Հեքիաթ նոր տարվա համար 12 ամիս. Մանկապարտեզի ավագ խմբի երեխաների համար «տասներկու ամիս» հեքիաթի հիման վրա Ամանորյա խնջույքի սցենարը. Կապիկը մտնում է դահլիճ՝ երաժշտություն

ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:

2. Չար խորթ մայր

3. Խորթ մոր սեփական դուստրը

4. Խորթ աղջիկ-Նաստենկա

5. Արքայադուստր

6. Պրոֆեսոր

7. Նախարար

8. Առաջին Հերալդ

9. Երկրորդ ավետաբեր

20. Առաջին սկյուռ

21. Երկրորդ սկյուռ

22. Նապաստակ

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ.

1. Պալատում

2. Խորթ մոր տանը

3. Ձմեռային անտառում

4. Խորթ մոր տանը

5. Պալատում

6. Ձմեռային անտառում

ՍԿՍԵԼ:Երաժշտական ​​ներածություն.

I տեսարան (ձմեռային անտառում).

Բեմի վրա սկյուռը նստում է ճյուղին: Նապաստակը ցատկում է բացատ։ Նախկին Սկյուռի կողքի ճյուղերի վրա հայտնվում է մեկ ուրիշը։

Նապաստակ (ծափահարող թաթը թաթին):Սառը, ցուրտ, ցուրտ: Սառնամանիքը շունչը կտրում է, թաթերը սառչում են դեպի ձյուն վազելիս։ Սկյուռիկներ, և սկյուռիկներ, եկեք այրիչներ խաղանք: Կանչիր արև, կանչիր գարուն:

Առաջին Սկյուրիկ.Արի, նապաստակ: Ո՞վ կվառվի առաջինը.

թեք, թեք,

Բոբիկ մի՛ գնա

Եվ գնացեք հագած

Փաթաթեք ձեր թաթերը:

Եթե ​​դուք հագած եք

Գայլերը նապաստակ չեն գտնի

Արջը քեզ չի գտնի։

Դուրս եկ - դու այրվում ես:

Նապաստակն առաջ է ընկնում: Նրա հետևում երկու Սկյուռիկ են:

Նապաստակ:Այրվել, վառվել

Դուրս չգալու համար:

Նայիր երկնքին

Թռչունները թռչում են

Զանգերը ղողանջում են։

Առաջին ՍկյուռիկԲռնի՛ր, նապաստակ։

Երկրորդ Սկյուռիկ.Դու չես հասնի:

Սկյուռիկները, աջ ու ձախ վազելով Նապաստակի շուրջը, շտապում են ձյան միջով: Նապաստակը նրանց հետևում է: Այս պահին բացատ է մտնում խորթ աղջիկը։ Նա կրում է մեծ պատառոտված թաշկինակ, հին բաճկոն, մաշված կոշիկներ, կոպիտ ձեռնոցներ։ Նա սահնակ է քաշում իր հետևից՝ գոտին դրած: Աղջիկը կանգ է առնում ծառերի արանքում և ուշադիր նայում Նապաստակին և Սկյուռիկներին։ Նրանք այնքան զբաղված են խաղալով, որ չեն նկատում դա։ Սկյուռիկները բարձրանում են ծառի վրա արագացումով:

Նապաստակ:որտե՞ղ ես, որտե՞ղ ես։ Դա ճիշտ չէ, արդար չէ՛։ Ես այլևս չեմ խաղում քեզ հետ:

Առաջին Սկյուրիկ.Իսկ դու, նապաստակ, ցատկի՛ր, ցատկի՛ր:

Երկրորդ Սկյուռիկ.Վեր ցատկի՛ր, վեր թռի՛ր։

Առաջին Սկյուրիկ.Պոչդ շարժիր, և ճյուղի վրա:

Նապաստակ (փորձում է ցատկել, ցավագին).Այո, ես կարճ պոչ ունեմ...

Սկյուռիկները ծիծաղում են։ Աղջիկը նույնպես։ Նապաստակն ու Սկյուռիկները արագ հետ են նայում նրան և թաքնվում:

Խորթ դուստրը, հավաքելով խոզանակ, հեռանում է անտառից։

II տեսարան պալատում.

(Արքայադուստր, պրոֆեսոր, նախարար)

Շրջապատում:պալատական ​​խցիկներ, դասասենյակ, սեղան, բազկաթոռ, թանաքաման

Արդեն 5 տարի է, ինչ արքան հեռացել է այս աշխարհից՝ պրոֆեսորին թողնելով արքայադստեր խնամքը։ Իսկ երիտասարդ արքայադուստրն իրեն թագուհի է պատկերացնում՝ քմահաճ ու անփույթ։ Ինչ կարող ես անել, նա ծնվելուց առանց մայր է մեծացել ու սովորել է բոլորին ասել.

Պրոֆեսորը բեմ է բարձրանում։

Արքայադուստր (բեմից դուրս).

- Պրոֆեսոր, որտե՞ղ եք:

Պրոֆեսոր:

- Ես այստեղ եմ, երեխա! Ժամանակն է սկսել մեր դասը: Գնանք, ձերդ մեծություն։ Եկեք վերանայենք ուղղագրության կանոնները.

Արքայադուստր:

-Օ՜, այդ ամենը այնքան ձանձրալի է: Ամեն անգամ նույնը՝ սովորել, սովորել...

Պրոֆեսոր:

-Ձերդ մեծություն, դուք կարող եք համառ լինել, բայց եթե ուզում եք թագուհի դառնալ, ուրեմն պետք է սովորել։

Արքայադուստր:

- Հոգնած, սովորիր, սովորիր, սովորիր... Այսքանը գիտես: Հիմա ես հրաման կարձակեմ և կհրամայեմ բոլորին մահապատժի ենթարկել։ (կտրուկ ոտք)

- Դուք մոռանում եք, որ «ներել» բառն ավելի երկար է գրել, քան «կատարել» բառը։

Պրոֆեսոր:

«Ներիր ինձ, ձերդ մեծություն, ինչո՞ւ է այդպիսի անբարյացակամություն»:

Արքայադուստր (քմահաճ).

«Որովհետև ես նորից բարկացա։ Դու ինձ անընդհատ սովորեցնում ես, ես հոգնել եմ։ Լավ, ես մի խնդիր կանեմ և կասեմ, որ ճաշ տանեմ: Դե, ի՞նչ ունես այնտեղ։

Պրոֆեսոր (թելադրում է).

- «Խոտը կանաչ է, արևը շողում է, Ծիծեռնակը, որի աղբյուրը հովանոցում է, թռչում է մեզ մոտ»:

Արքայադուստր (քմահաճ).

-Այս չափածոն այնքան երկար է, և հիմա գարուն չէ, այլ Սուրբ Ծնունդ: Ես այդպես չեմ գրի.

Պրոֆեսոր:

Բայց բանաստեղծը գրել է

Արքայադուստր:

- Բայց ես ուզում եմ գրել «Խոտը փայլում է» կամ միայն «Խոտը կանաչում է»: Եվ պարզապես փորձիր ինձ պատասխանել: Ես թագուհի եմ, ոչ թե երեխա։

Արքայադուստրը սկսում է ջանասիրաբար գիծ քաշել, և միևնույն ժամանակ նայում է պատուհանից դուրս։

Արքայադուստր:

-Ի՜նչ բուք է պատուհանից դուրս, ոռնում ու ավլում: Ես գարուն եմ ուզում։ Ճիշտ է, թող գարունը գա։

Պրոֆեսոր:

«Բայց, ձերդ մեծություն, դա չի կարող լինել: Գարունը կգա միայն այն ժամանակ, երբ ավարտվի ձմեռը:

Արքայադուստր:

«Ահա դու նորից գնա ինձ մոտ։

Արքայադուստրը կանչում է նախարարին.

Արքայադուստր (նախարարին).

-Հրավիրիր ձմռանը, թող գնա, գարունը թող գա: Ես ուզում եմ, որ ձնակույտերը հալվեն, իսկ խոտերը կանաչեն ու աճեն։ Եվ թող թռչունները երգեն:

Պրոֆեսոր:

«Բայց, ձերդ մեծություն, ի՞նչ կասեք արձակուրդների մասին»: Ամանորյա Սուրբ Ծնունդ.

Արքայադուստր:

- Չեղարկել արձակուրդները: Քանի դեռ ծաղիկները չհասցնեն իմ սենյակները, Նոր տարի չի լինի։

Պրոֆեսոր:

- Բայց, առաջին ծաղիկները կհայտնվեն միայն ապրիլին ...

Արքայադուստր (զարմացած).

- Ապրիլին? Իսկ ինչպիսի՞ ծաղիկներ:

Պրոֆեսոր:

- Ձնծաղիկներ:

Արքայադուստր:

- Այո, ինչպես են համարձակվում, միայն ապրիլին ...

Պրոֆեսոր:

- Ձմռան կեսին ձնծաղիկներ չկան, սա է բնության օրենքը: Իսկ դեկտեմբերի վերջին գարուն չի լինի։

Արքայադուստր:

-Իսկ այսօր?

Պրոֆեսոր:

-Դեկտեմբերի վերջ։ Եվ հետո՝ հունվարի սկզբին։ Հետո փետրվար, մարտ, հետո միայն ապրիլ։

Արքայադուստր:

-Չէ, մինչեւ ձնծաղիկներն ինձ մոտ չբերեն, հունվար չի լինի։ Եվ ով այս ծաղիկները բերի, ես կհրամայեմ, որ դրանք փոխանակեն ոսկիներով։

Արքայադուստր (դիմելով նախարարին).

- Նախարար! Անմիջապես պատրաստեք հրամանագիր. Ծաղիկներ պալատին:

Տեսարան III. Խորթ մորս տանը։

(Խորթ մայր, դուստր, խորթ դուստր)

Շրջապատ՝ գյուղական տնակ։

Խորթ մայր (դուստր).

Այսօր Սուրբ Ծնունդ է: Ամբողջ օրը եկեղեցում երգեր են երգում։ Հոգնել է տանը նստելուց. Միգուցե այցելեք ինչ-որ մեկին...

Առաջին ավետաբեր.Թագավորության ժողովուրդ. Լսեք թագավորական հրամանը.

Երկրորդ ազդարար.Նոր տարվա գիշերը ձնծաղիկ բերողին թագուհին մի ամբողջ զամբյուղ ոսկի կթափի!!!

Խորթ մայր (դուստր).

- Լսե՞լ ես: Որտե՞ղ է մեր զամբյուղը: Այո, փնտրեք ավելին, ավելին!!!

Նրանք սկսում են նայել։

Խորթ մայրը (խորթ դստեր մասին).

-Ո՞ւր է գնում այս ծույլը: Մենք կուղարկենք այն!

Խորթ աղջիկը հայտնվում է վառելափայտի կապոցով։

Խորթ մայր.

-Որտե՞ղ ես քայլում: Մենք ձեզ սպասում ենք մեկ ժամ:

Դուստր:

Դու միշտ ինչ-որ տեղ քայլում ես, թափառում…

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

- գնացել է հիվանդության համար:

Դուստր և խորթ մայր (երգչախմբում).

- Եվ հիմա դուք կգնաք անտառ ձնծաղիկների համար:

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

Դու ի՞նչ ես, ձմռանը ի՞նչ ձնծաղիկներ կան անտառում։

Խորթ մայր.

Նորից վիճո՞ւմ եք։ Ասում են՝ վերցրու զամբյուղ, գնա անտառ և չհամարձակվես վերադառնալ առանց ձնծաղիկների։

Նա դռնից դուրս է հրում խորթ դստերը։

Խորթ մայր (դուստր).

- Եթե էս ծույլը ձնծաղիկներ հավաքի, ուրեմն կտանենք թագուհու մոտ, շատ փող կստանանք։ Օ, և եկեք ապրենք այն ժամանակ:

Տեսարան IV. Ձյունածածկ անտառ.

Այսպիսով, Նաստենկան ստիպված էր նորից գնալ անտառ: Այսպիսով, ինչ անել: Ի վերջո, խորթ մայրը հրամայեց, դուք չեք կարող չենթարկվել: Բայց ինչպե՞ս ձնծաղիկներ գտնել ձմռանը: Ի վերջո, դա տեղի չի ունենում ... Նաստենկան երկար թափառեց, նա սառեց: Անտառի բոլոր ուղիները ծածկված են ձյունով: Ինչպե՞ս եք վերադառնալու: Հանկարծ նա նայում է, կրակ է, և կրակի շուրջ տասներկու հոգի տաքանում են։ Բոլորը տարբեր տարիքի, դեռահաս երեխաներից մինչև մորուքավոր ծերեր։ Նաստենկան գնաց կրակի մոտ, գուցե թողնե՞ն տաքանա։

(Խորթ դուստր, եղբայրներ-ամիս)

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

«Ամբողջ օրը թափառել եմ ձյան միջով, իսկ ձնաբուքը փչում է։ Սարսափելի է, ինչպես ցուրտ է: Ես ուժ չունեմ, և ես վախենում եմ տուն գնալ: Ըստ երևույթին, ես այստեղ պետք է դիմավորեմ իմ մահը ...

Հանկարծ խորթ աղջիկը ծառերի մեջ կրակ է նկատում։

Պատկեր է բացվում՝ ախպեր-ամիսները նստած են կախարդական կրակի մոտ։

Տասներկու ամիս բեմում կանգնած են կրակի շուրջ։ Ձմռան ամիսները մորուքներով. Որքան հեռու է ամիսը ընթացիկ ամսից (դեկտեմբեր, հունվար), այնքան երիտասարդ տեսք ունեն, այսինքն. աշնան ամիսները դեռ երեխաներ են. Դուք կարող եք, ավելի պարզ դարձնելու համար, յուրաքանչյուր ամսվա համար ձեր կրծքին կախել ամսվա մեծ գրավոր անուն):

Հունվար:

Բոլորը՝Այրե՛ք, վառե՛ք պայծառ: Դուրս չգալու համար։

Փետրվար ամիս.

Ո՞վ է այդ թափառողը ծառերի մեջ։ Դուրս եկեք լույսի մեջ:

Խորթ դուստր.

- Բարեւ Ձեզ. Կարո՞ղ եմ մի քիչ տաքանալ քո կրակի մոտ։

Հունվար:

«Գնա կրակի մոտ, երեխա: Ավելի մոտ, նստիր:

Դեկտեմբեր:

Ես նրան հաճախ եմ տեսնում այստեղ:

ապրիլ:

Ի՞նչ եք անում այս պահին անտառում:

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

«Խորթ մայրս ինձ ուղարկեց անտառ՝ ձնծաղիկների համար։ Նա ինձ ասաց, որ առանց նրանց չվերադառնամ: Իսկ ձնծաղիկները ձմռանը?

Եվ աղջիկը լաց եղավ.

Հունվար ամիս (մյուսներին ասում է).

-Դե, եղբայրներ, կարո՞ղ ենք օգնել:

Եղբայրներ (երգչախմբում).

- Եկեք օգնենք:

Եղբայրները գավազանը փոխանցում են միմյանց ու տապալում գետնին։ Ապրիլը վերջինն է վերցնում կազմը.

