Jadilah penjelajah yang berani

Di semak-semak berabad-abad.

Semua jalan terbuka untuk Anda

Di halaman buku.

Ucapkan selamat tinggal pada ABC.

Siswa 1.

Kami telah mengumpulkan Anda hari ini

Tapi bukan untuk bersenang-senang.

Kami melaporkan hari ini

Tentang kesuksesan Anda.

Siswa 2.

Kami berada di baju baru sekarang,

Dan semua orang terlihat bahagia

Bagaimanapun, hari ini kita lebih cepat dari jadwal

Belajar alfabet.

Siswa 3.

Bangunkan aku di malam hari

Di tengah-tengah

Saya akan memberi tahu Anda alfabet

Tanpa satu halangan.

Siswa 4.

Kami menyukai vokal

Dan lebih banyak lagi setiap hari.

Kami tidak hanya membacanya -

Kami menyanyikan surat-surat ini!

Seribu kata per menit hari ini

Seperti mesin, saya menulis.

Saya salah satu buku Anda

Saya akan "menelan" dalam satu gerakan!

Semua: Kami akan mengucapkan selamat tinggal pada ABC,

Dan mari lambaikan tangan kita

Dan terima kasih sepuluh kali

Katakanlah serempak!!!

Akhir dari naskah liburan di kelas dasar "Perpisahan dengan ABC"

Guru sekolah dasar Lisovaya N.S. Mikhailovskaya osh

Sasaran liburan:

memotivasi minat belajar, membentuk minat baca yang mantap;

mengembangkan minat dan kecintaan anak pada membaca buku;

kembangkan sikap hati-hati dan hormat terhadap buku;

untuk mempromosikan kerja sama dengan orang tua untuk mengembangkan keinginan anak untuk komunikasi yang lebih dekat dengan buku.

Peralatan : aula yang didekorasi dengan meriah, balon, poster, ukiran huruf. Rekaman audio, rekaman video. Kostum untuk anak-anak.

Siswa 1:

Kami sangat bahagia hari ini
Semua menyambut tamu.
Semua kenalan, orang asing,
Baik serius maupun lucu.
Kelas satu, kelas satu
Mengundang Anda ke pesta.

Siswa 2:

Orang dewasa dan anak-anak tahu
Dan penambang dan penyelam,
Apa hal tersulit di dunia
Kelas pertama.

Murid 3:

Kelas pertama adalah panggilan ceria pertama.
Kelas pertama adalah pelajaran serius pertama.
Kelas pertama adalah kelas pertama dalam hidup,
Ini adalah perubahan yang berisik dan menyenangkan.

Murid 4:

Setiap gadis dan setiap anak laki-laki tahu:
Kelas satu adalah buku sekolah pertama.
Selalu belajar dari buku ini
Buku ini adalah ABC.

Murid 5:

Dia mengajari kami surat
Baik menulis maupun membaca
Persahabatan dan pekerjaan yang kuat,
Dan juga kesabaran.

Murid 6:

Kami tidak dapat dikenali hari ini
Kami mulai membaca dengan cepat,
Mereka menjadi sangat terpelajar,
lebih bijaksana, berani
Dan sekarang tanpa istirahat
Kami akan membaca buku apa pun.

Pinokio berlari masuk.

Pinokio: Hai kawan! Saya menemukan bahwa hari ini Anda memiliki liburan "Perpisahan dengan ABC", dan saya sangat menyukai liburan! Dan inilah saya. Tapi apakah Anda belajar membaca dan menulis begitu cepat?

Anak-anak: terpelajar!

Pinokio: Oh, betapa baiknya kalian! Dan ingat, Malvina mengajari saya membaca, tetapi saya bukan siswa yang rajin dan sekarang saya membaca dengan buruk. Oke, sekarang saya dengan jujur ​​berjanji kepada Anda bahwa saya akan mencoba dan segera belajar membaca seperti Anda. Tahukah Anda, ayo undang Malvina ke liburan.

Anak-anak setuju. (Pinocchio berlari keluar pintu dan kembali, memimpin Malvina)

Malvina: Hallo teman-teman! Pinocchio berkata bahwa kamu sudah belajar membaca dengan baik. Ini benar? Mungkin Anda punya buku ajaib? Disebut apakah itu?

Anak-anak: ABC!

Malvina : Tahukah Anda bahwa terkadang hal-hal luar biasa terjadi dalam dongeng? Jadi, sekarang keajaiban akan terjadi.

(bertepuk tangan) Satu dua tiga.

Alfabet keluar.

ABC:

Saya ABC. Saya sedang belajar membaca.
Tidak mungkin untuk tidak mengenal saya.
pelajari aku dengan baik
Dan kemudian Anda bisa
Saya suka membaca buku apa saja
Tanpa tenaga kerja apapun.
Dan buku-buku ini tentang segalanya:
Tentang sungai dan laut
Dan bumi yang bulat.
Tentang astronot
Bahwa mereka terbang berkali-kali,
Tentang hujan, dan kilat, dan guntur,
Tentang cahaya, panas dan gas.

ABC: Apakah Anda tahu mengapa mereka memanggil saya seperti itu? Apakah kamu ingin tahu?

Sebelumnya huruf A disebut Az, B - Buki, V - Vedi. Jadi dapatkan nama saya dari dua huruf pertama alfabet Az dan Buki - ABC.

Malvina: Duduklah, ABC sayang. Hari ini Anda adalah tamu yang paling disambut di liburan kami.

ABC: Katakan padaku teman-teman, apa yang telah kamu pelajari, apa yang telah kamu pelajari? Apakah Anda tahu huruf dengan baik?

Anak-anak: Ya!

Anak-anak menyanyikan lagu-lagu pendek

Kami mengumpulkan ayah dan ibu,
Tapi bukan untuk bersenang-senang.
Kami melaporkan hari ini
Tentang kesuksesan Anda.

Paduan suara:

Cemara-pohon-pinus
berduri, hijau,
Semua anak adalah siswa kelas satu.
Jatuh cinta dengan ABC!

Kami berada di baju baru sekarang,
Dan semua orang terlihat bahagia
Bagaimanapun, hari ini kita lebih cepat dari jadwal
Belajar alfabet!

Paduan suara:

Bangunkan aku di malam hari
Di tengah-tengah
Saya akan memberi tahu Anda alfabet
Tanpa satu halangan.

Paduan suara:

Kami menyukai huruf vokal
Dan lebih banyak lagi setiap hari.
Kami tidak hanya membacanya -
Kami menyanyikan surat-surat ini!

Paduan suara:

Oh, kamu adalah nenekku,
Tidak setuju lagi!
Anda ingat selamanya
Hanya ada sepuluh vokal.

Paduan suara:

Seribu kata per menit hari ini
Seperti mesin, saya menulis.
Saya suka buku Anda
Dalam satu gerakan, aku akan menelannya!