ապրիլ:

-Գնա, շտապիր, հավաքիր քո ձնծաղիկները: Կես ժամով քեզ համար գարուն սարքեցինք։

Աղջիկը փախչում է ձնծաղիկներ հավաքելու և վերադառնում ծաղիկներով:

Խորթ դուստր (Նաստենկա): (Ուրախությամբ).

Շատ շնորհակալ եմ, սիրելի եղբայր-ամիսներ: Դու ինձ փրկեցիր դաժան մահից։

ապրիլ:

«Լավը միշտ պարգևատրվում է լավով: Դե, հիմա համարձակ գնացեք տուն: Եվ ահա ևս մեկ բան...

Նա աղջկան տալիս է մատանի։

ապրիլ:

Ահա ձեր կախարդական մատանին: Եթե ​​դուք մեզ պետք եք, պարզապես թողեք նրան, և մենք կգանք: Պարզապես ոչ մեկին մի պատմիր այն մասին, ինչ տեսել ու լսել ես այդ կրակի շուրջ։

Տեսարան V. Խորթ մոր տանը

Դուստր:

- Ինչ-որ մեկը դուռը թակում է: Միգուցե կենդանու՞ն: Թե՞ ձյունը ծեծում է։

Խորթ աղջիկը մտնում է դուռը և զամբյուղը դնում խորթ մոր և նրա դստեր դիմաց:

Խորթ դուստր (Նաստենկա): (հոգնած).

Ահա ձնծաղիկներ ձեզ համար: Դե ես գնացի, կհանգստանամ ու տաքանալու եմ վառարանի մոտ։

Դուստր:

-Մամ, նայիր, դու բերեցիր։ Ինչի՞ ենք սպասում։ Մենք վազում ենք պալատ պարգևի համար !!!

Նրանք արագ հագնվում են ու հեռանում։

Տեսարան VI. Մի պալատում.

(Պրոֆեսոր, նախարար, արքայադուստր)

Շրջապատում. գահի սենյակ, զարդարված տոնածառ, արքայադուստրը նստում է գահին:

Պրոֆեսոր:

- Շնորհավոր Նոր տարի, Ձերդ Մեծություն:

Նախարար:

- Եվ շնորհավոր Սուրբ Ծնունդ:

Արքայադուստր:

«Ի՞նչ է, դու ընդհանրապես չես հասկանում: Ես ձեզ ասացի, որ առանց ծաղիկների Նոր տարին և Սուրբ Ծնունդը չեն գա:

Պրոֆեսոր (նյարդայնացած).

«Ձերդ մեծություն, սա կա՞տակ է»:

Արքայադուստր:

-Չեմ կատակում։ Այսպիսով, որտեղ են ծաղիկները: Բեր նրանց հիմա ինձ մոտ:

Պրոֆեսոր:

- Բայց, ձերդ մեծություն, Սուրբ Ծննդյան նախօրեին անտառում - միայն ձնաբուք:

Արքայադուստր (գրգռված).

«Դուք համարձակվում եք նորից հակասել ինձ:

Հանկարծ բեմից դուրս աղմուկ է լսվում. Նախարարը հեռանում է՝ պարզելու, թե ինչ կա։

Հայտնվում են նախարարը, խորթ մայրն ու դուստրը.

Պրոֆեսոր (տեսնելով ծաղիկները).

«Ես պետք է խելագարվեմ: Ծաղիկներ կան! Գարուն-ձմեռ? Աստված իմ!!!

Արքայադուստր (ուրախությամբ).

-Պրոֆեսոր, լավ, ի՞նչ ասացի ձեզ։ Եկեք ծաղիկներ բերենք այստեղ: որտեղի՞ց եք դրանք ձեռք բերել:

Խորթ մայր (կակազելով).

- Առավոտից դստեր հետ և ամբողջ գիշեր անտառի ձնակույտերի մեջ մենք շեղվեցինք, մոլորվեցինք և հանկարծ ծաղիկներ գտանք:

Արքայադուստր (զարմացած).

Խորթ մայրը (իր արմունկով հրելով դստերը).

- Շարունակի՛ր դու:

Դուստր:

- Դե, ահա, մենք գնում ենք անտառով և տեսնում ենք մի թռչուն, որը նստած է և գարուն է կանչում…

Արքայադուստր:

Ո՞ւմ է նա կանչում:

Դուստր (խորթ մորը կողք հրելով).

- Շարունակել!

Խորթ մայր.

- Դե, գարունն է կանչում, լավ ... արևն այնտեղ է, ... ծաղկում է: Եվ ծաղիկները ծաղկեցին նրա երգից ...

Նախարար (անհավատորեն).

- Չի՛ կարելի:

Արքայադուստր:

Խորթ մայր.

- Դե, մենք արագ մի ամբողջ զամբյուղ ստեցինք:

Դուստր (խորթ մորը կողքից հրելով).

- Նրանք չէին ստում, բայց ՆաՌվալին:

Խորթ մայր.

-Իսկ ինչ եմ ասում, նարվալին անմիջապես պալատ։

Դուստր:

– Նրանց համար ոսկի ստանալու համար: Այստեղ.

Արքայադուստր (կարևոր և հոյակապ).

- Նախարար, պարգևատրեք նրանց։ Լրացրեք մի զամբյուղ ոսկի:

Արքայադուստր (նկատի ունի իր խորթ մորը և դստերը).

«Անմիջապես տարեք մեզ այնտեղ, որտեղ գտել եք ծաղիկները»: Հակառակ դեպքում ես կհրամայեմ ձեզ մահապատժի ենթարկել։

Խորթ մայրն ու դուստրը վախից ծնկի են իջնում.

Խորթ մայր.

«Ձերդ մեծություն, ողորմիր։ Փրկիր, ողորմիր։ Մենք չէինք, որ գտանք ծաղիկները, այլ մեր ծույլերը։

Դուստր:

Այո, այո, սա իմ քույրն է: Դուք նրան հարցնում եք.

Արքայադուստր:

Քրոջդ բեր այստեղ։ Ոչ, ավելի լավ է նրան ճանապարհից վերցնենք: Կառք ինձ համար։ Անմիջապես!

Տեսարան VII. Ձմեռային անտառում.

(Արքայադուստր, պրոֆեսոր, նախարար, խորթ մայր դստեր հետ, խորթ դուստր, 12 եղբայր-ամսական)

Բեմում Արքայադուստրը, խորթ մայրը և դուստրը. Խորթ մայրը լուռ մատնացույց է անում խորթ աղջկան.

Խորթ դուստրն այս պահին զննում է մատանին և հիանում դրանով։

Արքայադուստրը գաղտագողի մոտ է խորթ դստերը:

Արքայադուստր:

- Արի, ցույց տուր ինձ քո մատանին և ցույց տուր, թե որտեղ են ձնծաղիկները աճում ձմռանը:

Խորթ դուստր (Նաստենկա): (վախեցած).

- Ով ես դու?

Արքայադուստր (անհամբեր).

- Ես թագուհին եմ: Դե ասա ինձ ուղիղ եթերում։

Խորթ դուստր.

Բայց այլևս ծաղիկներ չկան:

Արքայադուստր (անհամբեր).

- Որտեղի՞ց ես դրանք ձեռք բերել:

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

-Չեմ կարող ասել։ Դա գաղտնիք է!

Արքայադուստր (զայրացած).

- Ինչ?! Գաղտնիքներ ինձանից!!! Կատարել!!! Օհ, այո... տուր ինձ մատանին:

Դուրս է քաշում օղակը, այն ընկնում և գլորվում է:

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

«Ախ, սիրելի եղբայրներ, եկեք ինձ օգնության։

Բեմ են բարձրանում ամիսների եղբայրները

Հունվար:

-Դուք մեզ զանգե՞լ եք: Մենք եկանք.

Խորթ մայր.

-Իսկ ո՞վ է սա։

Արքայադուստր (հունվար).

- Ով ես դու!

Խորթ մայրը (բարձրաձայն, կռահեց).

Նա պետք է լինի Ձնեմարդը:

Դուստր (հեգնականորեն խորթ մոր հասցեին).ուրեմն դու Ձնեմարդն ես։

Խորթ մայր.

«Ինչպե՞ս եք համարձակվում ձեր մորը ձյունե կին անվանել»:

Դուստր:

«Եվ դու ձնեմարդու նման ես»։ Շան պես սառը և ստոր:

Խորթ մայրն ու դուստրը սկսում են հայհոյել և անվանել միմյանց:

մայիս:

-Այստեղ շների պես կռվել են։ Բիզնեսի և պարգևատրման մասին:

Մարտ.

Տեսեք, նրանք երկու շան են վերածվել։

Խորթ դուստր (Նաստենկա): (վախեցած).

- Ես, թեև թագուհին, բայց վախենում եմ։ Ես չէի ուզում քեզ վիրավորել։

Արքայադուստր (մատնացույց անելով նախարարին).

- Նա միայն այսքանն է: Նա պատվերներ էր գրում.

Նախարար:

-Դե, ահա նորից գտա վերջինը։

Հունվար (Արքայադուստր):

- Ավելի լավ է ներողություն խնդրեք թե՛ մարդկանցից, թե՛ Աստծուց։

Արքայադուստր (զղջում է).

«Ներիր ինձ հպարտ, համառ, քմահաճ, ոչ քաղաքավարի լինելու համար: Խոստանում եմ, որ կուղղեմ:

Արքայադուստր (նկատի ունի խորթ դստերը).

«Եվ դու, ներիր ինձ ամեն ինչի համար: Ես և դու երկուսս էլ որբ ենք։

Խորթ դուստր (Նաստենկա).

- Սուրբ Ծննդյան օրը - Տերը կների մեզ բոլորիս:

Բոլորը կանգնում են կիսաշրջանով և երգչախմբում ասում.

- Շնորհավոր Սուրբ Ծնունդ!

ՎԱՐԱԳՈՒՅՐ

Ավագ խումբ. ԱՄԱՆՈՐՅԱ ԽՈՐՀՈՒՐԴ ՀԵՔԻԱԹԻ «12 ԱՄԻՍԻ» ՄՈՏԻՎԱՑՈՎ.

Աշխատանքը նախատեսված է ամանորյա խնջույք անցկացնելու համար մանկապարտեզավելի մեծ երեխաների համար նախադպրոցական տարիք. Այս նյութը կարող է օգտակար լինել մանկապարտեզների ուսուցիչներին և երաժշտական ​​ղեկավարներին:
ՆՊԱՏԱԿԸ.Ստեղծեք տոնական մթնոլորտ, սպասեք հրաշքների և առասպելական անակնկալների
ամանորյա շոուին.
Առաջադրանքներ.
- զարգացնել հաղորդակցման հմտություններ;
- երեխաներին ներգրավել տոնին մասնակցելուն.
- դաստիարակել բարիք գործելու ցանկություն;
- ստեղծել առեղծվածի և մոգության մթնոլորտ;
- զարգացնել նախադպրոցական տարիքի երեխաների գեղարվեստական ​​ունակությունները.
Երաժշտություն է հնչում, երեխաները մտնում են դահլիճ, կանգ առնում հանդիսատեսի դեմքով:
VED. Յուրաքանչյուր տան մեջ շատ լույս կա,
Գալիս է Նոր տարին
ձյան սպիտակ վագոն
Ձմեռ պապը կբերի:

ԵՐԳ «Ձմեռը Ռուսաստանում»

Արինա Նեդ.
Այսօր մեր սրահում
Ուրախ դիմակահանդես.
Ամանորի գիշերն այստեղ է
Նշում մանկապարտեզ.

Իրինա Լ.
Փայլուն ոսկե անձրև
Մեր հարմարավետ լուսավոր սենյակը։
Ծառը մեզ հրավիրում է շրջան,
Ժամանակն է տոնի։

Վեդաներ.Այսօր տոնածառի մոտ մեզ հրաշքներ են սպասում։
Լսո՞ւմ ես։ Այստեղ լավ հեքիաթների ձայներ են կենդանանում։
Երգ…
Քսյուշա.
Ձմեռը ուրախ է
Չմուշկներով և սահնակներով
Փոշիացված լեռնադահուկային ուղիներով
Կախարդական հին հեքիաթով
Զարդարված ծառի վրա
Լապտերները ճոճվում են
Թող ձմեռը լինի ուրախ
Ավելի երկար չի ավարտվում
Նաստյա Մ.
Թող կախարդը ձմեռ լինի
Մենք հրաշք ենք կառուցում՝ աշտարակ։
Թող երջանկությունը գա յուրաքանչյուր տուն
Եվ մեզ հետ կլինի մի ամբողջ տարի:

Վերոնիկա.
Ահա գալիս է արծաթափայլ ձմեռը
Սպիտակ ձյունով ծածկված դաշտը մաքուր է
Կեսօրին երեխաների հետ չմուշկներով բոլորը շրջում են
Գիշերը այն փշրվում է ձնառատ լույսերի մեջ...
Պատուհաններում սառցե ասեղով նախշ է գրում
ու թարմ տոնածառով թակել մեր բակը
ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ՆՍՏՈՒՄ ԵՆ ԱԹՈՌՆԵՐԻ ՎՐԱ ԵՐԱԺՇՏՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ

Կախարդական երաժշտություն է հնչում.
VED.Ինչպիսի՞ անսովոր, առասպելական երաժշտություն: Ի վերջո, այսօր Նոր Տարի.
Միգուցե հեքիաթ է գալիս մեզ այցելելու:
(երաժշտության ներքո՝ վալս, մտնում է ՁՄԵՌԸ, ձյան փաթիլներ է ցրում)
VED.Ո՞վ է այս գեղեցկուհին:
ՁՄԵՌ. Ես կախարդուհի Ձմեռն եմ
Ես շտապեցի քեզ մոտ այստեղ,
Ծիծաղ և կատակներ բերեց
Ճանապարհների և ուղիների երկայնքով
Ես ձյան փաթիլներ եմ պատրաստել։
Ես դրանցից գորգ եմ հյուսել
Ծովերից մինչև լեռներ.
Ես քեզ մոտ մենակ չեմ եկել
Նա բերեց մի հեքիաթ այցելության:
Ձմեռային մի ցուրտ երեկո...
(Դահլիճում լույսերը մարում են, հնչում է քամու ոռնոցը։ Ներս է մտնում մի աղջիկ՝ շալ-խորթ աղջկան փաթաթված, դանդաղ շրջում է դահլիճով, կարծես ինչ-որ բան է փնտրում, երգ է երգում)
ՁՄԵՌ. Բարեւ, աղջիկ. Ի՞նչ ես անում այստեղ, ձմեռային ցուրտ անտառում:
DEV. Ես ձնծաղիկներ եմ փնտրում: Խորթ մայրս ասաց, որ առանց ծաղիկների չվերադառնամ։
ՁՄԵՌ. Ինչ կարող է լինել ձնծաղիկը ձմռանը: Բայց ապրիլից շուտ չեն հայտնվի։
DEV. Ես կմնամ անտառում, կսպասեմ ապրիլին։ (Նստում է ծառի տակ, փաթաթվում է շալով):
ՁՄԵՌ. Աղջիկ, ուզում ես, որ գարունը գա ու ծաղիկները ծաղկեն։
DEV. Ցանկանալ. (Հառաչում է) Բայց նա շուտով չի գա:
ՁՄԵՌ. Ես կարող եմ օգնել քեզ.
ձմեռային ամիս՝ հունվար,
Բերեք կախարդական օրացույցը այստեղ:
(Հունվարը օրացույցը փոխանցում է Ձմեռ, Ձմեռը թերթում է մեկ էջ և ցույց է տալիս բոլորին՝ ՀՈՒՆՎԱՐԻ):
ՀՈՒՆՎԱՐԻ. Ես հունվար ամիսն եմ
Ես բացում եմ օրացույցը.
Ես անտառները հագցրի ձնահյուսերով,
Եղեւնիների ու սոճիների վրա իմ ծոպերը։
VED.Ձմեռ, բայց հունվարին ձնծաղիկներ չեն աճում...
ՁՄԵՌ. Բայց դուք կարող եք ձնագնդի խաղալ, բայց եկեք, երեխաներ, եկեք զվարճանանք:

ԽԱՂ «Ձնագնդիներ» (երեխաները ձնագնդիներ են նետում զամբյուղի մեջ)

Դահլիճ են մտնում երաժշտությունը, կատու Բազիլիոն և Ֆոքս Ալիսը։
FOX. Բաց թողեք կաղ հաշմանդամներին: Անաչք աղքատություն։
ԿԱՏՈՒ. Փողոցում քարացել ենք, հիմարների երկրում ահավոր ցուրտ ունենք.
FOX. Մեծ ծառ ենք փնտրում, որ կտրենք, փայտ կտրենք, կրակ վառենք ու տաքանանք։
ԿԱՏՈՒ. Օ՜, և ահա ծառը: Մեծ, ճյուղավորված, շատ վառելափայտ կստացվի։
FOX. Այսպիսով, տեսեք, հագնված է: Գնդակներ դրա վրա, լապտերներ ...
ԿԱՏՈՒ. Մի անհանգստացեք: Հիմա եկեք կտրենք տոնածառը, հավաքենք այս գնդիկ-լապտերները և վաճառենք հիմարների երկրում։ Իսկ մենք փող կունենանք։
FOX. Փողը լավ է: Ես նրանց ավելի շատ եմ սիրում, քան աշխարհում ամեն ինչ:

ԱՂՎԵՍ ԵՎ ԿԱՏՈՒ (Նախ կատուն և աղվեսը նախաբանում հաշվում են փողը, իսկ վերջում պարում են):

ԿԱՏՈՒ. Հեյ, Ալիս, շտապիր, մենք խմեցինք այս տոնածառը, ես ամբողջովին սառչում եմ: Որտե՞ղ է ձեր խմիչքը:
(Աղվեսը վերցնում է սղոցը, նա և կատուն պտտվում են ծառի շուրջը, ուշադիր զննում այն, երբեմն նստում և ծառի տակ նայում են ցողունին, կարծես հարմար տեղ ընտրելով՝ բարձր խոսելիս)
VED. Տղերք, իմ կարծիքով, մի քիչ էլ, ու մենք կմնանք առանց տոնածառի։ Մենք պետք է կանգնեցնենք նրանց։ Միգուցե նրանց ինչ-որ կերպ ուրախացնե՞լ, շեղե՞լ նրանց ուշադրությունը։ Եկեք պարենք նրանց շուրջը:
ԽԱՂԻ ՊԱՐ (ՖՈՔՍ-ի և ԿԱՏՈՒ-ի մասնակցությամբ)
FOX. Դե, կատու, տաքացա՞ր:
ԿԱՏՈՒ. Այո, տաքանում է:
FOX. Դե, արի գնանք, հրաժեշտ տանք։ Միգուցե ուրիշ տոնածառ հանդիպենք, կտրենք (գնում են):
VED. Օ, և ես վախենում էի: Ձմեռ, արագ թերթեք ձեր օրացույցը:
ՁՄԵՌ. Անցնենք օրացույցին։ Քո հերթն է, իմ ընկեր Փետրվար։

(Լսվում է քամու ոռնոց, Բաբա Յագան թռչում է սրահ, վազում տոնածառի շուրջը, կանգնում):

B-I. Ֆու, ֆու. Ինչո՞ւ է իմ անտառում ռուսական ոգու հոտ է գալիս։ (հնչում է) Օ, ինչ է սա: (սրբում է աչքերը): Որտեղի՞ց այսքան մամմերներ մեր անտառում: Ո՞ր ճահիճից են նրանք հայտնվել, և ո՞վ է նրանց լվացել ու հագցնել այդքան զզվելի։ Ոչինչ, ես հիմա ամեն ինչ կզբաղվեմ։ Ես դրանք կդարձնեմ փտած կանեփ։ Որտե՞ղ է իմ դեղը: (գրպանից հանում է մի խմիչք, հուզում, շաղ տալիս):
B-I. Վա՜յ, բեյս, խաբեբայություն: Ինչ-որ կախարդություն չի ստացվում: Էհ, խմիչքը հնացել է, խոնավ: (Ուշադիր նայում է պիտակին): Ժամկետը լրացել է։
Բ-ի. (երգ է երգում)
Ինչու՞ ես ինձ հետ վախեցնում երեխաներին,
Որովհետև դու ինձ ընդհանրապես չես ճանաչում։
Ես շատ բարի եմ և գեղեցիկ
(Բ- Ես հանում եմ շալս, պարում եմ գնչուական ոճով)

VED. Բ-Ես ծեր եմ, դու արդեն դարձել ես, թոշակի անցնելու ժամանակն է։
B-I. ՀՏՀ? Ի՞նչ թոշակ. Այո, այո, ես... Բարեկամ, լավ, ոչ գեղեցիկ, բայց անիծյալ գրավիչ (քիթը բարձրաձայն խփում է թաշկինակի մեջ): Լավ կլիներ, որ բոլորը դառնան ինձ նման։ Գեղեցկությունն ամենուր կլինի… սարսափելի!!!
VED. Լսիր, տատիկ Յագա,
Մի վախեցրեք երեխաներին այստեղ
Թռչեք դեպի խիտ անտառը:
Բ-ի. Ես ոչ մի տեղ չեմ գնա
Ես կնախընտրեի կորչել վշտի մեջ:
Դե, ես ոչ մի կեղտոտ հնարք, ոչ մի ստորություն, ոչ մի սարսափելի բան չեմ արել:
VED. Բ-Ես, ինձ թվում է, դու հոգնել ես չար պառավ լինելուց։
Բ-ի. Ես հոգնել եմ դրանից, հոգնել եմ դրանից, բայց ինչպիսի Բ-Ես կլինեմ առանց կեղտոտ հնարքների։ Նույնիսկ եթե դա փոքր է, այն պետք է արվի: Ավանդույթ! Էգե - Գե, անտառ թալանողներ, դադարե՛ք քնել, աշխատանքի գնալու ժամանակն է։
ՌԱԲԲԵՐՆԵՐԻ ՊԱՐԸ (ավազակները Գ-Զ-ին նոր խմիչք են հանձնում)
B-I. (նայում է պիտակին) Թարմ! Վա՜յ, բեյս, խաբեբայություն: Մեկ երկու երեք! Այլևս ծառ չկա, մի՛ այրիր: (ցողում է, ծառը դուրս է գալիս):
B-I. (ավելի շուտ շփում է ձեռքերը) Դե, դա արվեց, բարև բոլորին: (թռչում է ավելի վրա):
VED.Ի՞նչ ենք մենք անում։
ՁՄԵՌ. Մի անհանգստացեք, ես գիտեմ մեկ հրաշագործի, ով կօգնի ձեզ:
ՁՄԵՌ. Գարնան ամիսների ժամանակն է։ Եկավ մարտը, բերեց գարուն։
(Թռչունների երգ):
ՄԱՐՏ. Ձյունն այլևս նույնը չէ
Դաշտում մթնեց
Սառույցը ճաքել է լճերի վրա
Կարծես բաժանվեցին:
ՁՄԵՌ. Դե եկեք, երեխաներ, դուրս եկեք, աշխատեք ձեր ուսադիրներով, որ ձյունն ավելի արագ հալվի, թե չէ աղջիկը լրիվ սառել է։
ԽԱՂ «Ձնագնդիկներ տեղափոխել սպաթուլայի մեջ»
ՁՄԵՌ. (Թերթում է օրացույցը): Դե, ապրիլն է։
ԱՊՐԻԼ. Ծաղկել, ձնծաղիկ,
Շուրջբոլորը զվարճանում են
Քո նուրբ երգերը
Երգել թռչունների բներում:
(վարագույրը բացվում է, այնտեղ շրջանակված է գարնանային բացատ - ծաղիկներ, խոտ, թռչուններ, թռչունների ձայների ձայնագրություն):
ՁՄԵՌ. Ի՞նչ ես անում, աղջիկ։ Կախարդական օրացույցը մեզ ընդամենը մի քանի րոպե տվեց:
(Աղջիկը ծաղիկներ է քաղում, իսկ 4 ձնծաղիկ աղջիկներ պարում են խորթ դստեր մոտ):
Աղջիկ. Շնորհակալություն ապրիլ ամիս ձնծաղիկների համար:
ՁՄԵՌ. Ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք դեկտեմբեր ամիս, հակառակ դեպքում DM-ն մեզ փնտրում է, հավանաբար դեկտեմբերին նվերներով։
Իմ օրացույցը, իմ օրացույցը:
Դու աշխարհի բոլոր օրերի թագավորն ես։
Տեղադրեք լուսինը տեղում
Եվ ուղարկեք մեզ դեկտեմբեր:
(Ձմեռը հետ է շուռ տալիս օրացույցը և ասում)
ապրիլ, մարտ, փետրվար, հունվար, դեկտեմբեր:
VED.Շնորհակալություն, Ձմեռ, հեքիաթի համար, և բաժանվելիս մեր երեխաները ցանկանում են քեզ բանաստեղծություններ նվիրել

Նաստյա Պ
Դա տեղի է ունենում աշխարհում
Դա միայն տարին մեկ անգամ
Նրանք վառվում են ծառի վրա
Հրաշալի աստղ։

Աստղը վառվում է, չի հալվում,
Փայլում է գեղեցիկ սառույցը:
Եվ անմիջապես գալիս է
Շնորհավոր Նոր Տարի!
Դիմա Շ
ձյան փաթիլները թռչում են,
Գրեթե անտեսանելի
Քանի՞սն են միշտ այնտեղ ձմռանը:
Եվ ահա ես ձյան փաթիլ եմ
Փափկամազ սառցաբեկոր -
Վերջապես բռնվեց ձեռքով:
Ես լուռ լաց եղա
Բյուրեղյա սառույց...
Ջերմ ափի վրա
Արցունք էր մնացել։

Իրա Վ
Ահա և մեր տոնածառը,
Պայծառ լույսերի բոցում:
Նա կարծես ամենագեղեցիկը լինի
Բոլորը ավելի կանաչ և փարթամ:
Կանաչի մեջ թաքնված է մի հեքիաթ.
Սպիտակ կարապը լողում է
Նապաստակը սահում է սահնակով
Սկյուռը ընկույզ է կրծում։
Ահա և մեր տոնածառը,
Պայծառ լույսերի բոցում:
Մենք բոլորս պարում ենք ուրախությունից
Նոր տարվա օրը դրա տակ:

ՁՄԵՌ. Շնորհակալություն, և ես պետք է վերադառնամ: Ես կգնամ տեսնեմ՝ ամբողջ երկիրը ձյունով է պատվել։ Ցտեսություն! (տևում է):

Վեդաներ.Եվ այս պահին անտառում .... (երաժշտություն, քամին փչում է)
Կենդանիների բեմադրություն.
Աղջիկները քայլում են տարբեր վայրերում տեղադրված արհեստական ​​տոնածառերի արանքով։ Տոնածառերից մեկի մոտ կոճղեր կան։
Վերոնիկա.
Այսօր մենք շուտ արթնացանք
Նրանք վազեցին անտառ՝ ծառի համար։
Շուտով, շուտով Նոր տարի:
Թակեք դարպասը. (նայում է ծառերին)
Արինա.
Շատ ծառեր ձնառատ թավուտում,
Պարզապես հարմար մեկը չկա:
Ես նույնիսկ չեմ կարող ընտրել: (Նստում է կոճղի վրա, նայում շուրջը)
Կանաչ անտառը քնում է ձյան մեջ։

(Ձյան փաթիլ աղջիկները վազում են երաժշտության ներքո, պտտվում շուրջը)
Վերոնիկա.
Պտտվել, պարել
Նրանք ոչ մի բառ չասացին։
Ես մենակ եմ անապատում
Հանգիստ, ոչ մի հոգի:
Ահա գալիս է երեկոն։ (Լսում է)
Ինչ-որ մեկը կարծես գալիս է:

(Թաքցվում է կոճղի հետևում: Նապաստակները վերջանում են)
Նապաստակներ:
Վովա.
Մենք նապաստակներ ենք
Մեր տունը առվակի մոտ։
Վանիա.
Մենք նապաստակներ ենք: (Ուշադրություն դարձրեք աղջիկներին)
Աղջիկներ, ովքե՞ր եք դուք:
Վերոնիկա.
Մենք մայրեր ենք, հայրեր ենք,
Տատիկներ և պապիկներ,
Արինա.
Վաղ եկավ այստեղ
Դեռ չեմ ճաշել:
1-ին նապաստակ Վովա.
Ինչո՞ւ ես մենակ թափառում։
Աղջիկներ միասին.
Մեզ իսկապես պետք է ծառը:
2-րդ նապաստակ Վանյա.
Սա կարևոր պատճառ է։ Ինչ է քո անունը
- Վերոնիկա և Արինա:
1-ին նապաստակ Վովա.
Գազարի համար!
Վերոնիկա.
Դուք բարի եք։
2-րդ նապաստակ Վանյա.
Եվ մենք բարի ենք և համարձակ:
(Նապաստակները պարում են։ Հանկարծ տոնածառի հետևից աղվես է նստում։ Նապաստակները շտապում են աղջիկների մոտ)։
Արինա.
Հեյ աղվես, նահանջի՛ր:
Մի դիպչեք փոքրիկ նապաստակներին:
Ես փայտ կվերցնեմ
Ծանոթացե՛ք Մարինայի հետ։
(Նպաստակները նայում են աղջկա հետևից)
Fox Ksyusha:
Այո, ես չար չեմ, չեմ կծի։
Ես շտապում եմ նշել Նոր տարին: (Ծառերի հետևից արջ է հայտնվում)
Նապաստակներ.
Toptygin-ը գալիս է: Օ՜, դժբախտություն:
Փախե՛ք, եղբայրներ, ո՞վ ուր է գնում։

(Աղվեսն ու նապաստակները թաքնվում են տոնածառերի տակ։ Աղջիկները կոճղի հետևում են։ Արջը մոտենում է կոճղին, նստում և նայում շուրջը)
Արջ Միշա.
Մի քիչ կհանգստանամ
Եվ փրկիր իմ ուժը:
Ձյան մեջ կաչաղակ է խաչեր նկարում։
Վոն - անհանգիստ սկյուռ
Կաղնու վրա առվակի մոտ:
(Նկատում է աղջիկներին):
Ինչ եմ տեսնում! Աղջկա՜
Որտեղի՞ց ես դու և ու՞մ:

Վերոնիկա.
Մենք մայրեր և հայրիկներ ենք
Տատիկներ և պապիկներ.
Արինա.
Վաղ եկավ այստեղ:
Նրանք գազար կերան։
Արջ:
Ինչո՞ւ ես մենակ թափառում։
Աղջիկները:
Մեզ իսկապես ծառ է պետք:
Մենք պարզապես չենք կարող ընտրել:
Օգնիր արջի՜

Արջ:
Օգնություն!
Բայց նախ մեղր կերեք:
Ճաշի համար գազարը քիչ է։
Ինչքան էլ նիհար լինեք։
(Նա ինձ մեղր է տալիս):
Անկախ նրանից, թե դա անտառային մեղր է ...
Կեր, ես չար չեմ։

Արինա.
Լավ, շնորհակալություն.
Ահ, ինչ համեղ է:
Միայն մենք ենք տխուր առանց տոնածառի։

Արջ:
Ինչպես կարող ենք գտնել նրան:
Սպասեք մի րոպե
(Տերեւները, փոքրիկ կենդանիները նայում են ծառերի հետևից)

Վերոնիկա.
Գազաններ! Ինչ ես անում այդտեղ?
Բարի արջ, դուրս արի։
(Կենդանիները մոտենում են Մարինկային: Երաժշտության ներքո հայտնվում է արջը Ձմեռ պապի հետ)
Հայր Ֆրոստ.
Բարև բարի աղջիկներ։
Տոնածառը սպասում է ձեզ։
Ես նրան կտանեմ նրա մոտ:
Դե, զվարճացեք:

(Ձմեռ պապը բռնում է աղջիկների ձեռքը և կենդանիների հետ տանում դեպի մեծ տոնածառ։ Այս պահին տոնածառը բռնկվում է վառ լույսերով)։

Արինա.
Բարև անտառի ծառ:
Ահ, որքան էլեգանտ:

Հայր Ֆրոստ.
Շնորհավորում եմ ձեզ, երեխաներ,
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն, ուրախություն:
Որպեսզի դուք աճեք և ավելի խելացի աճեք:
Նրանք զվարճացան և երգեր երգեցին։
Թող ձեր ծիծաղը միշտ հնչի:
Շնորհավոր բոլորի Նոր տարին, բոլորին, բոլորին:
Սկսե՛ք շուրջպարը։
Ի վերջո, հենց դրա համար է Նոր տարին:
Երգ «Նոր տարի»

D. M. Շնորհակալություն, դուք ինձ ուրախացրիք: Ինչ-որ կերպ ես չեմ տեսնում իմ սիրելի թոռնուհուն՝ Ձյունանուշին: Ի վերջո, նա ինձանից առաջ գնաց ձեր արձակուրդին: Եկեք բոլորս միասին կանչենք նրան:
Երեխաներ: Snow Maiden! Snow Maiden! (երաժշտությունը նվագում է)
(Հայտնվում է Բաբա Յագան՝ պարելով։ Նրա գլխին թագ կա)։
Բաբա Յագա. Ես գալիս եմ! Ես գալիս եմ! Բարև իմ այծեր: Շնորհավոր Նոր Տարի! Ես խաղում էի անտառի բացատում, գրեթե կարոտում էի քեզ տոնի համար: Օ՜, ինչ գեղեցկություն: Դե, տոնածառը խնջույք է աչքերի համար: Եվ ահա պապիկ Ֆրոստը: Այսքան անբարյացակամ տեսք ունես, թե՞ չճանաչեցիր թոռնուհուդ՝ արյունոտ։

(Բաբա Յագան Ձմեռ պապին պարի մեջ է քաշում: Պարից հետո նա իրեն երկրպագում է թաշկինակով: Ձմեռ պապը շրջում է նրա շուրջը և նայում շուրջը):
D. M. Սպասիր, սպասիր, դու բոլորովին նման չես իմ թոռնուհուն: Օ՜, ստախոս։ Վերադարձրե՛ք մեզ Ձյունանուշին։
Բաբ Յագա. Լավ! Եթե ​​դու խաղում ես ինձ հետ:

Խաղը «Տատիկ Յոժկա»
Բաբա Յագա. Ստացեք ձեր Ձյունանուշը: (Վազում է տոնածառի շուրջը և դուրս վազում դահլիճից):
Երաժշտության մեջ մտնում է Ձյունանուշը:
Ձյուն. Ո՞վ է ինձ կանչում, ով է նշում Նոր տարին:
Բարև իմ ընկերներ, ուրախ եմ բոլորիդ տեսնել,
Ե՛վ մեծ, և՛ փոքր, ճարպիկ և հեռավոր:
Ես տեսնում եմ, որ դուք ծույլ չէիք և շատ աշխատեցիք,
Նրանք լավ զարդարեցին բուրավետ տոնածառը, ահա այն՝ էլեգանտ, փափկամազ։
Մենք լավ հեքիաթից ենք եկել
մտեք շուրջպարի մեջ, եկեք միասին դիմավորենք Նոր տարին:
(Պարում ենք տոնածառի շուրջ «ՓՈՔՐԻԿ ՍՈՒՐԲ ԾՆՈՒՆԴԸ ՁՄԵՌՆ Է ցուրտ» երգի ներքո)
Դ.Մ. Գեղեցիկ պարեց!
Պարզապես տեսնում եմ, որ հոգնել եմ
Այո, ես կնստեի
Նայեց երեխաներին
Ես գիտեմ, որ պոեզիան սովորեցնում է
Դա ինձ կզարմացնի։
Պոեզիա ………………
ԴՄ. Դե, երեխաներ, ժամանակն է, որ ես հեռանամ:
Նախքան հրաժեշտ տալը
Պետք է խոստովանեմ, ընկերներս.
Ես ձեզ համար անակնկալ ունեմ.
Որտեղ - պարզեք հիմա:
B-Z ձայն. Սպասիր, սպասիր ինձ: Ես նաև անակնկալ եմ պատրաստել իմ գեղեցիկ, գեղեցիկ երեխաների համար։ Ի՞նչ եք բերել պայուսակի մեջ:
ԴՄ. Նվերներ երեխաների համար.
B-I. Արի, ցույց տուր ինձ։ (Նայում է պայուսակի մեջ):
Օհ, օհ, Դե, նվերներ:
Այստեղ ես նվերներ ունեմ
Որ չես կարող աչքդ կտրել։
Խնձորի փոխարեն՝ մնացորդներ։
Ինչ նվեր, երեխաներ:
Ես հիմա ձեզ ցույց կտամ բոլոր նվերները: (բացում է պայուսակը)
Ահա և զգեստը, գրեթե նոր։ Երիտասարդ տարիներին նա այն կրում էր, երբ գեղեցկուհի էր (ցույց է տալիս զգեստը անցքերով, հերթով առաջարկում բոլոր աղջիկներին)
Դե, եթե չես ուզում, պետք չէ:
Ահա սփռոց. Ճիշտ է, նա մի փոքր նիհարել է, բայց, այնուամենայնիվ, իմ կարծիքով, նա լավն է (մատները խցնում է սփռոցի անցքերի մեջ, առաջարկում է բոլորին, և ծնողներին նույնպես) Վերցրեք, դա ձեզ հարմար կլինի: արշավ.
Կամ ահա մի թավա, տղերք տապակելու համար (նա բռնում է իրեն, ձեռքերը թափահարում) Օ՜, ոչ, ոչ, ես լրիվ այլ բան էի ուզում ասել։ Այժմ, եթե մաքրեք այն, կարող եք նմանվել հայելու մեջ: Որևէ մեկին պետք չէ՞:
ԵՐԵԽԱՆԵՐ. ՈՉ
B-I. Մի անգամ ես ցանկացա բարի լինել, իսկ հետո չգոհացա
ԴՄ. Լավ, Բ-Ի, մի նեղացիր: Ես կօգնեմ քեզ։ Կապեք ձեր պայուսակը: 1,2,3,4,5-կրկին հրաշքներ կլինեն.
(Բ-Բացում եմ պայուսակս և հանում իսկական նվերներ)
B-Z (արագ թաքցնում է նվերը տոպրակի մեջ, գրկում նրան)
Պայուսակն իմն է, նվերներն էլ իմն են։
ԴՄ. Բ-Ես, ինչպե՞ս չեմ ամաչում ագահ լինել: Պե՞տք է նվերները վերածեմ ճահճային գորտերի:
B-I. Կարիք չկա. Լավ, ստացիր քո նվերները:
ՆՎԵՐՆԵՐԻ ԲԱԺԱՆՈՒՄ Ձմեռ պապն ու Բաբա Յագան հրաժեշտ են տալիս, շնորհավորում ու հեռանում։

Այս էջում «Ամանորյա Թերեմոկ» կայքը ուրախ է ձեզ առաջարկել մեծահասակների համար Ամանորի հեքիաթի սցենար: Հուսով ենք, որ այս սցենարը ձեզ դուր կգա այնքան, որքան դուր է եկել Ամանորյա աշտարակին։ Գրել է այս բնօրինակը Ամանորյա սցենարՍվետլանա Պրավդիչենկո. Շնորհակալություն տաղանդավոր հեղինակին։

Մեծահասակների համար Ամանորի հեքիաթի սցենար «Տասներկու ամիս նոր ձևով»

Անձնավորություններ:

հաղորդավար,

ծերունի-հունվար,

խորթ մայր,

նրա դուստրը՝ Անյուտկան,

խորթ դուստր Մաշա.

1-ին գործողություն. Ներկայացնող.

Ձմեռ. հունվար ամիս. Դրսում բուք է. Բոլոր մարդիկ նստում են տանը, վառարաններ են տաքացնում և միմյանց պատմություններ են պատմում։

Խորթ մայրը նույն տանը ապրում էր սեփական դստեր՝ Անյուտկայի և որբ Մաշայի հետ։

Սենյակ. Անյուտկան նստած է սեղանի մոտ, կծում է արևածաղկի սերմերը և թքում է հատակին, քամին բզզում է ծխնելույզում։

(ներս է մտնում խորթ մայրը, ոտքից գլուխ փաթաթված, թափահարում է ձյունը):

Խորթ մայր: Օ՜ Ինչպես է ձնաբուքը ավլում։ Իսկ թագավորական ծառաները փչում են բոլոր փողերը. Ինչու՞ մեզ ոսկի է պետք: Ավելի լավ կլիներ դոլարով կամ եվրոյով գումար խոստանային։

Անյուտկա. Մայրիկ, այնպես որ ոսկին կարելի է փոխանակել փողի հետ: (երազներ) Հետո ես կամուսնանայի օտարերկրացու հետ և կգնայի մի տեղ, որտեղ միշտ ամառ է, և ամեն օր այնտեղ տորթ և պաղպաղակ կուտեի:

Խորթ մայր: Երազում. Այսպիսով, եկեք տաք հագնվենք և գնանք անտառում ձնծաղիկների համար: Միգուցե դրանք կգտնեք ձյան տակ։

Անյուտկա: Մայրիկ, դու կաղնու ծառից ընկե՞լ ես: Չէ՞ որ ձմեռը ծառերից բարձր ձնակույտեր է բերել, ինչպե՞ս հասնեմ դրանց հատակին։ Եթե ​​դա այն է, ինչ ուզում եք, ապա ինքներդ գնացեք:

Խորթ մայր – Ես կկորչեմ։ Ուզու՞մ ես մայրիկիդ աշխարհից հանել։

(իրար հրում են. դու գնա, չէ, դու գնա, նրանք հանկարծ սառչում են) և երկուսն էլ. Եվ թող գնա խորթ աղջկան Մաշան։ Եթե ​​անհետանում է, ուրեմն լացող չկա։

Խորթ մայր. Մաշա, Մաշա, արի այստեղ:

Մաշա: Ի՞նչ է քեզ պետք մայրիկ: Ես արեցի այն ամենը, ինչ պատվիրեցիր անել. անտառից վառելափայտ բերեցի, վառեցի վառարանը, հաց թխեցի, խրճիթը մաքրեցի, կորեկը դասավորեցի, քրոջս համար զգեստ կարեցի, մուշտակդ կարկատեցի…

Խորթ մայր – Ո՜վ... վա՜յ... շաղակրատեց: Ահա ևս մեկ առաջադրանք. Գնացեք անտառ և հավաքեք մի զամբյուղ ձնծաղիկներով: Հետո ամեն ինչ կլինի:

Մաշա: Մայրիկ, հիմա ձմեռ է, իսկ ձնծաղիկները կլինեն ապրիլին:

Խորթ մայր- Ես գիտեմ առանց քեզ: Ինձ մոտ Անյուտկա չե՞ք ուղարկում: Չե՞ս խղճում, որ քրոջդ նման եղանակին անտառ ես տեսնում։

Մաշա-Ուրեմն բակում արդեն գիշեր է: Եվ անտառում ձնակույտեր կան: Այո, և կենդանիները թափառում են ... սարսափելի:

Խորթ մայր – Վերցրու քո դահուկները: Եվ կենդանիները չեն կարող ձեզ դիպչել, ձեր ոսկորները նրանց ի՞նչ օգուտ:

(երկուսն էլ ծիծաղում են խորթ մայրը, և Անյուտկան)

Մաշա. Եկեք մի զամբյուղ ունենանք:

Խորթ մայր – Վե՛րջ: Anyutka-ն պահարանից զամբյուղ բերեք: Ձեռք բերեք այդ հինը:

Անյուտկա. Մայրիկ, նա այնքան փոքր է, եկեք տանք այն մեծը, որը վերջերս եք գնել:

Խորթ մայր- Ի՞նչ ես, ի՞նչ ես: Երեք ամիս առաջ դրա համար վճարեցի 500 դոլար, հիմա դոլարը թանկացել է։ Դե հաշվեք, թե ինչ արժե, եթե դոլարը 60 ռուբլի է։

Անյուտկա. Մենք հինգը բազմապատկում ենք վեցով և ավելացնում երեք զրո։ Այսպիսով, այդ զամբյուղն արդեն արժե 30,000 ռուբլի:

Խորթ մայր – Վե՛րջ: Եթե ​​Մաշան չվերադառնա, ապա հին զամբյուղը ափսոս չէ:

(Մաշային տուր մի զամբյուղ և դուրս հրիր նրան դռնից)

Անյուտկա. Եվ մի վերադառնաք առանց ձնծաղիկների:

2-րդ գործողություն՝ Առաջնորդ.