Paduan suara:

Siapa yang tidak selaras dengan ABC,
Saya tidak berteman dengan itu.
Saya memiliki lingkaran karakter -
Saya menghormati pekerjaan sejak kecil!

Paduan suara:

Mengapa bayi
Bulu mata basah?
Karena dalam alfabet
Halaman-halamannya keluar.

Paduan suara:

Kami mengucapkan selamat tinggal pada ABC,
Dan mari lambaikan tangan kita
Dan terima kasih sepuluh kali
Katakanlah serempak!

Malvina:

Surat adalah ikon, seperti pejuang di parade,
Dalam urutan yang jelas dibangun berjajar.
Setiap orang berada di tempat yang ditentukan.
Dan semuanya disebut - alfabet!

Siswa membaca ayat-ayat alfabet

A: Bangau menghabiskan musim panas bersama kami,
Dan di musim dingin dia tinggal di suatu tempat.

B: Kuda nil bermulut terbuka,
Behemoth meminta gulungan.

Pertanyaan: Burung pipit bertanya kepada burung gagak
Panggil serigala ke telepon.

G: Jamur tumbuh di antara jalan -
Kepala di batang tipis.

D: Pelatuk tinggal di lubang kosong.
Ek dilubangi seperti pahat.

E dan Yo: Spruce terlihat seperti landak:
Landak di jarum, pohon Natal juga.

Zh: Kumbang itu jatuh dan tidak bisa bangun.
Dia sedang menunggu seseorang untuk membantunya.

Z: Kami melihat bintang-bintang di siang hari
Di luar sungai, di luar Kremlin.

Dan: Embun beku tergeletak di dahan pohon cemara,
Jarum menjadi putih dalam semalam.

K: Kucing menangkap tikus dan tikus,
Kubis daun kelinci digerogoti.

L: Perahu sedang berlayar di laut,
Orang mendayung dengan dayung.

M: Beruang menemukan madu di hutan-
Sedikit madu, banyak lebah.

N: Puntung badak dengan tanduk,
Jangan main-main dengan badak!

A: Keledai itu marah hari ini
Dia menemukan bahwa dia keledai.

P : Cangkangnya dipakai kura-kura,
Dia menyembunyikan kepalanya dalam ketakutan.

R: Tikus tanah abu-abu menggali tanah,
Merusak taman.

S: Gajah tua sedang tidur dengan tenang -
Dia tahu bagaimana tidur sambil berdiri.

T: Kecoa tinggal di belakang kompor -
Itu tempat yang hangat.

U: Siswa mengajarkan pelajaran -
Dia memiliki tinta di pipinya.

F: Armada sedang berlayar menuju tanah air.
Bendera di setiap kapal.

X: Seekor musang berjalan melewati hutan -
Hewan kecil predator.

Ts: Bangau itu penting, usil,
Sepanjang hari berdiri seperti patung.

C: Pembuat jam, menyipitkan matanya,
Memperbaiki jam tangan untuk kami.

Sh: Anak sekolah, anak sekolah, kamu orang yang kuat:
Anda membawa dunia seperti bola.

SC: Saya menyikat anak anjing dengan sikat.
Aku menggelitik sisi tubuhnya.

E: Kancing dan renda ini -
Bel listrik.

Yu: Jung - pelaut masa depan-
Dia membawakan kami ikan selatan.

Saya: Tidak ada buah beri yang lebih asam dari cranberry!
Saya ingat surat-suratnya!

Malvina: Teman-teman, surat apa yang tidak kita ingat? (b) (b) (s).

Agar mereka tidak tersinggung pada kita, mari kita ceritakan puisi tentang mereka.

Kommersant: Saya orang yang sangat tegas, itulah mengapa saya bangga.
Saya memisahkan huruf dalam kata,
Hanya maaf, mereka kehilangan saya!

B: Saya pertanda lembut. Anda akan menemukan saya
Dan dalam kata "tuangkan" dan dalam kata "hujan"!

Y: Ini kapaknya. Log di dekatnya.
Ternyata apa yang dibutuhkan.
Ternyata huruf Y -
Kita semua perlu mengetahuinya!

Malvina: Teman-teman, sekarang kami akan memeriksa seberapa baik Anda mempelajari huruf-huruf alfabet.

Tebak huruf sesuai dengan deskripsi mereka.

Anak-anak membaca puisi

1. Berikut adalah dua kolom miring,
Dan di antara mereka ada ikat pinggang.
Apakah Anda tahu surat ini? A?
Ada sepucuk surat di depanmu...

2. Surat ini sangat bulat -
aku bisa berguling….

3. Anda terlihat:
Siapa yang menghalangi jalan
Berdiri dengan tangan terulur
Membungkuk, kaki domba?

4. Lihat surat ini
Ini seperti nomor tiga ...

5. Anda sudah familiar dengan surat ini:
Dua pasak berdiri berdampingan
Dan di antara mereka ada ikat pinggang
Terbentang sepanjang…

Fizminutka.

Malvina: Sekarang mari kita bermain. Saya akan menyebutkan kata-kata yang berbeda. Jika kata dimulai dengan bunyi vokal, maka Anda mengangkat tangan, jika mendengar konsonan, duduklah. Siap?

Besi, jeruk, kuda, permainan, papan, meja, jendela, pensil, papan, lubang (perangkap), buku, sekolah, keledai, kumbang, gema.

Malvina: Kami melanjutkan percakapan kami tentang suara dan huruf. Tahukah Anda cerita apa yang pernah terjadi dengan surat?

Adegan "ABC"

Semua orang tahu:
Huruf I adalah yang terakhir dalam alfabet.
Dan apakah ada yang tahu
Mengapa dan mengapa?

Nah, simak ceritanya.
Surat tinggal di ABC.
Hidup, tidak berduka,
Karena semua orang adalah teman.
Hanya sekali semuanya bangun
Karena skandal yang mengerikan:
Surat saya tidak berdiri di baris,
Surat saya memberontak!

Huruf I:

Saya, - kata huruf I, -
Modal rumah!
Saya menginginkannya di mana-mana
Saya di depan!
Saya tidak ingin berdiri dalam antrean
Saya ingin dilihat!

Surat: Dapatkan di tempat Anda!

Huruf I:

Tidak mau pergi!
Aku bukan hanya surat untukmu,
Saya adalah kata ganti.
Anda dibandingkan dengan saya -
Salah paham! kesalahpahaman -
Tidak lebih, tidak kurang!

Huruf F: Fu-kamu, baik-kamu!

Huruf C: "Malu!"

Semua orang berteriak.

Surat: Aku membayangkan!

Surat P : “Cobalah berbicara dengan orang seperti itu!”

Huruf I:

Aku tidak ingin bergaul denganmu!
Saya akan melakukan semuanya sendiri!
Cukup pikiranku!

Surat-surat itu saling memandang
Semua orang benar-benar tersenyum
Dan paduan suara yang ramah menjawab:

Surat: Oke, mari kita bertarung!

Surat a :

Kalau bisa sendiri
Tulis setidaknya satu baris
Kebenaran adalah milikmu!

Huruf I:

Sehingga saya tidak bisa,
Aku bukan siapa-siapa, tapi aku!

Surat saya turun ke bisnis:
Selama satu jam dia terengah-engah,
Dan mengerang dan berkeringat ...
Dia hanya bisa menulis
YYYYYYYYYYY!

Huruf X: Ha ha ha! Ha ha ha!

Huruf O: Oh, aku tertawa terbahak-bahak!

Huruf a: Dan memegang kepalaku!

Huruf b: B memegangi perutnya...

Surat yang pertama kali saya kencangkan,
Dan kemudian - bagaimana mengaum!

Huruf I:

Ini salahku kawan!
Saya mengaku bersalah!
Saya setuju untuk berdiri guys
Bahkan setelah surat Yu!

Surat a : Jika dia mau, biarkan dia berdiri
Itu tidak benar-benar di tempat yang tepat,
Masalahnya, kita semua bersama-sama!

Surat: Sehingga semuanya dari A sampai Z -
Kami hidup seperti satu keluarga!

ABC: Terima kasih kawan! Mereka menunjukkan kisah yang luar biasa. Penulis dongeng ini adalah Boris Zakhoder. Kami akan bertemu dengan karyanya di halaman buku anak-anak. Apakah Anda tahu kapan alfabet pertama dicetak di Rus? Pada tahun 1574. Tahun ini "Azbuka" berusia 435 tahun.

Terkemuka: Saya sarankan bermain dengan huruf. Di papan tulis Anda melihat kata "anak kelas satu". Kata apa lagi yang bisa dibentuk dari huruf kata ini? Pikirkan dengan ibu. Siapa yang akan mendapatkan kata terpanjang? (Kiwi, kelas,kasir, jendela, pena, bioskop, piknik, lilin, kvass, kuda poni)

(Ada ketukan di pintu)

Malvina: Teman-teman, seseorang datang mengunjungi kami!

(Musik terdengar, Wanita Tua Shapoklyak masuk)

Malvina: Halo tamu sayang, segera datang ke sini!

Shapoklyak : Ya, kelas satu adalah langkah pertama menuju dewasa, langkah ini sulit, karena "Saat ini sekolah memiliki kelas satu seperti institut."

Shapoklyak: Coba tebak pahlawan dongeng.

1. Dia lebih baik dari semua orang di dunia,
Dia menyembuhkan hewan yang sakit
Dan sekali kuda nil
Dia menariknya keluar dari rawa.
Dia terkenal, dia terkenal
Ini Dokter...

2. Nenek sangat menyayangi gadis itu,
Dia memberinya topi merah
Gadis itu lupa namanya
Bisakah Anda memberi tahu saya siapa namanya?

3. Dia selalu mencintai semua orang
Siapa yang tidak datang kepadanya
Ditebak itu Gene
Ini Gen...

4. Ayah saya punya anak laki-laki yang aneh,
Kayu yang tidak biasa.
Dia memiliki hidung yang panjang.
Apa itu dongeng? Ini pertanyaannya?

Shapoklyak: Betapa baiknya kalian! Semua teka-teki terpecahkan! Dan sekarang saatnya bagi saya untuk lari ke orang lain! Selamat tinggal, teman-teman!

(Shapoklyak pergi)

ABC: Bagus sekali! Dan sekarang keluar huruf: A, Z, O, B, C, H, K.

Cobalah berdiri untuk membentuk sebuah kata.(Havermut)

Adegan "Oatmeal"

Dan saya punya oatmeal di rumah!

Bayangkan, saya juga punya oatmeal di rumah!

Betapa saya menyukai oatmeal!

Dan saya suka!

Dia kuning dan cantik!

Dan enak. Apalagi dengan susu!

Bagaimana enaknya?

Ya jadi! Juga enak dengan mentega dan gula!

Apa yang kamu bicarakan?

Bagaimana tentang apa? Tentang oatmeal! Apa yang kamu bicarakan?

Dan saya berbicara tentang oatmeal!

Jenis oatmeal apa yang kamu bicarakan?

Tentang yang biasa Tentang orang yang tinggal di taman kami dan menyanyikan lagu.

Kasha menyanyikan lagu?

Bubur apa? Bukan bubur, tapi burung!

Burung bunting, kan? Belum pernah mendengar yang satu ini.

Datanglah ke saya - dengarkan oatmeal saya!

Ayo pergi! Dan kemudian bagi saya - makan oatmeal saya!

Guru: Saya pikir Anda mengerti rahasia dialog ini? Kata polisemantik apa yang kita temui di halaman ABC?(Sabit, pegangan, kaki, kunci)

Malvina: ABC, orang-orang menebak semua teka-teki. Dan sekarang giliran Anda untuk menebak dongeng apa yang akan diperlihatkan anak-anak kepada Anda.

Anak-anak menunjukkan dongeng "Turnip"

ABC: Kami menikmati penampilan Anda. Tapi sudah waktunya untuk bergegas ke orang lain yang belum belajar membaca.

Pinokio : Tunggu, ABC! Tapi bagaimana dengan para pria? Mengapa mereka tidak punya buku untuk dibaca?

ABC: Dan inilah kejutanku. Aku membawakanmu seorang kakak perempuan - sebuah buku untuk dibaca.

suara musik. Buku Bacaan Sastra diterbitkan.

Bacaan Sastra Buku: Hallo teman-teman. Aku adalah sebuah buku untuk dibaca. Saya harap kita akan berteman.

Tapi jangan lupakan alfabetnya. Bagaimanapun, ini adalah buku pertama Anda, Anda belajar membacanya.

Anda mempelajari surat-surat ini.
Ada lebih dari tiga lusin.
Dan bagi Anda mereka adalah kuncinya
Untuk semua buku bagus.
Membaca buku tentang hewan
Tanaman dan mobil.
Anda akan mengunjungi laut
Dan di puncak abu-abu.
Anda memiliki tanah yang indah
Ini akan membuka jalan dari "A" ke "Z"!

Malvina: Dan hari ini kami mengucapkan selamat tinggal pada ABC sebagai teman yang baik hati dan cerdas yang membantu kami belajar banyak.

ABC: Selesai ABC.
Kami tahu surat-suratnya.
Puisi dan cerita
Kami membaca dengan bebas.
Kebaikan mengajari kita
Pidato Rusia.
Dan kita akan menjadi
Cintai dan jaga!

Puisi:

1. Huruf, suku kata, dan teka-teki
Mereka tinggal di ABC yang bagus.
Selangkah demi selangkah
Mereka membawa kita ke dunia dongeng.