Անտառ. Ձնահյուսեր. Մաշան մեկ հին շարֆով քայլում է ծառերի միջով՝ երբեմն կռանալով։ Ծառի հետևից հայտնվում է գավազանով մի ծերունի։

Ծերուկ – Ո՞վ ես դու, գեղեցկուհի: Ի՞նչ ես փնտրում ձնակույտերի մեջ:

Մաշա: Ես Մաշան եմ: Փնտրում եմ ձնծաղիկներ: Ինձ ուղարկեց խորթ մայրս։

Ծերուկ — Իսկ ես հունվար ամիսն եմ։ Ես ձնծաղիկներ չունեմ: Նրանք մեծանում են կրտսեր եղբորս՝ Ապրիլի հետ։

Մաշա: Այո, ես գիտեմ, պապիկ: Միայն ես չեմ կարող չհնազանդվել խորթ մորս. Նա ու քույրս ինձ կսպանեն, եթե ես ձնծաղիկներ չբերեմ։

Ծերուկ – Օ՜, խեղճ: Ես հիմա կօգնեմ քեզ։ Ողջույն, իմ փոքր եղբայրներ, փետրվար և մարտ, ապրիլին տվեք ընդամենը մեկ ժամ: Թող օգնի խեղճ աղջկան ձնծաղիկներ հավաքել... Իսկ դու, Մաշա, ինչո՞ւ ես սառել։ Արագ գնա, ապրիլը քեզ կօգնի։

(Մաշան հեռանում է, և ծերունին մտածում է)

Ծերուկ. Ինչպե՞ս չօգնել խեղճ աղջկան: Ես ճանաչեցի նրան: Նա անտառ է գալիս ձմռանը վառելափայտի, գարնանը` ելակի և սնկերի, ամռանը` ազնվամորու, աշնանը` ընկույզի համար: Եվ այն ամենը, ինչ նա զվարթ է, երգեր է երգում, իսկ հիմա ցուրտ է, թեթև հագնված, միայն շարֆը ուսերին: Ես նրան կտամ մուշտակ և ֆետրյա կոշիկներ։

(Մաշան վերադառնում է ծաղիկներով զամբյուղով)

Մաշա: Շնորհակալություն պապիկ ձեր օգնության համար: Իսկ ապրիլն ինձ օգնեց ձնծաղիկներ հավաքել, մատանի տվեց ու հրավիրեց գարնանը այցելել իրեն:

Ծերուկ (մուշտակ է գցում Մաշայի ուսերին). Ահա, ինձնից նվեր վերցրու։ Եվ շուտով վազիր տուն, թե չէ ես կգամ իմ մեջ, դու լրիվ կսառես։

Մաշա (խոնարհվում է) Շնորհակալություն պապիկ: Ես չեմ մոռանա քո բարությունը: Եվ հիմա ես կվազեմ, քանի դեռ խոտը կանաչ է, և ճանապարհները չորացել են:

3-րդ գործողություն. Ներկայացնող.

Սենյակ. Սեղանի վրա մոմ է վառվում: Սենյակը ցուրտ է ու մութ։ Խորթ մայրն ու Անյուտկան նստած են մուշտակներով ու շարֆերով։

Խորթ մայր. Մաշան գնացել է: Վառարանը հանգավ, վառելափայտ չկար, հաց էլ չկար։ Տնակում կեղտոտ է, իսկ դու, Անյուտկա, ամբողջ օրը նստում ես հեռուստացույցի վրա, նայում ես խրճիթին, ամբողջ ծայրով սերմեր թքում։

Անյուտկա: Նայեք ինքներդ ձեզ: Ինչ էիր անում? Դուք միայն գիտեք, որ դուք քոր ու քոր եք գալիս: Ավելի լավ կլիներ, եթե Մաշան մտներ անտառ, ամեն ինչ ավելի անօգուտ կլիներ։

Խորթ մայր- Այստեղ նա իր դժբախտության հասցրեց դստերը: Նա պատրաստ է մորը թաղել որպես Մաշա։ Նա, գնա, և ձնաբուքը բերեց ոսկորները: Ես պետք է գործի անցնեմ, բայց Անյուտկան այծի կաթի նման է։

(վեր է կենում և հանկարծ դուռը թակում են).

Մաշա- Շուտ բացեք դուռը, այլապես ծաղիկները կսառչեն:

(խորթ մայրը երկուսն էլ կանգնեց և նստեց)

Երկուսն էլ՝ Բա... կենդանի։ Եվ ծաղիկները զամբյուղի մեջ:

Մաշա. Այո, և ինձ վրա մուշտակ և ձեռքիս մատանին: Այս ամենը ինձ տվել է հունվար ու ապրիլ ամիս ծերունին։

(խորթ մայրը ձեռքերը ծափ է տալիս և ասում.

Ահա դուստրը, տես, թե ինչպես է հիմար Մաշան երջանիկ իր մորթյա բաճկոնով և մատանիով: Շուտ հագնվեք, վերցրեք նոր զամբյուղ և գնացեք անտառ: Ծերունուց և Էյպրիլից դոլարով փող խնդրեք, իսկ ցանկալի է՝ եվրոյով։ Ինչո՞վ ես վատ Մաշկայից։

(հագնում է մորթյա բաճկոնը, շարֆերին տալիս է մեծ զամբյուղ և դուրս հրում դռնից):

ՏԱՍՆԵՐԿՈՒ ԱՄԻՍ.

(Ս. Մարշակի հեքիաթի հիման վրա):

ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ
ԶԻՆՎՈՐ
ԹԱԳՈՒՀԻ
ԽՈՐԹ ՄԱՅՐ
ԽՈՐԹԱՂԹԻ ԴՈՒՍՏՐԸ
ՊՐՈՖԵՍՈՐ
ՏԱՍՆԵՐԿՈՒ ԱՄԻՍ
ՊԱՏՎԻ ՍԱԽԻՆ
ԴԵՍՊԱՆ
ԹԱԳԱՎՈՐԱԿԱՆ ՊԱՀԱԿԻ ՊԵՏ
ՀՅՈՒՐԵՐ
ԴԱՏԱՐԱՆՆԵՐ

1 ՏԵՍԱՐԱՆ. (Հեքիաթագիր, Զինվոր, Նաստենկա)

ՀԵՂԱՓՈԽՈՂ: Այս զարմանալի պատմությունը տեղի է ունեցել մեկ Թագավորությունում։ Եվ դա սկսվեց Ամանորի նախօրեին, այսինքն. ելքի վերջին օրը։ Լսեք նաև այս պատմությունը...
Այնտեղ մի աղջիկ էր ապրում։ Իսկ նրա անունը Նաստենկա էր։ Երբ նա դեռ փոքր էր, մայրը մահացավ, իսկ հայրը ամուսնացավ մեկ այլ կնոջ հետ։ Այսպիսով, Նաստյան խորթ մայր ուներ: Իսկ հետո հայրը մահացավ։ Իսկ Նաստենկան մնաց ապրելու խորթ մոր և դստեր հետ։ Նաստենկան դժվարությամբ ապրեց։ Լվացք էր անում, եփում էր, տունը մաքրում, վառում էր վառարանը։
Մի անգամ, Նոր տարվա գիշերը, խորթ մայրը Նաստենկային ուղարկեց անտառ խոզանակի: Այնտեղ, անտառի բացատում, նա հանդիպեց թագավորական զինվորին ...

(Երաժշտություն. Նաստենկան և թագավորական զինվորը բեմում են):
ԶԻՆՎՈՐ – Բարև, աղջիկ ջան:
Ի՞նչը ձեզ բերեց անտառ նման սառնամանիքին:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ.- Ես իմ կամքով չեմ եկել այստեղ:
Խորթ մայրս ինձ ուղարկեց վրձինի համար: Իսկ դու ո՞վ ես։

ԶԻՆՎՈՐ – Ես Նորին Արքայական Մեծության զինվորն եմ։ Եկել է ծառի համար:
Ի վերջո, վաղը Նոր տարի է: Կլինի հյուրերի ամբողջական պալատ:
Բայց տոնածառը դեռ պետք է ժամանակին հագնվի:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ– Իսկ ի՞նչ, պարոն զինվոր, թագուհին երեխաներ ունի:

ԶԻՆՎՈՐ– Ի՞նչ ես, աղջիկ։ Նա հենց նոր դարձավ 14 տարեկան!

Նրա ծնողները մահացան, և նա պետք է դառնար թագուհի:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ– Ուրեմն նա էլ որբ է։ Խղճա նրան:

ԶԻՆՎՈՐ– Ափսոս։ Եվ չկա մեկը, ով սովորեցնի նրան խելքը-պատճառը: Իսկ ինչ է քո անունը։
ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Նաստյա:

ԶԻՆՎՈՐ – Արի, Նաստենկա, ես քեզ կօգնեմ վառելափայտ հավաքել։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Շնորհակալություն, պարոն զինվոր:
Եվ ես կօգնեմ ձեզ ընտրել տոնածառ:

Ես այստեղ լավ, փափկամազ գիտեմ:

ԶԻՆՎՈՐ – Ես ի՞նչ վարպետ եմ։ Պարզապես Նորին Մեծության զինվոր:
Բայց եթե լավ տոնածառ ցույց տաք, ես շատ շնորհակալ կլինեմ ձեզ:

(Նաստենկան և զինվորը պատրաստվում են խոզանակ հավաքել: Երաժշտություն.

ՍԿԵՆ 2 (պատմաբան, պրոֆեսոր, թագուհի)

ՊԱՏՄԱԾ – Իսկ հիմա մեզ կտեղափոխեն թագավորական պալատ: Թագուհին ուղղագրության դաս է անցկացնում։ Նա գրում է իր ուսուցիչ-պրոֆեսորի թելադրանքով.

(Երաժշտություն: Թագուհին բեմում է, նստում է սեղանի մոտ և գրում: Ուսուցիչ-պրոֆեսորը թելադրում է նրան):
ԹԱԳՈՒՀԻ – Ես ատում եմ գրել: Բոլոր մատները թանաքի մեջ են: Լավ, թելադրե՜

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Խոտը կանաչ է,
Արեւը շողում է
Կուլ տալ գարնան հետ
Այն թռչում է մեզ մոտ հովանոցում:

ԹԱԳՈՒՀԻ. «Դա մեզ մոտ է թռչում հովանոցում» ... Դե, բավական է:
Հիմա ինձ մի հետաքրքիր բան ասա։

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Հետաքրքիր բան կա՞։ Ինչի մասին?

ԹԱԳՈՒՀԻ – Դե, չգիտեմ, ինչ-որ ամանորյա... Չէ՞ որ վաղը Նոր տարի է:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Լավ։ Տարին, Ձերդ Մեծություն, բաղկացած է 12 ամսից:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Իսկապե՞ս։

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Այո՛։ Եվ երբեք չի լինում, որ փետրվարը հունվարից առաջ գա, իսկ սեպտեմբերը՝ օգոստոսին։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Իսկ եթե ես ուզենայի, որ ապրիլը հիմա գա:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Անհնար է, ձերդ մեծություն։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Իսկ եթե օրենք կազմեմ ու մեծ կնիք դնե՞մ։

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Չի օգնի։

ԹԱԳՈՒՀԻ – Եվ ես ուզում եմ, որ դա արդեն ապրիլ լինի: Ես իսկապես սիրում եմ ձնծաղիկներ: Ես նրանց երբեք չեմ տեսել:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Մինչև ապրիլ շատ քիչ է մնացել։ Ընդամենը 90 օր!

ԹԱԳՈՒՀԻ – 90 օր? Բայց ես չեմ ուզում սպասել!

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Ձերդ մեծություն։ Բայց բնության օրենքները...

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ես բնության նոր օրենք կհրապարակեմ... (մտածում է, հետո խոսում վճռական)
Նստեք և գրեք. «Խոտը կանաչ է, արևը շողում է, և գարնան ծաղիկները ծաղկել են մեր թագավորական անտառում: Ուստի ես ձեզ հրամայում եմ մինչև Նոր տարի Ձնծաղիկներով լի զամբյուղ հասցնել պալատ։ Ով իմ կամքը կատարի, ես թագավորական կպարգևատրեմ։ Ես կտամ այնքան ոսկի, որքան տեղավորվի նրա զամբյուղի մեջ»։ Դուք գրել եք?

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Այո՛։ Բայց ձերդ մեծություն, դա անհնար է:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Տո՛ւր ինձ գրիչ, ես կստորագրեմ։ Դրեք դրոշմապիտակ! Եվ համոզվեք, որ քաղաքում բոլորը գիտեն իմ հրամանագիրը:

ՏԵՍԱՐԱՆ 3 (Հեքիաթագիր, Նաստենկա, խորթ մայր, դուստր)

ՀԵՂԻՄԱՑ.- Իսկ հիմա մենք կնայենք այն տունը, որտեղ ապրում է Նաստենկան: Ինչպես արդեն տեղեկացանք, նա ապրում է խորթ մոր ու քրոջ՝ խորթ մոր սեփական դստեր հետ։ Եկեք նրանց էլ ճանաչենք։ Տեսնենք՝ ինչ են անում։

(Երաժշտություն. Խորթ մայրը և նրա դուստրը բեմում):
ԴՈՒՍՏՐ– Իսկ ի՞նչ, այս զամբյուղում շա՞տ ոսկի կա: (Ցույց է տալիս փոքրիկ զամբյուղ) Բավական է մորթե վերարկուի համար:

ՔԱՂԱՔ – Ինչու՞ կա մի մուշտակ, բավարար օժիտի համար:

ԴՈՒՍՏՐ– Իսկ սա՞։ (վերցնում է ավելի մեծ զամբյուղ)

ՍՏԵՓՄՈՄ. Եվ այս մեկի մասին ասելիք չկա:
Ոսկի կհագնես, ոսկի կոշիկ կհագնես, ոսկու վրա կուտես ու կխմես։

ԴՈՒՍՏՐ – Ուրեմն ես կվերցնեմ այս զամբյուղը: Մի խնդիր՝ դուք չեք կարող գտնել ձնծաղիկներ:
Երևում է, որ թագուհին ուզում էր ծիծաղել մեզ վրա։

ՍՏԵՓՄՈՄ. Երիտասարդ, ուրեմն նա ամեն տեսակ բաներ է մտածում:

ԴՈՒՍՏՐ – Իսկ եթե մեկը գնա անտառ և ձնծաղիկներ հավաքի:
Եվ հետո նա կստանա մի ամբողջ զամբյուղ ոսկի:
Կհագնեմ մուշտակս և կփորձեմ նայել։

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ի՞նչ ես դու, աղջիկ: Ես քեզ թույլ չեմ տա ներս մտնել:
Տեսեք, թե ինչ ձնաբուք է բռնկվել. Սառեցիր անտառում։

ԴՈՒՍՏՐ – Դե դու գնա, և ես ծաղիկները կտանեմ պալատ:

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ինչո՞ւ չես խղճում սեփական մորդ:

ԴՈՒՍՏՐ– Կներեք։
Խղճում եմ քեզ, մայրիկ, և ես խղճում եմ ոսկին, և ամենից շատ ինձ խղճում եմ:
Այսպիսով, դուք կնստեք խոհանոցում վառարանի մոտ ձեր պատճառով: (Նա ձեռքերով ծածկում է դեմքը, լաց է լինում):

ՔԱՂԱՔ – Դե, մի՛ լացիր, աղջիկս:
Կերեք տաք կարկանդակ:

ԴՈՒՍՏՐ – Ես կարկանդակ չեմ ուզում, ես ձնծաղիկներ եմ ուզում:
Եթե ​​դու ինքդ չես ուզում գնալ և ինձ ներս չթողնես, քրոջս թող գնա։
Նա վերադառնում է անտառից:

STEPMOM– Բայց դու ճիշտ ես։ Ինչու նա չպետք է գնա:

ԴՈՒՍՏՐ – Ուրեմն թող գնա:

(Նաստենկան ներս է մտնում):
STEPMOM. Սպասեք մերկանալ: Դուք պետք է վազեք այլ տեղ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Որտե՞ղ է այն: Հեռու՞

STEPMOM – Ոչ այնքան մոտ, բայց ոչ հեռու:

ԴՈՒՍՏՐ – Անտառի մեջ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Անտա՞ռ: Ես շատ հիվանդություն եմ բերել:

ԴՈՒՍՏՐ – Այո, ոչ թե խոզանակի, այլ ձնծաղիկների համար:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Կատակո՞ւմ ես, քույրիկ:

ԴՈՒՍՏՐ – Ի՞նչ կատակներ: Չե՞ք լսել հրամանագրի մասին։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ոչ:

ԴՈՒՍՏՐ – Ամբողջ քաղաքում են ասում:
Ձնծաղիկ հավաքողին թագուհին մի ամբողջ զամբյուղ ոսկի կտա։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ: Այո, հիմա ինչպիսի ձնծաղիկներ են `ձմեռ, ի վերջո ...

STEPMOM.- Գարնանը ձնծաղիկները ոչ թե ոսկով են վճարվում, այլ պղնձով:
Միգուցե նրանք աճում են ձյան տակ: Իջե՛ք և նայե՛ք։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Հիմա ո՞ւր ես գնում: Արդեն մթնում է... Գուցե վաղն առավոտ գնա՞ս։

Դուստր. Ես նույնպես մտածեցի դրա մասին: Առավոտյան! Ի վերջո, տոնի համար ծաղիկներ են պետք:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Դու ինձ ընդհանրապես չե՞ս խղճում:

ԴՈՒՍՏՐ – Ահա՛, դու գնա՛: Շարֆդ հանիր, ես ինքս անտառ կգնամ։

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ո՞ւր ես գնում: Ո՞վ քեզ թույլ կտա։
Եվ դուք ունեք զամբյուղ ձեր ձեռքերում և գնացեք:
Եվ մի վերադառնաք առանց ձնծաղիկների:

(Դուստրը մեծ զամբյուղ է տալիս Նաստենկային):
ԴՈՒՍՏՐ – Ահա քեզ համար զամբյուղ:

ՍՏԵՓՄՈՄ. Տուր նրան մի փոքրիկ: Սա բոլորովին նոր է: Կորցրեք ավելի շատ անտառում:

(Նաստենկան վերցնում է մի փոքրիկ զամբյուղ և գնում: Երաժշտություն):

ՏԵՍԱՐԱՆ 4 (Հեքիաթագիր, Նաստենկա, 12 ամսական)

ՊԱՏՄԱՑՈՂ – Ուրեմն, Նաստենկան ստիպված էր նորից անտառ գնալ... Բայց ի՞նչ անել։ Ի վերջո, խորթ մայրը հրամայեց, դուք չեք կարող չհնազանդվել ... Բայց ինչպես ձնծաղիկներ գտնել ձմռանը: Այդպես չի լինում...
Նաստենկան երկար թափառեց, քարացավ։ Անտառի բոլոր ուղիները ծածկված են ձյունով: Ինչպե՞ս կվերադառնա... Հանկարծ նա նայում է՝ կրակ, և կրակի մոտ Տասներկու հոգի տաքանում են։ Տարբեր տարիքի բոլորը՝ դեռահաս երեխաներից մինչև մորուքավոր ծերեր։ Նաստենկան գնաց կրակի մոտ, միգուցե թողնեն տաքանա...

(Երաժշտություն։ Տասներկու ամիս կրակի շուրջ։ Ձմեռային ամիսներ՝ մորուքներով։ Դուք կարող եք, ավելի պարզ դարձնելու համար, յուրաքանչյուր ամսվա համար ձեր կրծքին կախել ամսվա մեծ գրավոր անուն)։

ՀՈՒՆՎԱՐ – Վառե՛ք, վառվե՛ք, որ չմարի։

ԲՈԼՈՐ. Վառե՛ք, պարզ այրե՛ք, որ չմարի։

(Հայտնվում է Նաստենկան: Մոտենում է կրակին):
ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Բարի երեկո:

ՀՈՒՆՎԱՐ – Բարի երեկո ձեզ նույնպես:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Թույլ տվեք տաքանալ ձեր կրակի մոտ:

ՓԵՏՐՎԱՐ. Երբեք չի եղել, որ մեզնից բացի որևէ մեկը այս կրակի մոտ լինի:

ԱՊՐԻԼ– Ճիշտ է։ Այո, եթե ինչ-որ մեկը եկավ լույս, թող տաքանա:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Շնորհակալություն: (ձեռքերը կրակից տաքացնում է)

ՀՈՒՆՎԱՐ – Անունդ ի՞նչ է, աղջիկ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Նաստյա:

ՀՈՒՆՎԱՐ – Իսկ ի՞նչ է դա քո ձեռքում, Նաստենկա: Զամբյուղ, այնուամենայնիվ:
Դուք եկել եք կոների համար Ամանորից անմիջապես առաջ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ. Ես իմ կամքով չեմ եկել և ոչ կոների համար:

ՕԳՈՍՏՈՍ– (ժպտում է) Սնկերի համար չէ՞։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ոչ թե սնկերի, այլ ծաղիկների համար: Խորթ մայրս ուղարկեց ինձ ձնծաղիկների համար:

ՄԱՐՏ– (Ապրիլը կողք հրելով) Լսո՞ւմ ես, եղբայր, հյուրդ եկել է։ Ընդունել!

ՆԱՍՏԵՆԿԱ. Ես ինքս կծիծաղեի, բայց չեմ ծիծաղում:
Խորթ մայրս ինձ չի ասել, որ վերադառնամ առանց ձնծաղիկների։

ՓԵՏՐՎԱՐԻ. Ինչո՞ւ էր նրան ձնծաղիկների կարիքը ձմռան կեսին:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Նրան ոչ թե ծաղիկներ են պետք, այլ ոսկի: Մեր թագուհին մի ամբողջ զամբյուղ ոսկի է խոստացել նրանց, ովքեր մի զամբյուղ ձնծաղիկներ են բերում պալատ։ Այսպիսով, նրանք ինձ ուղարկեցին անտառ:

ՀՈՒՆՎԱՐ – Վատ գործ, աղջիկ։ Ձնծաղիկների ժամանակ չկա:
Պետք է սպասել մինչև ապրիլ։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ես ինքս դա գիտեմ, պապի՛կ: Այո, ես գնալու տեղ չունեմ։
Դե, շնորհակալություն ջերմության և բարևի համար: Եթե ​​խանգարում ես, մի ​​բարկացիր...

(Նաստենկան վերցնում է իր զամբյուղը և ուզում է գնալ):
ԱՊՐԻԼ– Սպասիր, Նաստենկա, մի շտապիր։ (վերաբերում է հունվարին)
Եղբայր Հունվար, մի ժամով տուր ինձ քո տեղը։

ՀՈՒՆՎԱՐ. Ես կզիջեի, բայց ոչ մարտից առաջ ապրիլը:

ՄԱՐՏ– Դե, դա ինձանից չի կախված: Ի՞նչ կասի եղբայր Փետրվարը.

ՓԵՏՐՎԱՐ – Լավ, ես կզիջեմ: Չեմ վիճի!

ՀՈՒՆՎԱՐ. Եթե այո, ապա այդպես վարվեք: (հարվածում է գետնին անձնակազմի հետ)

Մի կոտրեք սառնամանիքները
Արգելված անտառում
Սոճու մոտ, կեչի մոտ
Մի ծամեք կեղևը:
Դե հիմա քո հերթն է, եղբայր Փետրվար։ (աշխատակազմը տալիս է փետրվար)

ՓԵՏՐՎԱՐ. (հարվածում է անձնակազմին գետնին)

Քամիներ, փոթորիկներ, փոթորիկներ,
Փչեք այն, ինչ մեզի է:
Փոթորիկներ, բուքեր և ձնաբքեր,
Խաղացեք գիշերվա համար:

Հիմա քո հերթն է, Մարտ եղբայր։

ՄԱՐՏ. (վերցնում է անձնակազմը և հարվածում գետնին)

Ձյունն այլևս նույնը չէ
Նա մթնեց դաշտում։
Սառույցը ճաքել է լճերի վրա
Կարծես նրանք բաժանվեցին։

Դե հիմա գավազանը վերցրու, ախպեր ապրիլ։
ԱՊՐԻԼ. (վերցնում է անձնակազմը և հարվածում գետնին)

Փախիր, առվակներ,
Տարածե՛ք, ջրափոսեր։
Դուրս եկեք, մրջյուններ։
Ձմեռային ցրտից հետո!

Արջը գաղտագողի
Հաստ փայտի միջով:
Թռչունները սկսեցին երգեր երգել
Եվ ձնծաղիկը ծաղկեց:

(Եղբայրներ-ամիսները բաժանվում են, և մենք ծաղիկներ ենք տեսնում):

ԱՊՐԻԼ– (շրջվում է Նաստենկայի կողմը) Ինչո՞ւ ես այնտեղ կանգնած, Նաստենկա։
Եղբայրները մեզ ընդամենը մեկ ժամ տվեցին ձեզ հետ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ինչպե՞ս եղավ դա:
Իսկապե՞ս հանուն ինձ է, որ ձմռան կեսին գարուն է եկել։
Աչքերիս չեմ հավատում։

ԱՊՐԻԼ – Հավատացե՛ք, մի՛ հավատացեք, բայց վազե՛ք որքան հնարավոր է շուտ ձնծաղիկներ հավաքելու։
Հակառակ դեպքում, ձմեռը կվերադառնա, և ձեր զամբյուղը դատարկ է:

(Նաստենկան գնում է, ձնծաղիկներ է հավաքում զամբյուղի մեջ):

ՀՈՒՆՎԱՐ – Մենք՝ ձմռան ամիսները, լավ գիտենք նրան:
Դուք նրան կհանդիպեք դույլերով սառցե փոսում, այնուհետև անտառում՝ վառելափայտի կապոցով։
Եվ նա միշտ ուրախ է և ընկերասեր:

ՀՈՒՆԻՍ – Եվ մենք՝ ամառվա ամիսները, նույնքան լավ գիտենք նրան:
Արևը դեռ չի ծագի, բայց նա արդեն այգու մոտ է:
Նա կգա անտառ, նա չի կոտրի ճյուղերը: Կարմիր հատապտուղ կվերցնի, թփի վրա կանաչը կթողնի։

ՆՈՅԵՄԲԵՐ. Մեկ անգամ չէ, որ ջրել եմ անձրևով:
Ափսոս, բայց անելու բան չկա, դրա համար էլ ես աշնան ամիսն եմ։

ՓԵՏՐՎԱՐ. Օ՜, և նա ինձանից քիչ լավ բան տեսավ:

ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ – Այո՛, լավ աղջիկ։

ԱՊՐԻԼ – Դե, եթե բոլորդ հավանեք նրան, ես նրան մատանի կտամ:

ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ – Դե, տուր ինձ:
(Նաստենկան մոտենում է կրակին):

ՀՈՒՆՎԱՐ – Արդեն լիքը զամբյուղ ունե՞ք:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Այսպիսով, նրանք ակնհայտորեն անտեսանելի են այնտեղ:
Ես երբեք այսքան ձնծաղիկներ չեմ տեսել։
Շնորհակալություն, տանտերեր, ձեր բարության համար: (խոնարհվում է մինչև հունվար)

ՀՈՒՆՎԱՐ – Ինձ մի՛ խոնարհվեք, այլ եղբորս՝ ապրիլ ամսին:
Նա քեզ խնդրեց, քեզ համար ձյան տակից ծաղիկներ բերեց։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Շնորհակալություն, ապրիլ-ամիս:
Ես միշտ ուրախացել եմ քեզնով, բայց հիմա քեզ տեսա քո դեմքով, երբեք չեմ մոռանա քեզ:

ԱՊՐԻԼ. Եվ որպեսզի դուք իսկապես չմոռանաք, ահա ձեզ համար մատանին որպես հուշ:
Եթե ​​դժբախտություն պատահի, գցեք այն գետնին և ասեք.

Դու գլորում ես, գլորում, օղակ,
Գարնան շքամուտքում
Ամառային հովանոցում
Աշնանային տերեմոկում,
Այո ձմեռային գորգի վրա
Ամանորյա կրակին:

Մենք կգանք ձեզ օգնության, բոլոր Տասներկուսը: Դե, հիշո՞ւմ եք:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ– Հիշում եմ։ (կրկնում է)

ԱՊՐԻԼ– Դե, ցտեսություն։ Այո, խնամիր իմ մատանին, մի կորցրու այն:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Չեմ կորցնի: Ես երբեք չեմ բաժանվի այս մատանուց:

ՀՈՒՆՎԱՐ – Հիմա լսե՛ք, թե ինչ պետք է ասեմ։ Եվ մի խոսեք այն մասին, թե ով է ձեզ տվել ձնծաղիկները: Մի պարծենա մեզ հետ բարեկամությամբ: Եվ հիմա ժամանակն է, որ դու գնաս տուն, քանի դեռ ես կթողնեմ իմ ձնաբուքը:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ցտեսություն, եղբայր-ամիսներ: (խոնարհվում է բոլորին)

ԲՈԼՈՐ ԱՄԻՍՆԵՐԸ. Ցտեսություն, քույրիկ:

(Նաստենկան հեռանում է: Երաժշտություն)

ՍԿԵՆ 5 (պատմող, խորթ մայր, դուստր, Նաստենկա)

ՀԵՂԻԿԱՑՈՂ – Այսպիսով, Նաստենկան տուն վերադարձավ ձնծաղիկներով լի զամբյուղով: Ինչպե՞ս են նրա խորթ մայրը և քույրը ծանոթացել նրան: Միգուցե շնորհակալություն. Եկեք գնանք նրանց մոտ, նայենք, լսենք, թե ինչ են ասում…

ԴՈՒՍՏՐ – Ես ուզում էի նրան մեծ զամբյուղ տալ: Եվ դու զղջացիր դրա համար:
Որքա՞ն ոսկի կմտնի այս զամբյուղի մեջ:

STEPMOM– Իսկ ո՞վ գիտեր, որ նա կվերադառնա ձնծաղիկներով:
Եվ որտեղ նա հենց նոր գտավ դրանք, ես գաղափար չունեմ:

ԴՈՒՍՏՐ – Դու նրան հարցրե՞լ ես:

STEPMOM: Եվ ես իսկապես ժամանակ չունեի հարցնելու: Նա եկավ ոչ թե ինքը, կարծես ոչ թե անտառից, այլ զբոսանքից: Կենսուրախ, նրա աչքերը փայլում են, այտերը վառվում են: Ես զամբյուղը դրեցի սեղանին և անմիջապես ինքս ինձ:

(Դուստրը գնում է վարագույրի հետևում: Խորթ մայրը զբաղված է ծաղիկներով):
ՔԱՂԱՔ – Արդեն ցերեկ է, և նա դեռ քնած է: Ես վառեցի վառարանը և ավլեցի հատակը։

(Դուստրը ոտքի ծայրին դուրս է գալիս վարագույրի հետևից):
ԴՈՒՍՏՐ– (մատանի է ցույց տալիս) Մայրի՛կ, նայի՛ր։

STEPMOM– Ի՞նչ է դա… Մատանի՛: Այո ինչ! որտեղի՞ց եք այն ստացել:

ԴՈՒՍՏՐ – Ես գնացի Նաստենկայի մոտ, սկսեցի արթնացնել նրան, բայց նա չի լսում:
Ես բռնեցի նրա ձեռքից, նայելով, և նրա մատի մատանին փայլում է:
Ես հանգիստ հանեցի այն, բայց չարթնացրի նրան:

ՍՏԵՓՄՈՄ – Օ՜, ահա՛: Այսպիսով, ես մտածեցի.