2. Kita sekarang membaca diri kita sendiri,
Kami tahu suku kata dan kata-kata.
Katakanlah terima kasih kepada ABC -
Saatnya kita berpisah!

3. Kami ingin mengucapkan terima kasih,
Kami berterima kasih atas segalanya!
Kami memberi tahu Anda - selamat tinggal!
Halo! Kita berbicara tentang buku baru.

ABC menghilang

4. Betapa baiknya bisa membaca!
Anda tidak harus pergi ke ibumu.
Tidak perlu mengguncang nenek:
"Tolong baca! Membaca!"
Anda tidak perlu memohon adikmu.
"Yah, baca halaman lain!"
Tidak perlu menelepon, tidak perlu menunggu
Dan Anda dapat mengambil dan membaca!
Dan untuk ini saya berterima kasih
Buku pertama kami - ABC!

Anak-anak menyanyikan lagu "ABC!"

Malvina:

Kita semua mengatakan hari ini
"Terima kasih" ABC.
Dari ABC sebagai kenang-kenangan untuk Anda
Saya akan memberikan hadiah.

suara musik. Malvina dan Pinocchio memberikan hadiah

Naskah liburan "Perpisahan dengan ABC"

Kemajuan acara:

Murid membaca puisi oleh I. Ageeva(slide 2)

1 siswa.
Kami mengumpulkan ayah dan ibu,
Kelas bukan untuk bersenang-senang
Sekarang kami akan melaporkan
Tentang kesuksesan Anda!
2 siswa.
Waktu berlalu dengan cepat
Dari September hingga Februari.
Kami merayakan hari ini
Liburan Primer yang mulia!
3 siswa.
Kami berada di baju baru sekarang,
Dan semua orang terlihat bahagia!
Bagaimanapun, hari ini kita lebih cepat dari jadwal
Belajar alfabet!
4 siswa.
Kami semua belajar membaca
Kami tidak membual tentang Anda, kami tidak berbohong,
Dan selamanya teman
Dengan buku terbaik - Primer!
5 siswa.
Bangunkan aku di malam hari
Di tengah-tengah
Saya akan memberi tahu Anda alfabet
Tanpa satu halangan!
Suara musik yang menyenangkan. Entahlah dan Chamomile berlari ke atas panggung dengan sepucuk surat di tangan mereka. slide 3
Kamomil- Aku akan membaca!
Entahlah- Tidak, aku, aku, aku!
Kamomil Aku adalah huruf terakhir dalam alfabet. Dan jangan yak, tolong, itu tidak senonoh.
Entahlah- Yah, saya tidak tahu apakah itu layak atau tidak senonoh, tapi saya sudah mempelajari huruf-hurufnya. Beri aku suratnya, Chamomile.
Kamomil- Ucapkan kata ajaib. Bahkan anak-anak mengenalnya. Teman-teman sejati. Apa kata ini? (Silakan siswa)
Entahlah. Nah, apa kamu, Chamomile, buncis kaki. Tolong beri saya surat itu.
Chamomile mengulurkan surat kepada Entahlah
Entahlah dengan senang hati membaca
"Teman-teman yang terhormat! Anda memiliki hari libur besar hari ini. Sampai saat ini, bel pertama Anda berbunyi, dan hari ini Anda dengan percaya diri duduk di meja Anda. Saya sangat senang untuk Anda - Anda telah belajar banyak. Sekarang Anda benar-benar siswa kelas satu dan dapat dengan aman membuka pintu ke tanah Pengetahuan. Selamat teman-teman. Aku akan datang berkunjung. ABC".
Kamomil- Aku sangat senang!
suara musik.
Entahlah- Hore! Sudah datang.
Kelas perlahan memasuki deuce. slide 4
Jus.
Saya sangat menawan!
Melengkung begitu indah.
Saya menghias buku harian saya
Jika Anda seorang siswa yang buruk.
Jangan percaya siapa pun, anak-anak
Tidak ada tanda yang lebih baik daripada deuce!
Anda tidak dapat melakukannya tanpa saya.
Semua orang malas adalah temanku.
Kentang sofa, aku suka pelacur.
Dan saya tidak mentolerir rajin.
Jika kamu ingin berteman denganku
Anda perlu mendapatkan deuces sebanyak mungkin.
Hallo teman-teman! Saya tidak sengaja mengetahui bahwa Anda memiliki hari libur hari ini. Dan Anda lupa mengundang saya, tentu saja.
Entahlah. Begitukah keadaannya? Teman-teman, apakah kita perlu deuce?
Anak-anak-TIDAK.
Kamomil(Dobel). Dipahami? Berangkat dalam perjalanan kembali, tapi lupakan jalan ke sini.
Jus. Ah, itu dia! Oke, aku akan pergi, tapi tidak sendirian. Semoga di antara kalian anak-anak terkasih, ada orang malas, pelacur, pengganggu dan pejuang?
Kamomil. Tidak ada di antara kita. Anak-anak kami senang belajar. Mendengarkan…
Dilakukan oleh seorang guru atau Chamomile (slide 5)
Alfabet memberi Anda pengetahuan
Mereka bersamamu selamanya.
Buku teks pertama saya
Apakah Anda akan ingat? (Ya).
Di depan orang-orang sedang menunggu buku,
Pengetahuan akan memberi Anda cahaya.
Mereka menyukai kerapian.
Apakah Anda akan merobeknya? (TIDAK).
Buku bercerita banyak
Tidak akan pernah tertipu.
Anda hanya perlu rajin.
Apakah Anda akan malas? (TIDAK).
Hati-hati dengan bukunya
Simpan selama bertahun-tahun.
Jangan cat, jangan noda itu.
Apakah Anda mengerti segalanya? (Ya).
Bacalah buku itu dengan penuh minat
Setiap buku memiliki nasihat.
Buku itu akan menjadi sahabat Anda.
Apakah Anda akan meninggalkan teman Anda? (TIDAK).
Ketahuilah bahwa masing-masing buku
Seperti bintang terang
Mengenal dan mencintai buku.
Apakah Anda akan merawat mereka? (Ya).

Jus. Oke, saya akan pergi, tapi saya akan kembali nanti.

Anak-anak naik ke panggung Slide 6
Murid menyanyikan lagu "Persahabatan dengan Primer", penulis Gulnara Azamatova-Bas
Lirik:
1 ayat
Anak-anak, ibu dan ayah bersukacita
Kami dibawa ke sekolah, Anda bisa lihat tidak sia-sia
Kami berteman dengan surat-surat dari primer.
Paduan suara:
Surat dari A sampai Z
Sahabat terbaik kita sekarang
Vokal dan konsonan dari pacar primer mahal 2 kali
ayat 2
Aku tidak perlu mengganggu ibuku lagi
Kita bisa membaca buku itu sendiri.
Karena kami bergegas ke sekolah tidak sia-sia
Kami mempelajari surat-surat dari primer.
Paduan suara:
ayat 3
Anak-anak, ibu dan ayah bersukacita
Karena bersama kita semua hebat!
Dan kami akan selamat dari kesulitan apa pun
Persahabatan menang, persahabatan dengan primer!
Paduan suara:
Slide 7

6 siswa.
Kelas 1 adalah panggilan kuat pertama.
Kelas 1 adalah pelajaran serius pertama.
Kelas 1 adalah kelas pertama dalam hidup,
Ini adalah perubahan yang berisik dan menyenangkan.
Gadis-gadis di kelas tahu dan anak laki-laki tahu:
Kelas 1 adalah buku sekolah pertama.

7 siswa.
Kami telah mencoba banyak
Lagi pula, untuk mengatakan yang sebenarnya,
Awal literasi Rusia
Di halaman primer.

8 siswa.
Ada, teman-teman, di primer
Kakak yang sangat setia.
Anda bisa menamainya.
Ini adalah ... ABVGDeika.

9 siswa.
Selamat tinggal
Buku pertama saya.
Datang dan ucapkan selamat tinggal kepada kami
Teman-temanmu sedang menunggumu

Slide 8
ABC. Halo siswa kelas satu, halo para tamu! Halo anak laki-laki dan perempuan! Betapa senangnya saya bertemu dengan Anda lagi!
Entahlah Halo, ABC. Kami telah menunggumu!
Kamomil Liburan kita berlanjut!
ABC -
Anda baru saja datang ke sekolah -
Saya bertemu dengan Anda.
Hari-hari belajar telah terbang,
Kita menjadi teman.
Aku mengajarimu huruf
Baik menulis maupun membaca
Persahabatan dan pekerjaan yang kuat,
Dan juga kesabaran.
Anda tidak dapat dikenali hari ini
Anda mulai membaca dengan cepat
Mereka menjadi sangat terpelajar,
lebih bijaksana, berani,
Dan saya ingin mengatakan sekarang:
Saya senang, teman-teman, untuk Anda!
Di mana pembantu saya?

Guru. Jangan khawatir, ABC sayang. Kau tahu aku sedikit pesulap juga. Sekarang saya akan mengucapkan kata-kata berharga - dan seluruh alfabet akan muncul di depan Anda.
Sharma, farmasi, tukva, mukva,
Anak-anak, ubah menjadi huruf.
Anak-anak memakai topi dengan huruf alfabet di kepala mereka.

Guru. ABC yang terhormat! Terima parade surat!
ABC. Apakah untuk mengambil parade! Tim saya yang mulia, berbaris berturut-turut dari A sampai Z! Alfabet, sama, diam-diam! Laporkan kesiapan untuk pawai!
ABC. Alfabet, dalam urutan angka, bayar!
Slide 9 (klip aktif, matikan suara) Puisi oleh V. Stepanov
A. Huruf A, huruf A
kepala alfabet,
Vova tahu, Sveta tahu
Itu terlihat seperti roket
B. Huruf B bangun pagi
Huruf B per barel dengan keran,
Mandi, sehat
Pahlawan Boris Bobrov!
DI DALAM. Seperti huruf B Alena
Memegang telepon.
G. G - kait biasa,
Namun dalam pekerjaan, asisten yang setia.
Dan dalam jalinan, dan dalam poker
Saya bisa mengubah G.
D. Ini dia, hembusan asap
Huruf D adalah pipa kompor.
e. Di luar - sayang sekali!
Tangga kami rusak
Tangga kami rusak
Huruf E masih ada!
Yo. E dan Yo adalah saudara perempuan,
Sulit untuk membedakan saudara perempuan
Tapi huruf Yo memiliki dua titik,
Seperti tangga paku.
DAN. Jika sebuah berkas, seperti ikat pinggang,
ikat pinggang dengan spikelet,
Setumpuk jerami di perbatasan
Akan berubah menjadi Z.
Z. Z - bukan hanya ikal,
Z - pegas, pretzel, serutan.
DAN. Lihatlah gerbangnya
Kenapa bukan huruf I?
Antara dua papan lurus
Satu berbaring.
KE. Petugas sinyal memegang dua bendera.
Dengan bendera, dia seperti huruf K.
L. Alfabet akan melanjutkan kami
Huruf L adalah gubuk hutan.
M. Bergandengan tangan kami berdiri
Dan mereka terlihat seperti M.
N. Di sana saya akan menemukan huruf H,
Di mana tempat tidur gantung tergantung di taman.
TENTANG. Berongga di pohon tua
Yah, sama seperti huruf O.
P. Hoki, sepak bola
Huruf P adalah gerbang di lapangan.
R. Huruf P adalah layar di tiang kapal.
Jauh terbang menyentuh surga.
DENGAN. Bulan sabit di langit yang gelap
Huruf C tergantung di atas rumah.
T. Palu mengetuk "Knock-knock",
Huruf T Saya seorang teman lama.
AS U - jalang. Di hutan manapun
Anda akan melihat huruf W.
F.- Kita semua tahu tanpa petunjuk:
Huruf F seperti kunci dongeng.
Karabas tidak akan pernah mengambilnya dari kita.
X. Huruf X terus berjalan, berjalan,
Sepertinya tidak menemukan tempat.
C. Kursi itu diperbaiki hari ini oleh tuannya,
Dia menempelkannya dan mengecatnya.
Tuan memutar kursi
Menjadi seperti kursi.
Ch. Ya, Anda membuat keputusan yang tepat:
H kita menulis seperti empat,
Hanya dengan angka, teman,
Kita tidak boleh bingung dengan huruf!
SH. Seperti apa huruf W itu?
Di gigi ember ini.
SCH. Huruf W akan membantu kita
Sikat gigi Anda di pagi hari.
B. Dari ember karena suatu alasan
Kita bisa minum air.
Kami membutuhkan sendok - pertanda kuat,
Agar tidak basah.
Y . Ini kapak, batang kayu di dekatnya.
Dapatkan apa yang Anda butuhkan!
Ternyata huruf Y,
Kita semua perlu mengetahuinya!
B. Huruf R terbalik
Berbalik dengan tanda lembut.