Դուստր: Ի՞նչ էիր մտածում:

STEPMOM: Նա մենակ չէր, ուստի նա անտառում ձնծաղիկներ հավաքեց: Ինչ-որ մեկը օգնեց նրան:
Ցույց տուր ինձ մատանին, երեխա: Երբեք նման բան չեմ տեսել իմ կյանքում:

(Այս պահին Նաստենկան դուրս է գալիս վարագույրի հետևից):
ՍՏԵՓՄՈՄ. Դրեք այն ձեր գրպանը, դրեք այն ձեր գրպանը:

(Դուստրը մատանին թաքցնում է գրպանում: Նաստենկան գնում է մատանին փնտրում):
STEPMOM. Նկատեց կորուստը:

(Նաստենկան մոտենում է ձնծաղիկներին՝ այնտեղ փնտրելով մատանին):
STEPMOM – Ինչո՞ւ եք ծաղիկ կնճռոտում:

Դուստր: Ի՞նչ ես փնտրում:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Այստեղ ոչինչ չե՞ք գտել:

ՔԱՂԱՔ – Իսկ դու ասա ինձ, թե ինչ ես կորցրել, գուցե մենք օգնենք քեզ գտնել այն:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Իմ մատանին չկա:

STEPMOM– Մատանի՞: Այո, դուք երբեք այն չեք ունեցել:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ.- Ես գտա նրան անտառում:

ԴՈՒՍՏՐ – Ի՜նչ երջանիկ է: Եվ ես գտա ձնծաղիկներ և մատանի:

ՔԱՂԱՔ – Աղջի՛կ, ժամանակն է, որ մենք գնանք պալատ: Ջերմացեք և գնանք:

(Խորթ մայրն ու դուստրը հագնվում են, պատրաստվում են: Նաստենկան շարունակում է մատանին փնտրել):

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Դու վերցրե՞լ ես իմ մատանին: Ասա՛

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ինչո՞ւ է դա մեզ պետք:

ԴՈՒՍՏՐ– Մենք նրան երբեք չենք տեսել։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Քույրիկ ջան, դու ունես իմ մատանին: Ինձ տուր Դա! Գնում ես Պալատ, քեզ մի ամբողջ զամբյուղ ոսկի կտան։ Եվ այն ամենը, ինչ ես ունեի, այն էր, որ դա մատանի էր:

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ինչո՞ւ ես կապված նրան:

ԴՈՒՍՏՐ – Ասա, ո՞վ է քեզ տվել:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ոչ ոք չի տվել: Գտնվել է

ՍՏԵՓՄՈՄ.- Դե, ինչ հեշտությամբ կարելի է գտնել, ուրեմն ափսոս չէ կորցնել:
Վերցրու զամբյուղը, երեխա: Եկեք գնանք Պալատ։

(Խորթ մայրն ու դուստրը հեռանում են):

ՆԱՍՏԵՆԿԱ– Սպասիր։ Մայրի՜կ... Քույրե՛ր... Ի՞նչ անեմ հիմա։ Կարծես ամեն ինչ երազած լինի: Ո՛չ ծաղիկ, ո՛չ մատանի... Մնացել է միայն խոզանակ:
(Ասում է տխուր) Այրվել, վառվել,
Դուրս չգալու համար։
Հրաժեշտ, իմ ամանորյա երջանկություն:

Հրաժեշտ, եղբայրներ, ամիսներ:

Ցտեսություն ապրիլ։

ՍՑԵՆ 6 (պատմաբան, զինվոր, թագուհի, պրոֆեսոր, դեսպան, պատվո սպասուհի, թագավորական գվարդիայի պետ, կարող են լինել նաև հյուրեր և պալատականներ)

ՊԱՏՄԱԾ – Իսկ հիմա ձեզ հետ կտեղափոխեն պալատ: Տեսնենք, թե ինչ կլինի այնտեղ...

ԲՈԼՈՐ: Շնորհավոր Նոր տարի, Ձերդ Մեծություն: Նոր երջանկությամբ:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Իմ երջանկությունը միշտ նոր է, իսկ Նոր տարին դեռ չի եկել:

ԿԱՆՑԼԵՐ– Մինչդեռ, Ձերդ Մեծություն, այսօր հունվարի առաջինն է։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Դու սխալվում ես։ (նկատի ունի պրոֆեսորին)
Պրոֆեսոր, քանի՞ օր կա դեկտեմբերին:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Ուղիղ 31 օր, Ձերդ Մեծություն։
Իսկ եթե Նոր տարին չի եկել, ուրեմն այսօր դեկտեմբերի 32-ն է։

ԹԱԳՈՒՀԻ։ Այդուհանդերձ, իմ Թագավորության դեկտեմբերը չի ավարտվի այնքան ժամանակ, մինչև ինձ մոտ ձնծաղիկներով լի զամբյուղ չբերեն։

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Ինչպես կուզեք, ձերդ մեծություն, բայց ձեզ չեն բերի։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Տեսնենք։

ԶԻՆՎՈՐ – Ձերդ մեծություն, թագավորական հրամանով ձնծաղիկներ են հասել պալատ։

ԴԵՍՊԱՆ.- Դու ինքդ եկա՞ր:

ԶԻՆՎՈՐ– Ոչ մի կերպ։ Դրանք առաքվել են երկու հոգու կողմից:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Կանչե՛ք նրանց այստեղ:

(Խորթ մայրն ու դուստրը ներս են մտնում զամբյուղը ձեռքներին):

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ուրեմն սրանք ձնծաղի՞կ են:

ՍՏԵՓՄՈՄ – Եվ ի՞նչ, ձերդ մեծություն: Թարմ, անտառային, թարմ ձնակույտերի տակից։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Այո՛, շատ գեղեցիկ։ (նկատի ունի բոլորին)
Դե, եթե պալատում ձնծաղիկներ կան, ուրեմն իմ Թագավորությունում Նոր տարին է եկել։ Դեկտեմբերն ավարտվեց! Դուք կարող եք շնորհավորել ինձ:

ԲՈԼՈՐ. Շնորհավոր Նոր տարի, Ձերդ Մեծություն, նոր երջանկությամբ:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Շնորհավոր Նոր տարի: Լուսավորե՛ք ծառը։ Ես ուզում եմ պարել!

STEPMOM. Ձերդ մեծություն, թույլ տվեք շնորհավորել ձեզ Նոր տարին:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Օ՜, դու դեռ այստե՞ղ ես:

STEPMOM. Առայժմ այստեղ: Այսպիսով, մենք կանգնած ենք մեր դատարկ զամբյուղով:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Օ՜, այո։ Ասա նրանց, որ մի զամբյուղ ոսկի լցնեն։

(հյուրերից մեկը վերցնում է զամբյուղը և հեռանում):

ԹԱԳՈՒՀԻ– (դիմելով պրոֆեսորին) Այսպիսով, ապրիլ ամիսը դեռ չի հասել, և ձնծաղիկներն արդեն ծաղկել են։ Հիմա ի՞նչ կասեք, հարգելի պրոֆեսոր։

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Ես դեռ կարծում եմ, որ դա սխալ է: Չի լինում։

ԴԵՍՊԱՆ.- Սա ​​իսկապես, Ձերդ Մեծություն, շատ հազվադեպ և հրաշալի դեպք է:
Եվ շատ հետաքրքիր կլիներ իմանալ, թե ինչպես և որտեղ են հայտնաբերվել նման սիրուն ծաղիկներ:

ԹԱԳՈՒՀԻ – (Խորթ մորն ու դստերը) Ասա ինձ, որտեղ ես գտել ծաղիկները:

STEPMOM– (շրջվում է դստեր կողմը) Դու խոսիր։

ԴՈՒՍՏՐ – Խոսի՛ր քո փոխարեն:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Դե ինչ ես դու: Ասա՛ ինձ։

STEPMOM– Դժվար չէ ասել, ձերդ մեծություն։
Երբ ես և աղջիկս լսեցինք թագավորական հրամանագիրը, մենք գնացինք անտառ:
Գնում ենք, գնում ենք, անտառի ծայրը չենք տեսնում։ Մենք չենք հիշում, թե ինչպես ենք այնտեղ հայտնվել: Նրանք սողացին անմիջապես ծնկների վրա:

պատվո սպասուհին. Ահ, որքան սարսափելի է:

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ներեցե՛ք, ձերդ մեծություն:
Մենք սողացինք, սողացինք և հասանք հենց այս տեղ:
Եվ այդպիսին է հրաշալի վայրինչը անհնար է ասել! Շեղումները բարձր են: Իսկ լճի մեջտեղում։ Նրա մեջ ջուրը չի սառչում, սպիտակ բադերը լողում են ջրի վրա, և ծաղիկների ափերի երկայնքով այն ակնհայտորեն անտեսանելի է:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Իսկ բոլոր ձնծաղի՞կները։

STEPMOM. Ամեն տեսակի ծաղիկներ, ձերդ մեծություն: Ես սրանք նախկինում չեմ տեսել!

Խոսքի սպասուհին. Ծաղիկներ, բադիկներ:

ԹԱԳԱՎՈՐԻ ՊԱՀԱԿԻ ՊԵՏ.- Էնտեղ էլ սնկե՞ր են աճում։

Դուստր: Եվ սունկ:

ԴԵՍՊԱՆ – Իսկ հատապտուղները:

ԴՈՒՍՏՐ. Ելակ, հապալաս, մոշ, վիբրնում, սարի մոխիր:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Ինչպե՞ս։ Ձնծաղիկներ, սունկ, հատապտուղներ - բոլորը միաժամանակ: Չի՛ կարող լինել։

ՍՏԵՓՄՈՄ – Ահա և վերջ, ձեր ողորմություն: Եվ ծաղիկներ, և սունկ, և հատապտուղներ - ամեն ինչ ճիշտ է:

ԴԵՍՊԱՆ – Իսկ ընկույզե՞ր:

ԴՈՒՍՏՐ – Ինչ ուզում ես:

ԹԱԳՈՒՀԻ – (Ծափահարում է ձեռքերը) Հիանալի է:
Հիմա գնա անտառ և ինձ այնտեղից ելակ և ընկույզ բեր:

STEPMOM – Ձերդ մեծություն, ողորմիր:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Ի՞նչ է դա։ Չե՞ս ուզում գնալ։

ՔԱՂԱՔ – (Ողբալով) Ինչո՞ւ, այնտեղ ճանապարհը երկար է, ձերդ մեծություն, և մենք շատ ցուրտ էինք ճանապարհին:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ոչինչ, ես կհրամայեմ, որ տաք մուշտակներ տաք։

ԴՈՒՍՏՐ– (հանգիստ ասում է խորթ մորը) Ի՞նչ անել։

ՍՏԵՓՄՈՄ – Նաստենկային կուղարկենք:

ԴՈՒՍՏՐ– Կգտնի՞:

ՍՏԵՓՄՈՄ. Կարծում եմ, որ նա կանի:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ինչի՞ մասին ես շշնջում:

ՍՏԵՓՄՈՄ. Դու մեզ այնպիսի առաջադրանք ես տվել, որ չգիտես՝ կվերադառնա՞ս, թե՞ կվերանաս:
Դե, անելու բան չկա, մենք պետք է ծառայենք ձերդ մեծությանը:
Ուրեմն պատվիրեք թողարկել մուշտակ: Մենք ինքներս կգնանք!

ԹԱԳՈՒՀԻ. Մուշտակները ձեզ հիմա կտրամադրեն:
Այո, խնդրում եմ, վերադարձե՛ք:

STEPMOM: Ցտեսություն, ձերդ մեծություն:
Սպասեք մեզ ընկույզով և ելակով ընթրիքին:

(Խորթ մայրն ու դուստրը խոնարհվում են թագուհու առաջ և գնում դեպի դուռը):

ԹԱԳՈՒՀԻ– Կանգ առ։ (ձեռքերը ծափ է տալիս)
Ինձ էլ վերարկու տուր։
Տվեք բոլորին վերարկուներ:
Մենք կգնանք անտառ! Դեպի այս լճը: Եվ մենք ձյան մեջ ելակ կհավաքենք:
(Ծափահարում է ձեռքերը) Եկեք բոլորս գնանք: Արի՛

ՄԱՅԴԵՎԻՆԳ. Ի՜նչ հրաշալի գաղափար է:

Դուստր: Օ՜, մենք գնացինք:

ՍՏԵՓՄՈՄ. Լռի՛ր: Ձերդ մեծություն։

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ի՞նչ ես ուզում:

ՍՏԵՓՄՈՄ. Ձերդ մեծություն չպետք է գնա:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ինչո՞ւ է այդպես:

ՔԱՂԱՔ – Իսկ ձնակույտերը անտառում են, ոչ անցիր, ոչ քշիր:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Դե, եթե դու քեզ համար ճամփա բացել ես թրթուրով ու սպաթուլայով, ուրեմն ինձ համար լայն ճանապարհ կբացեն։ Արի՛

STEPMOM – Ձերդ մեծություն: Բայց լիճ չկա։

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ինչպե՞ս չէ:

ՍՏԵՓՄՈՄ.- Ոչ: Մեզ մոտ այն դեռ ծածկված էր սառույցով։

պատվի սպասուհին: Իսկ բադե՞րը:

STEPMOM. Թռի՛ր հեռու:

ԴԵՍՊԱՆ – Իսկ ընկույզը, սնկե՞րը:

STEPMOM – Ամեն ինչ ծածկված է ձյունով:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ես տեսնում եմ, որ դու ծիծաղում ես ինձ վրա:

ՍՏԵՓՄՈՄ.- Համարձակվո՞ւմ ենք, ձերդ մեծություն:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ահա՛: Անմիջապես ասա, թե որտեղից ես ծաղիկները, հակառակ դեպքում...

STEPMOM – Եկեք բոլորս ասենք, ձերդ մեծություն: (դադար) Մենք ինքներս ոչինչ չգիտենք:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ինչպե՞ս չգիտես:
Ձնծաղիկներով լի զամբյուղ եք վերցրել և չգիտե՞ք որտեղ:

ՍՏԵՓՄՈՄ – Մենք չպատռեցինք:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Օ՜, այդպես է։ Հետո ով?

STEPMOM – Իմ խորթ դուստր, ձերդ մեծություն:
Նա էր, ով գնաց անտառ և ծաղիկներ բերեց:

ԹԱԳՈՒՀԻ: Պարզ է, նա դեպի անտառ, դու՝ պալատ:
Դե, բերեք նրան ինձ մոտ, թող նա ցույց տա ձնծաղիկների ճանապարհը:

ՔԱՂԱՔ – Դու կարող ես ինչ-որ բան բերել, բայց նա կցանկանա՞ ճանապարհ ցույց տալ:
Նա շատ համառ է մեզ հետ:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Ես էլ եմ համառ։ Տեսնենք՝ ով ում չարձագանքի։ (մտածում)
Ընդհանրապես մենք հիմա պատրաստվում ենք ու գնում անտառ, իսկ դու վերցնում ես քո խորթ աղջկան ու բերում անտառի բացատ, բայց որքան հնարավոր է շուտ։
Եվ որպեսզի դու ոչ մի տեղ չփախնես, ես քեզ մոտ 2 ատրճանակով զինվոր կդնեմ։

STEPMOM– (վախեցած) Օ՜, հայրեր։

ԹԱԳՈՒՀԻ – (Զինվորին) Բոլորին զամբյուղ բեր:
Եվ ամենամեծը պրոֆեսորի համար:
Թող նա տեսնի, թե ինչպես են ձնծաղիկները ծաղկում իմ Թագավորությունում հունվարին։

ՍԿԵՆ 7 (Հեքիաթագիր, Նաստենկա, զինվոր, թագուհի, պրոֆեսոր, դեսպան, պատվո սպասուհի, թագավորական գվարդիայի ղեկավար, կարող են լինել նաև հյուրեր և պալատականներ)

ՊԱՏՄԱԾ – Այսպիսով, թագուհին իր հյուրերի հետ գնաց անտառ: Եկեք գնանք հետևենք նրանց...