e. Di atas bidang dengan warna biru
Huruf E hilang.
Itu burung layang-layang di musim semi
kembali ke rumah.
YU. Di arena, seorang penjinak
Tuan harimau yang mengerikan.
Dia seperti huruf Yu dengan sebuah cincin
Hadapi harimau dengan mengancam.
Slide 10
SAYA. Lihat saya,
Apakah saya tidak baik?
Tidak kurus seperti A
Dan tidak gemuk seperti Sh!
Saya akan mengambil kaki saya ke kanan
Untuk surat saya tetangga,
Saya tidak ingin berbaris sekarang
Saya berdiri terakhir.
(mengacu pada ABC)
Buku pertama saya
Kasihan huruf I
Beri aku setidaknya lima menit
Untuk menjadi yang pertama dalam alfabet!
ABC. Ay-ay-ay, aku sangat malu
Dan itu memalukan untuk alfabet.
Bagaimana Anda, huruf I,
Turunkan aku sekarang?
Dalam alfabet semua orang tahu:
Kesombongan tidak memiliki tempat di sini!
Mereka tahu semua huruf dengan sempurna:
Yakat tidak senonoh.
Orang membutuhkan semua surat
Surat ini ramah.
Intinya di sini benar-benar tidak pada tempatnya.
Bersama. Masalahnya, kita semua bersama-sama!
ABC. Pembantu tersayang! Saya mengucapkan terima kasih kepada Anda atas layanan baik Anda, untuk membantu siswa kelas satu dalam menguasai membaca.
Guru. Ya, ABC sayang. Hari ini kami akan mengucapkan selamat tinggal kepada Anda: Anda akan tetap berada di kelas satu, dan kami akan melangkah lebih jauh di sepanjang jalan pengetahuan dan penemuan. Dan teman-teman apa yang perlu kita bawa untuk mengatasi semua kesulitan?
Anak-anak. Kesabaran, ketekunan, keterampilan, akurasi.
ABC. Nah, saatnya untuk pergi, Tinggal mengucapkan selamat tinggal dan memberi Anda ijazah. Ah, dimana mereka?
jus(dari sekitar sudut) - Hee-hee-hee, ho-ho-ho. Tidak ada yang akan memberi selamat kepada Anda.
Entahlah- Deuce, apa yang kamu lakukan? Ini tidak adil. Kami belajar, kami mencoba. Benarkah teman-teman?
Kamomil- Tunggu, Entahlah, karena jika saya dan teman-teman menunjukkan apa yang telah kami pelajari, maka tidak ada deuce yang dapat menolak kekuatan pengetahuan.
ABC“Tentu saja, dan aku akan membantumu. slide 11
Anak-anak membaca puisi karya Valentin Shevchenko 3
Banyak 10 Kami datang untuk belajar pada bulan September
Di kelas pertamamu.
Kami tahu kami harus mencoba
Untuk lebih mencintai kita...
Belajar 11 Guru dengan berani kita semua
Diperkenalkan ke dunia baru yang indah.
Desember telah berlalu. Kami sudah membaca...
Guru adalah idola kami!
Belajar 12 Dia peduli seperti seorang ibu
Dia memberi kita nasihat.
Dan bersama kita bersama dalam kehidupan yang hebat,
Sebagai konduktor, dia selalu pergi ...
Belajar 13 Tongkat pertama menulis
Diajarkan oleh suku kata dari kata:
Ini rumahnya, dan ini ibunya,
Dan ada rerumputan hijau...
Banyak 14 Primer telah berhasil diselesaikan!
Dia memberi kami izin untuk berjalan dalam hidup!
Kami tidak membaca dengan suku kata lagi!
Buku apa saja bisa diambil...
Banyak 15 Primer adalah kunci pertama kita menuju pengetahuan!
Mari kita jadikan dia sebagai kenangan...
Dan sangat disayangkan bahwa segera, segera
Sudah waktunya untuk mengucapkan selamat tinggal padanya ...
Banyak 16 Kami akan banyak membaca!
Bagaimanapun, kita menjadi tua!
Dan semua jalan, dan semua jalan
Kami layak lolos!
Belajar 17 Kami akan mengucapkan TERIMA KASIH kepada PRIMER!
PRIMER akan kami ingat!
PRIMER memberi kami kekuatan seperti itu,
Untuk menaklukkan semua puncak!
Guru Guys, mari kita tunjukkan seberapa pintar Anda
Permainan "Surat hilang" Slide 12-19
1. Di depan mata anak-anak, pelukis melukis seekor tikus!
2. Kagumi kawan, udang karang telah tumbuh di kebun!
3. Mereka mengatakan bahwa seorang nelayan menangkap sepatu di sungai, tetapi kemudian dia mendapatkan sebuah rumah di kail!
4. Salju mencair, aliran mengalir, dahan penuh dengan dokter!
5. Kakek tua Pahom mengendarai seekor kambing!
6. Di jalan sepanjang desa, ibu pergi dengan tong!
7. Duduklah di sendok dan ayo pergi! Di sepanjang sungai di sana-sini!
8. Tidak ada jalan di rawa;
ABC- Teman-teman, lihat! Sebuah keajaiban terjadi! kami dua... Berubah menjadi lima.
Slide 20
Nomor lima yang cantik!
Kami akan menulisnya.
Kami menggambar setengah lingkaran
Kami akan menggambar tongkat, ekor.
Entahlah- Jika DUA flip
Dan perhatikan baik-baik
Begitu dan begitu lihat lagi,
Lalu kami mendapatkan nomornya ... (lima).
Kamomil- Nomor lima - dengan perut buncit,
Dia memakai topi dengan visor.
Di sekolah, angka ini lima
Anak-anak suka menerima
Lima - Apa yang ada di akhir halaman,
Mendekorasi seluruh buku catatan?
Apa yang bisa Anda banggakan?
Yah, tentu saja, angka ... (lima)
-Ini ijazahmu! Ambillah, banggalah. Memberikan ABC.
Murid membaca puisi "Perpisahan, ABC" Alexander Tsymbalyuk
Pada bagian 18. Perpisahan, ABC sayang,
Buku pelajaran pertama saya.
Tiga perempat adalah teman
Kami bermain denganmu.
Uch.19 Belajar huruf sebelumnya
Tempatkan mereka dalam suku kata
Dan ditumpuk dengan tangga
Kata kata lucu.
Menyanyikan lagu bersamamu
Uch.20 Mereka memimpin tarian keliling.
Dan belajar darimu
Tentang orang peri.
Tentang kolobok dan lobak,
Tentang ayam dan kakek
Tentang Mishka yang nakal,
Monyet yang berubah-ubah.
Uch.21 Terima kasih keajaiban, ABC,
Mentor pertamaku!
Biarkan para ilmuwan yang mengatur
Akan tinggal bersamaku.
Uch.22 Sekarang saya bisa membaca
Buku apa saja i.
Dan kami sangat senang tentang itu:
Tetangga dan keluarga.
Guru. Selamat tinggal ABC! Ucapkan selamat tinggal bersama dengan para pria menari dan bernyanyi.
slide 21
Anak-anak menyanyikan lagu Lyudmila Melnikova "We part with the primer"
Lirik:
Primer saya, teman saya yang dapat diandalkan
Kami putus sekarang
Ke dunia baru yang besar dan kompleks
Anda membuka pintu untuk saya.