(Երաժշտություն. Անտառի բացատ. Բեմում բոլորը, ովքեր պալատում էին, բացի խորթ մորից և դստերից):

ԹԱԳՈՒՀԻ – Դե, որտե՞ղ են այս կանայք: Որքա՞ն ենք սպասելու այստեղ:

ԹԱԳԱՎՈՐԱԿԱՆ ՊԱՀԱԿԻ ՊԵՏ.- Եկե՛ք, ձերդ մեծություն։

(Հայտնվում են Նաստենկան, խորթ մայրը և դուստրը):

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ողջույն, ձերդ մեծություն:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Բարև, աղջիկ: Դուք ձնծաղիկներ եք հավաքել:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ես, ձերդ մեծություն:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ես քեզ մի զամբյուղ ոսկի կլցնեմ, եթե դու...

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ինձ ոչինչ պետք չէ, ձերդ մեծություն: Ես պարզապես ուզում եմ իմ մատանին:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Մատանի՞։ Ինչ մատանին:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ես մատանի ունեի, տարան: (մատնացույց է անում խորթ մորն ու դստերը)

STEPMOM– Նա ստում է։ Մենք ոչինչ չենք վերցրել։

ԹԱԳՈՒՀԻ – Արի, շուտ վերադարձրու, թե չէ…

ԴՈՒՍՏՐ– (գրպանից հանում է մատանին և տալիս թագուհուն) Ահա՛։

ՔԱՂԱՔ – Աղջի՛կ, ինչո՞ւ ուրիշինն ես վերցրել:

ԴՈՒՍՏՐ – Դու ինքդ ասացիր. դրիր գրպանդ:

ԹԱԳՈՒՀԻ– (Խորթ մորն ու դստերը) Դե, ես քեզ հետ ամեն ինչ հասկանում եմ։ Իսկ դու... (շրջվում է դեպի Նաստենկան) Ես քեզ կտամ քո մատանին, եթե ցույց տաս այն վայրը, որտեղից ձնծաղիկներ ես հավաքել։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ուրեմն ինձ մատանի պետք չէ:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Ի՞նչ է դա։ Ցանկանու՞մ եք ինձ ցույց տալ այդ վայրը։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Չեմ կարող:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ի՞նչ: Մոռացել եք

ՆԱՍՏԵՆԿԱ.– Ոչ։ Ես պարզապես չեմ կարող!

ԹԱԳՈՒՀԻ– Ասում էին, որ համառ ես։ Բայց ես էլ ավելի համառ եմ։
Եթե ​​հիմա չասես, ես մատանին դեն կշպրտեմ։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ի՞նչ անել: Գցիր!

ԹԱԳՈՒՀԻ– Իսկապես համառ։ Դե, դա ձեր սեփական մեղքն է:

(Թագուհին գցում է մատանին):

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – (նայում է ռինգին և ասում).

Դուք գլորում եք, գլորում, օղակում
Գարնան շքամուտքում
Ամառային հովանոցում
Աշնանային տերեմոկում,
Այո ձմեռային գորգի վրա
Ամանորյա կրակին:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ի՞նչ է նա ասում:

աղախին.- Ա՜խ, գարուն է եկել:

(Մարդիկ բաժանվում են, բոլորը ձնծաղիկներ են տեսնում: Նաստյան հանգիստ հեռանում է):

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Չի՛ կարող։ Աչքերիս չեմ հավատում։

(Երաժշտություն: Բոլորը շտապում են ձնծաղիկներ հավաքել):

Խոսքի սպասուհին. Ձնծաղիկներն անհետացան:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Բայց հատապտուղներ կան։

(Մարդիկ բաժանվում են, բացեք մի տեղ, որտեղ հատապտուղները դրված կամ ներկված են (ցանկալի է տարբեր):

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Որոշ հրաշքներ։ Ես քնում եմ? Եվ որքան շոգ:

(Երաժշտություն: Բոլորը հանում են իրենց վերնահագուստը, քանի որ բոլորը հագնված էին ձմռանը: Նրանք հատապտուղներ են քաղում):

ԹԱԳՈՒՀԻ – Հատապտուղները վերացել են։

սպասուհին. Եվ սունկ հայտնվեց.

(Երաժշտություն: Մարդիկ բաժանվում են: Մենք տեսնում ենք սունկ (ծաղիկներ, հատապտուղներ, սունկ. այս ամենը պետք է առանձին կղզիներ լինեն բեմում): Բոլորը սկսում են սունկ հավաքել:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Սնկերը վերացել են։

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Եվ ավելի զովացավ։

(Երաժշտություն: Բոլորը սկսում են հագնվել):

ԹԱԳՈՒՀԻ.- Կարծես ձմեռը նորից է գալիս: Ցուրտ! Քամին փչում է։

սպասուհին. Եվ նորից ամեն ինչ ծածկված է ձյունով: Իսկ ճանապարհը տեսանելի չէ... Ինչպե՞ս կարող ենք վերադառնալ:

ԶԻՆՎՈՐ – Եվ պարզ չէ, թե որ ճանապարհով գնանք... Կարծես մոլորվեցինք։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Կորե՞լ ես։ Ինչպե՞ս կորավ:
Իսկ որտե՞ղ է այս աղջիկը, ով ձնծաղիկներ է հավաքել։
Գուցե նա գիտի՞ հետդարձի ճանապարհը։
Բեր նրան ինձ մոտ:

(Բոլորը նայում են շուրջը):

ԹԱԳԱՎՈՐԱԿԱՆ ՊԱՀԱԿԻ ՊԵՏ – Նա գնացել է, ձերդ մեծություն:

ԹԱԳՈՒՀԻ– Գնացե՞լ եք։ Իսկ որտե՞ղ նայեցիր։
Գտե՛ք նրան։ Ես չեմ պատրաստվում սառչել այստեղ!

(Թագուհին դիմում է խորթ մորն ու դստերը):

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ի՞նչ է նրա անունը:

ԴՈՒՍՏՐ – Նաստյա՛:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Բղավիր նրան: Միգուցե նա վերադառնա:
Ես պետք է դեն նետեի նրա մատանին: Սառեցնել այստեղ հիմա: (ձեռքերը շփում է իրար,
ցրտից նեղանալը)

ԲՈԼՈՐԸ: Նաստյա!! Օ՜ (բազմիցս)

ՍԿԵՆ 8 (Հեքիաթագիր, Նաստյա, 12 ամսական, թագուհի, պրոֆեսոր, խորթ մայր. դուստր)

ՊԱՏՄԱԾ – Իսկ հիմա մենք կհետևենք Նաստենկային։ Իսկապես որտե՞ղ է նա: Ո՞ւր գնացիր։

(Երաժշտություն. Տասներկու ամիս բեմում Ամանորի կրակի մոտ և Նաստենկան նրանց հետ):

ՀՈՒՆՎԱՐ. Այրե՛ք, վառվե՛ք,
Դուրս չգալու համար։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Այրե՛ք, վառվե՛ք,
Դուրս չգալու համար։
Շնորհակալություն եղբայրներ, ամիսներ: Ես տաքացա!
Միայն ես եմ ամաչում աչքերիդ մեջ նայել։
Ես կորցրի քո նվերը:

ԱՊՐԻԼ – Արի՛, տես, թե ինչ կա իմ ձեռքում։ (բացում է ձեռքը)

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Մատանե՜

ԱՊՐԻԼ– Այո՛, վերցրու և հագի՛ր։ Եվ դուք միշտ տաք և թեթև կլինեք նրանից:

ՀՈՒՆՎԱՐ. Մենք գիտենք, որ դուք չեք զղջացել մատանու համար: Նա չասաց, թե որտեղից եք ձնծաղիկներ:
Դրա համար դուք մեզանից Ամանորյա նվեր!

(Եղբայրներ-ամիսներ մաս: Մենք տեսնում ենք կրծքավանդակը (դուք կարող եք քողարկել տուփը որպես կրծքավանդակ):

ՀՈՒՆՎԱՐ – Բացե՛ք, տեսե՛ք։

(Նաստենկան բացում է կրծքավանդակը):

ՆԱՍՏԵՆԿԱ– Օ՜, ինչ գեղեցիկ բաներ։ Ես երբեք նման մեկը չեմ ունեցել:

(Հանում է մորթյա վերարկու (կամ վերարկու), հագնում:

ՀՈՒՆՎԱՐ. Հագեք այն ձեր առողջության համար:

ԱՊՐԻԼ – Եվ հիշե՛ք մեզ:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ես քեզ երբեք չեմ մոռանա: Շնորհակալություն ամեն ինչի համար!

ՀՈՒՆՎԱՐ – Լավ աղջիկ ես, լավ։ Ահա թե ինչու մենք ձեզ պարգևատրում ենք:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Եղբայրներ, ամիսներ: Իսկ ի՞նչ կասեք թագուհու և նրա բոլոր պալատականների մասին։ Իմ խորթ մայրն ու քո՞ւյրը։ Նրանք վերադարձե՞լ են տուն։

ՓԵՏՐՎԱՐ. Դեռ ոչ: Անտառում սառչում է։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ինչպե՞ս է: Խղճա նրանց։

ՀՈՒՆՎԱՐ.- Քեզ խղճացին, երբ ձնծաղիկներ ուղարկեցին, մատանիդ վերցրեցին, հետո դեն նետեցին:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Ամեն դեպքում, ափսոս:

ԱՊՐԻԼ– Դու լավ աղջիկ ես։
Դրա համար մենք եկել ենք ձեզ օգնության և նորից կգանք։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Շնորհակալություն: Բայց ինչ վերաբերում է թագուհուն և մնացած բոլորին:

ՀՈՒՆՎԱՐ – Դե, քանի որ դուք նրանց եք խնդրում...
Նոր տարում կարելի է տարբեր հրաշքներ գործել։
Ուստի թող տաքանան Ամանորի կրակի մոտ։
Այդպես լինի, ես ճանապարհ կբացեմ նրանց համար:

(Երաժշտություն։ Որոշ ժամանակ անց հայտնվում են բոլորը՝ թագուհու գլխավորությամբ։ Նրանք մոտենում են կրակին, տաքանում)։

ԹԱԳՈՒՀԻ– Ի՜նչ լավ։ Եվ հետո մենք ամբողջովին սառել ենք:
Ճանապարհները ծածկված են: Մենք չգիտենք, թե ինչպես հասնել Պալատ:

ՀՈՒՆՎԱՐ. Շնորհակալություն Նաստենկային կրակի համար:
Եվ խնդրեք նրան օգնել ձեզ հասնել Պալատ:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ահ, ահա դու: Ինչպե՞ս եք համարձակվում փախչել:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Ձերդ մեծություն, դուք պետք է շնորհակալություն հայտնեք նրան, ոչ թե կշտամբեք։

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ինչի՞ համար ես շնորհակալ:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Բայց տերերն ասացին՝ ինչու։ Կրակի համար!

ՀՈՒՆՎԱՐ – Այո, նա քեզ խնդրեց: Որպեսզի ես ճանապարհ հարթեմ և տանեմ քեզ դեպի կրակը:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Ո՞վ ես դու:

ՀՈՒՆՎԱՐ. Մենք տասներկու ամսվա եղբայրներն ենք:
Ահա թե ինչ ենք մենք արել ձեզ համար գարնանը, ամռանը, աշնանը և կրկին ձմռանը մեկ ժամում:

ՊՐՈՖԵՍՈՐ– Բայց դա չի կարող լինել։

ՀՈՒՆՎԱՐ. Ամանորի գիշերը և Նոր տարվա առաջին օրը ամեն ինչ կարող է լինել, ցանկացած հրաշք:

ԹԱԳՈՒՀԻ – Դա հիանալի է: (շրջվում է դեպի Նաստյա)
Ուրեմն այս աղջիկը մեզ խնդրեց և օգնե՞ց։ (շրջվում է դեպի Նաստյա)
Ներիր ինձ մատանու համար:
Ես քեզ կտամ իմ ունեցած ամենագեղեցիկ բանը:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Շնորհակալություն, ձերդ մեծություն, բայց ինձ պետք չէ…

ՀՈՒՆՎԱՐ.- Մի՛ մերժիր, Նաստենկա, քանի որ նրանք սրտանց առաջարկում են:

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Շնորհակալություն, ձերդ մեծություն:

ՀՈՒՆՎԱՐ – (նկատի ունի խորթ մորն ու դստերը) Ինչո՞ւ եք լռում։
Ի վերջո, Նաստենկան ձեզ խնդրել է, բայց արժեր պատժել ձեզ:

ԴՈՒՍՏՐ – Ներիր մեզ, քույրիկ:

STEPMOM – Ներիր ինձ, Նաստենկա:

ՀՈՒՆՎԱՐ – Դա ավելի լավ է:
Նայիր, այլևս մի վիրավորիր նրան:
Նա այժմ մեր պաշտպանության տակ է: Ամեն դեպքում…

ԽՈՐՏՈՒԿ ՈՒ ԴՈՒՍՏՐ.- Այլևս չկա: Ների՛ր մեզ։

ՆԱՍՏԵՆԿԱ – Լավ, մայրիկ և քույր: Ես քո դեմ ոխ չեմ պահում։

ՀՈՒՆՎԱՐ – Լավ, տաքացա՞ք Ամանորի կրակի մոտ: Ժամանակն ու պատիվն է իմանալ:
Ես ճանապարհ կհարթեմ քեզ համար։ Հետևեք դրան և կհասնեք Պալատ:
Շարունակեք նշել Նոր տարին:

ԲՈԼՈՐ: Շնորհակալություն, եղբայր-ամիսներ:

ԲՈԼՈՐ ԱՄԻՍՆԵՐԸ. Հրաժեշտ:
Շնորհավոր Նոր Տարի!
Նոր երջանկությամբ:

ՆԵՐԿԱՅԱՑՄԱՆ ԱՎԱՐՏ.

Ամանորյա խնջույք«Տասներկու ամիս» հեքիաթի հիման վրա ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

1. Բայց դա տեղի չի ունենում, ձմռանը ծաղիկները չեն ծաղկում
2. Այժմ մենք չենք կարող տեսնել ջերմություն, մենք պետք է սպասենք մարտին:
Թագուհի.Ես այլևս չեմ ուզում սպասել, և դու չհամարձակվես առարկել։
Ով կատարի իմ պատվերը, ես կպարգևատրեմ նրան այդ ժամին։