Mari berpisah dengan alfabet
Kami menyanyikan lagu tentang dia
Mari berpisah dengan alfabet
Kami menyanyikan lagu tentang dia

Banyak peristiwa bahagia
Anda dengan murah hati memberi saya
Ke Dunia Penemuan yang Menyenangkan
Anda menjabat sebagai langkah

Mari berpisah dengan alfabet
Kami menyanyikan lagu tentang dia
Mari berpisah dengan alfabet
Kami menyanyikan lagu tentang dia

Mengungkapkan Anda seperti keajaiban
Sudah waktunya untuk selamat tinggal
Aku tidak akan pernah lupa
Pelajaran besar pertama Anda
Kata itu diberikan kepada administrasi
slide 22

Tujuan acara

1. Ringkas hasil pelatihan di ABC Rusia; menekankan pentingnya dan kebutuhan membaca.

2. Untuk mengembangkan ucapan, perhatian, dan pemikiran anak-anak.

3. Kembangkan sikap hati-hati terhadap buku, minat belajar.

Persiapan

1. Sedang disiapkan poster, pameran buku anak, ilustrasi.

2. Tugas diberikan kepada anak-anak untuk memilih huruf favoritnya dan membuatkan baju yang mewah untuknya (menggambarnya).

3. Kata-kata diberikan kepada pemain peran ABC, Spider-Man.

4. Pementasan kutipan dari karya L. Kaminsky "Tentang anak kucing yang tidak bisa membaca" sedang disiapkan.

5. Hadiah sedang disiapkan untuk anak-anak (penanda).

6. Peralatan dan inventaris sedang disiapkan: album dengan huruf (alfabet); kostum - kartu dengan kata-kata "kucing", "kucing", "anak kucing", "susu", "es krim", "Awas! Anjing pemarah!"; amplop dengan suku kata (3 buah); teka-teki silang, krayon berwarna; Setelan manusia laba-laba; bola jaring laba-laba.

Siswa kelas 1, guru kelas, ibu dari salah satu siswa, seorang siswa sekolah menengah berpartisipasi.

Kemajuan acara

Musik dari lagu "Mengajar di sekolah" terdengar.

Guru kelas. Teman-teman, hari ini kita sedikit sedih, tapi juga liburan yang menyenangkan. Kami datang untuk mengucapkan selamat tinggal kepada yang sangat dihormati, dan bagi banyak orang - yang pertama dalam hidup, buku yang dibaca sendiri - "ABC Rusia".

Murid membaca puisi.

siswa pertama

Bagaimana anak-anak bersukacita hari ini -

Ada lebih banyak orang terpelajar di dunia!

Katakanlah ABC "selamat tinggal"

Dan lambaikan tangan.

siswa ke-2

Sulit bagi Anda dan saya pada awalnya,

Kami belajar huruf selama enam bulan!

Tapi sekarang sudah jelas bagi kita

Upaya apa yang tidak sia-sia!

siswa ke-3

Tidak ada yang lebih baik di dunia

Cara membaca majalah atau koran

anak-anak abad kedua puluh satu,

Kami akan menguasai situs-situs di Internet!

Guru kelas. Siapa yang hilang dari pesta kita?

Murid. ABC.

Guru kelas. Mari kita panggil ABC bersama-sama!

Masukkan ABC.

Halo ABC! Kami senang melihat Anda di liburan kami.

ABC. Halo anak-anak. Terima kasih telah mengingat saya dan memanggil saya.

Tidak mungkin untuk tidak mengenal saya.

Pelajari saya untuk "lima"

Tanpa tenaga kerja apapun.

Teman-teman, lihat apa yang saya bawa (membalik album dengan huruf). Apakah kamu tahu huruf?

Anak-anak keluar dan membaca syair tentang surat.

Surat a

A - berapa nilai tangganya

Sebelum memasukkan alfabet.

Huruf b

Huruf B akan bangun pagi

Huruf B adalah tong dengan keran.

Mandi, sehat!

Pahlawan Boris Bobrov.

Huruf b

Seperti huruf B Alena

Memegang telepon.

Huruf G

G - kait biasa,

Tetapi dalam persalinan seorang asisten yang setia -

Dan dalam jalinan dan dalam poker

Saya bisa berubah.

Huruf D

Ini dia, hembusan asap,

Huruf D adalah pipa kompor.

Ada ketukan di pintu dan Spider-Man masuk.

Manusia laba-laba

Saya manusia laba-laba!

Saya tidak tahu sains.

Aku datang ke kalian untuk mencari tahu

Guru kelas. Jika Anda tinggal di antara kami, Spider-Man, maka cerita seperti yang terjadi dengan anak kucing Yasha, yang tidak bisa membaca, bisa terjadi pada Anda.

Anak-anak menampilkan kutipan dari kisah L. Kaminsky "Tentang anak kucing yang tidak bisa membaca."

Manusia laba-laba. Bagaimana dengan belajar membaca? Teman-teman, bisakah Anda memperkenalkan saya setidaknya beberapa surat?

Siswa. Silakan!

Huruf E

Di luar, sayang sekali

Tangga kita rusak!

Tangga kami rusak

Huruf E - tapi tetap ada

Surat Yo

Ye dan Yo adalah saudara kandung

Tidak mudah membedakan saudara perempuan.

Tapi huruf Yo memiliki dua titik

Seperti tangga paku.

Surat Zh

Kumbang terbang di atas padang rumput.

Dia lelah berjalan.

Surat 3

3 - tidak mudah ikal,

3 - pegas, pretzel, serutan.

Surat I

Lihatlah gerbangnya

Kenapa dia bukan surat

Antara dua papan lurus

Satu berbaring.

Huruf Y

Huruf Y disebut Y pendek -

Y, seperti Y di buku catatan Anda.

Agar Y tidak tertukar dengan I,

Tulis di atas tongkat.

Spider-Man mengadakan kontes "Rantai": melempar sarang laba-laba, menyebutkan kata, kata berikutnya harus muncul dengan kata dengan huruf terakhir dan mengembalikannya, dll.

Guru kelas. Ayo lanjutkan pelajarannya!

huruf K

Signalman memegang dua bendera

Dengan sebuah bendera, dia seperti huruf K,

huruf L

Alfabet akan melanjutkan kami

Huruf L adalah gubuk hutan.

Huruf M

Bergandengan tangan kami berdiri

Dan mereka terlihat seperti M.

Huruf H

Pada huruf N I, seperti pada tangga,

Saya duduk dan menyanyikan lagu!

huruf O

Ada lubang di pohon tua,

Yah, sama seperti huruf O.

Surat P

Hoki, sepak bola

Huruf P adalah gerbang di lapangan.

Surat P

Huruf P adalah layar di tiang kapal,

Terbang ke kejauhan, menyentuh langit.

Huruf C

Bulan sabit di langit yang gelap

Huruf C tergantung di atas rumah.

huruf T

Palu mengetuk: "Tok tok,

Huruf T, saya teman lama."

ABC. Anak laki-laki yang baik. Saya membawa kata-kata untuk Anda, tetapi masalahnya, saya jatuh dan kata-kata itu hancur.

Guru kelas. Jangan khawatir, ABC, orang-orang akan merangkai kata dari suku kata.

ABC membagikan amplop dengan suku kata.

Grup 1: ta, ro, chu, shcha, sve, kri, shu, cha.

Kelompok 2: cru, chu, pi, shu, cha. ka, sha, itu.

Grup 3: Hugo, chu, cha, ku, cha, milikku, shu, scha.

Anak-anak mengarang kata, kemudian setiap kelompok membacakan secara serempak apa yang mereka dapatkan.

ABC. Bagus sekali! Bagus sekali. Dan pada aturan apa saya membawakan Anda kata-kata?

manusia laba-laba. Orang-orang melakukan pekerjaan hebat dengan yang satu ini. Sekarang mari kita istirahat sebentar. Saya akan mengajukan pertanyaan, dan Anda akan menjawabnya dengan isyarat, mengangkat tangan, seperti dalam pelajaran. Siapa pun yang membuat kesalahan bangkit.

1. Siapa di antara kamu yang tidak suka kebosanan?

2. Siapa penguasa semua perdagangan di sini?

3. Siapa yang menyimpan pakaian, meletakkannya di bawah tempat tidur?

4. Siapa yang menjaga ketertiban?

5. Siapa yang merobek buku dan buku catatan?

6. Siapakah di antara kamu yang mengucap syukur?

7. Siapa bilang "terima kasih"?

8. Angkat tangan anak-anak, siapa yang tidak tahu kata-kata ini? Bagus sekali! Mari kita selesaikan dengan huruf sekarang.

huruf U

U - jalang. Di hutan manapun

Anda akan melihat huruf W.

Huruf F

Kita semua tahu tanpa petunjuk -

Huruf F, seperti kunci dari dongeng

Kami tidak pernah memilikinya

Tidak akan mengambil Karabas.

Huruf X

Huruf X terus berjalan, berjalan,

Sepertinya tidak menemukan tempat.

Huruf C

Kursi itu diperbaiki hari ini oleh tuannya,

Dia menempelkannya dan mengecatnya.

Tuan memutar kursi

Menjadi seperti kursi.

Huruf H

Chizhik bingung dengan keempatnya

Dan dia membaca: "Empat izhik."

Surat W

Seperti apa huruf S itu?

Di gigi ember ini.

Surat W

Huruf W akan membantu kita

Sikat gigi Anda di pagi hari.

Huruf b

Pintu tertutup: "Ai-yay-yay!"

Ini kuncinya, buka.

Huruf Y

Ini kapak, batang kayu di dekatnya,

Punya apa yang Anda butuhkan

Saya mendapat huruf Y.

Kita semua perlu mengetahuinya.

Huruf b

Huruf P dibalik -

Berbalik dengan tanda lembut.

Huruf E

Di atas bidang dengan warna biru

Huruf E hilang.

Itu burung layang-layang di musim semi

kembali ke rumah.

Surat Yu

Di arena, seorang penjinak

Pemenang harimau yang mengerikan.

Dia seperti huruf Yu dengan sebuah cincin,

Hadapi harimau dengan mengancam.

Surat I

Dan surat itu saya katakan:

“Saya adalah pemain hoki terkenal.

Keping langsung mengarah ke sasaran.

Sasaran! Alfabet selesai!

Manusia laba-laba. Terima kasih teman-teman. Sekarang saya mengerti betapa pentingnya bisa dan suka membaca, menjaga setiap halaman cetakan. Sekarang saya pergi ke toko buku dan memilih beberapa buku yang menarik.

Siswa. Tunggu, kami akan membawa Anda ke perpustakaan sekolah kami, membantu Anda memilih buku.

Spider-Man mengucapkan selamat tinggal dan pergi ke perpustakaan bersama anak-anak, lalu anak-anak kembali.

ABC. Saya telah menyiapkan tugas lain untuk Anda - teka-teki silang. Cobalah untuk mencari tahu.

Alfabet membaca tugas, anak menebak, jawabannya ditulis dengan krayon berwarna.

1. Tampak hitam, bengkok,

Diam sejak lahir

Dan segera setelah mereka berbaris,

Semua orang akan langsung berbicara. (Surat.)

2. Saya menyukai keterusterangan,

Saya lurus.

Buat garis lurus

Saya membantu semua orang. (Penggaris.)

3. Dia harus bangun pagi,

Agar tidak menguap di meja,

Untuk memeriksa apakah semuanya baik-baik saja

Ada buku dan buku catatan di tas,

Dan muncul pertanyaan:

Siapa ini ... (siswa).

4. Laut dan samudera,

Benua dan negara

Semuanya cocok di atasnya

Di bola biru ini. (Dunia.)

5. Setiap perempuan, setiap laki-laki

Ada buku ini, buku yang berharga.

Mereka membaca sekarang, mereka membacanya di masa lalu

Buku yang luar biasa dengan judul .. (primer)

Lihat kata apa yang kami dapatkan. Mari kita membacanya.

Anak-anak membaca kata "buku", guru menunjukkan buku untuk dibaca.

Lihat buku apa. Ini adalah buku teks baru Anda, yang saya berikan jalan. Sekarang dia akan membawa Anda lebih jauh melalui tanah pengetahuan. Saya harap Anda akan merawatnya, menjaga kebersihan halaman, agar buku teks tetap seindah yang Anda terima.

Sekarang saatnya untuk mengucapkan selamat tinggal

Dan saya ingin berharap Anda:

Selalu belajar dengan giat

Selalu bersedia bekerja

Dan jangan lupa alfabet!

Dan sebagai kenang-kenangan, saya memberi Anda bookmark untuk buku baru.

Anak-anak. Selamat tinggal.

ABC memberikan hadiah kepada anak-anak dan pergi.

Guru kelas

Anda membaca ABC ke sampulnya,

Anda membaca - lima!

Dibalik kerja keras

Pembacaan suku kata...

Dan sekarang tanpa istirahat

Anda akan membaca buku apa pun.

Jadi di jalan sobat, jangan malu-malu!

Jangan sedih, jangan menyesal

Bahwa dia menyelesaikan ABC.

Saya berharap Anda semua

Lepas landas ke jarak yang tidak diketahui ini,

belajar berteman

Dan membantu dalam kesulitan

Dan jadilah penentu.

literatur

barang keren keren di sekolah dasar/ Red. E.N. Stepanova, M.A. Alexandrova. Masalah. 1.M., 2004.

Mishchenkova L. Kaleidoskop urusan kreatif di sekolah dasar. Yaroslavl, 2005.

Liburan teater. 1-4 kelas / Ed. M.Yu. Telah menikah. Rostov n/a, 2004.